Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Сделаем замену
Функции в скобках монотонные, поэтому знак неравенства совпадает со знаком , что равносильно
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите все значения , при каждом из которых уравнение
имеет рациональное решение . Здесь, - целая часть числа .
Источники:
Положим . Тогда уравнение принимает вид . Нужно найти все целочисленные значения , при которых существует рациональное решение .
При решений нет. Рассмотрим вначале случай , т.е. . Тогда поскольку при любом натуральном
то можем считать, что в представлении числа и натуральные. Значит, числа и имеют одни и те же простые делители.
Пусть - общий простой делитель этих чисел, тогда
где и - натуральные. Исключая из левых частей уравнений этой системы, получаем
Значит - натуральное, а -делитель 9 , т.е. . Поэтому
где и - натуральные и . Так как
a не делится на 3 , то и .
Для отрицательных решение проводится почти аналогично. Положим . Тогда исходное уравнение будет записываться в виде:
Случай очевиден, поскольку решение . Пусть . Аналогично предыдущему показывается, что в представлении числа и натуральные. Опять предположив, что - общий простой делитель этих чисел, получим
и также сделаем вывод, что . Поэтому
где и - натуральные и . Так как
а не делится на 3 , то и или , но последнее уравнение не имеет натуральных решений.
Поэтому все решения описываются уравнениями: и , решив которые приходим к ответу.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решить уравнение
Здесь – целая часть числа – наибольшее целое число, не превосходящее .
Источники:
Подсказка 1
Сразу, как мы видим логарифмы, надо записывать ОДЗ. ОДЗ здесь будет x >= 0. Дальше, давайте сделаем тождественные преобразования. У нас выходит, что 4cos(pi * x) - 2 = [lg(3^x)] - [lg[3^x]]. Попробуйте посмотреть чему вообще может равняться правая часть. Как нам оценить 3^x (по сути из этой оценки и вытекает значение правой части)?
Подсказка 2
Для любого x можно найти такое k, что 10^(k + 1) > 3^x >= 10^k, k - целое. При этом эта оценка работает и на [3^x] с тем же k. Значит, правая часть всегда 0. Что теперь остаётся сделать?
Подсказка 3
Верно, решить уравнение 4cos(pi * x) = 2 с учетом ОДЗ. После понятных преобразований, нужно получить две серии решений, каждая из которых зависит от периода, и понять для каких периодов x >= 0.
Запишем ОДЗ
Сделаем преобразования:
Докажем, что Пусть тогда Если взять целую часть, то получим То есть "перескочить"через целое невозможно, то есть в действительности
Тогда получаем
С учетом ОДЗ получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Докажите, что для любого верно
Источники:
Подсказка 1
Немного преобразуем неравенство так, чтобы нам приходилось сравнивать показательную функцию с функцией с корнем. Как они выглядит на графике? Что у них общего и чем они различаются?
Подсказка 2
Одна из них - выпуклая, другая - вогнутая. Ка кто можно использовать, сравнивая значения в некоторых точках? Какие точки стоит рассмотреть, чтобы применить эти свойства?
Подсказка 3
Рассмотрите точки, в которых графики пересекаются.
Решение 1.
Перепишем неравенство, данное в условии:
Посмотрим на график степенной функции. Если соединить две точки, принадлежащие графику, отрезок их соединяющий лежит выше графика.
С графиком функции наоборот: если соединить две точки, принадлежащие графику, отрезок их соединяющий лежит ниже графика. График функции это сдвинутый по осям абсцисс и ординат график функции Значит, и для графика функции верно: если соединить две точки, принадлежащие графику, отрезок их соединяющий лежит ниже графика.
Подставим значения в левую и правую части неравенства. Получаем, что графики функций проходят через точки Тогда все значения функции лежат ниже отрезка, соединяющего точки а все значения выше.
То есть в каждой точке отрезка все значения функции не меньше чем значения
Решение 2.
Обозначим
Докажем, что на отрезке верно
Производная на отрезке
Приравняем к :
Функции – возрастающие на отрезке Тогда тоже возрастающая. Значит производная имеет не более одного корня на отрезке То есть имеет не более одной точки экстремума на отрезке
На концах
Тогда если на отрезке нет точек экстремума и монотонность не меняется, то на всем отрезке. Если точка экстремума лежит на отрезке о возможны два варианта:
1. Это точка минимума. Тогда функция убывает от 0 до точки минимума, а затем возрастает до 2.
2. Это точка максимума. Тогда функция возрастает от 0 до точки максимума, а затем убывает до 2.
Отметим, что
Значит, возможен только первый вариант. Тогда на всём отрезке
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Источники:
Подсказка 1
Что первым делом нужно написать в уравнении с логарифмами?
Подсказка 2
Конечно, ОДЗ! Само уравнение выглядит довольно страшно, но не видите ли вы в нём много похожего?
Подсказка 3
Подумайте, как можно выразить все логарифмы из правой части через логарифмы в левой части. Тогда можно будет ввести замену: заменяем первый логарифм, второй... а третий ведь можно выразить через первые два!
Подсказка 4
Получили красивое уравнение, но, правда, с двумя переменными... Не спешите пугаться! Его можно разложить на скобочки :) Останется только решить получившуюся совокупность, не забыв учесть ОДЗ и ограничение на знаменатель
Областью определения функций, входящих в исходное уравнение, являются значения , при которых
Положим и . Тогда, по формулам перехода от одного основания логарифма к другому имеем
Далее, аналогично, и . После этого исходное уравнение запишется так:
Перенося все члены из левой части уравнения в правую и выполняя стандартные преобразования, получаем
Поэтому решениями преобразованного уравнения являются все значения и , удовлетворяющие хотя бы одному из равенств , или , или при условии (это относится только к первым двум равенствам) .
Возвращаясь к исходному уравнению отсюда следует, что с учётом области определения, его решениями являются решения совокупности
Эта совокупность на области определения эквивалентна совокупности уравнений
Рассмотрим первое уравнение совокупности:
Это уравнение на области определения решений не имеет.
Рассмотрим второе уравнение совокупности:
Решения уравнения в область определения не входят. Решениями уравнения являются — целое, т.е. . При кратном такие принадлежат области определения, при остальных значениях - нет.
Рассмотрим третье уравнение совокупности:
Решения уравнения в область определения не входят. Если , то , поэтому решения уравнения в область определения также не входят.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите все решения системы
такие, что
Подсказка 1
Посмотрим на второе уравнение - не очень удобно, когда с одной стороны у нас и скобки с sin x и cos x в степенях, и обычные многочлены от y... Может, попробовать собрать с одной стороны все выражения, содержащие y, а с другой - все, содержащие x? Главное - не забыть проверить, когда это возможно
Подсказка 2
Да, так как справа положительное выражение, то обе скобки ненулевые. Тогда можем поделить уравнение на 6y²+2y. Заменим cos² по основному тригонометрическому тождеству. Кажется, теперь левую часть получившегося выражения можно неплохо оценить.
Подсказка 3
Конечно, из неравенства о взаимно обратных левая часть не меньше 4, а также из ограничений для синуса она будет не больше 5. Но ведь тогда эти же ограничения действуют и для правой части выражения! Остаётся только записать систему неравенств, найти подходящие y и подставить их в первое уравнение!
Правая часть второго уравнения всегда положительна, поэтому и в левой части
Тогда поделим второе уравнение на
Так как в силу неравенства на сумму взаимно обратных чисел
А также
Из оценки на правую часть, получаем для левой части
Домножим оба неравенства на
Подставляя в первое уравнение, получим
Значит, в этом случае — единственная серия решений.
Преобразуем неравенство:
Тогда из первого уравнения системы
Противоречие, так как В этом случае решений нет.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите количество целых решений уравнения
на отрезке
Источники:
Подсказка 1
Классическое уравнение на сумму синуса и косинуса, причём справа константа, сразу хочется как-то преобразовать обе части уравнения) Как?
Подсказка 2
Поделить обе части на √2, тогда сможем слева собрать в синус суммы, а справа останется константа! Остаётся лишь разобрать пару случаев)
Разделим обе части уравнения на
Отсюда получаем, что или Поскольку число не является целым, остается найти количество целых значений таких, что
Решениями неравенства являются целые числа
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решить уравнение
Подсказка 1
Давайте внимательно посмотрим на две наши скобки. Там похожие логарифмы под корнями и без них. На что тогда можно попробовать умножить обе части нашего уравнение? Конечно, учитывая ОДЗ.
Подсказка 2
Верно, давайте по очереди умножим обе части уравнения сначала на сопряжённое число одной скобки, а потом на другое. Получатся два новых уравнения. Что с ними можно сделать, чтобы совсем избавиться от корней?
Подсказка 3
Да, давайте просто вычтем одно из другого и получим уравнение только с основанием 2. Далее применяя свойства логарифмов, дорешать задачу несложно. Не забудьте про ОДЗ.
Запишем ОДЗ: . Заметим, что на ОДЗ выполнено, что , .
Умножая правую и левую части исходного уравнения на и учитывая, что , получим равносильное уравнение
(1) |
Далее, умножая правую и левую части исходного уравнения на , получим также равносильное уравнение (ниже поменяли местами левую и правую части)
(2) |
Вычитая из уравнения (2) уравнение (1), получаем:
|
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Источники:
Подсказка 1
Выглядит страшно: и корни, и логарифм по отдельности..может, тут есть какие-то оценочки?)
Подсказка 2
Например, можно обратить внимание, что раз |x-2|³ ≥ 0, то аргумент логарифма ≥ 1, и сам логарифм ≥ 0. А еще в подкоренном выражении слева у старшего члена коэффициент больше, чем в подкоренном выражении справа. Что это может значить?
Подсказка 3
То, что левая часть почти всегда больше правой) А еще сами корни положительные. Поэтому, чтобы решение существовало, нужно чтобы левый корень был не больше, чем правый корень (т.к. логарифм и так ≥ 0). При каких иксах это так?
Подсказка 4
Если написать неравенство на подкоренные выражения, то после нехитрых преобразований, получится, что (x²-2)² ≤ 0! Т.е. x = ±√2. Проверьте, подходят ли они как решение)
Так как
Для существования решения необходимо, чтобы выполнялось неравенство
Проверка показывает, что — решение.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Источники:
Из данного уравнения следует:
Решим первое уравнение:
Тогда:
Значит такие нам подходят. Решим второе уравнение:
Тогда:
Что определено только при четных , значит такие значения при четных нам подходят. Но заметим, что решения, полученные из первого уравнения такие же, как от второго уравнения.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Для начала выпишем ограничения на
Значит, Воспользуемся тем, что тогда преобразуем правую часть с помощью формулы суммы логарифмов:
Так как
то получим:
Так как логарифм по основанию возрастает на своей области определения, то при ограничении на имеем:
Таким образом,
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Условие существования логарфма:
Случай с исключением ОДЗ нам подходит, так как слева всегда больше .
Рассмотрим случай
В этом случаем получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найдите все целочисленные решения данного уравнения, если таковые существуют.
Через здесь обозначена целая часть числа
Источники:
Подсказка 1
Первое, что нужно понять - не стоит бояться задач, которые выглядят громоздко. Они милые внутри. К примеру, в этой задаче, можно взять разные d, разные x, и найти чему будет равна сумма слева, а потом доказать, что так будет всегда. Не могли же нам дать какой-то гроб, где и слева страшная бяка и справа логарифмы, которые вообще мало связаны с нашим «целым» миром.
Подсказка 2
Первое, что надо сделать, чтобы найти эту сумму, это сказать, что x = kd + m. Иначе, не понятно, как можно искать эти самые целые частные от деления на d. Теперь нам надо понять, с какого момента каждая скобка становится равна не k, а k + 1. И посмотреть по сколько у нас значений k и k + 1.
Подсказка 3
Верно, значений k у нас d - m штук, а значений k + 1 ровно m. Значит наша сумма - это k(d - m) + m(k + 1) = kd + m = x. Ого, а теперь задача не такая уж и страшная! Остается преобразовать левую часть по формуле разность логарифмов и получить уравнение вида log_2((2^x + 1)/6) = -x. А это уже крайне понятно решается(квадратно уравнение на 2^x).
Докажем, что если целое, натуральное, то
Представим в виде где (неполное частное), (остаток). Тогда величины
будут равны Их количество равно
Величины
будут равны Их количество равно
Итого получаем
Преобразуем правую часть уравнения
Таким образом, приходим к уравнению
Обозначая и решая полученное квадратное уравнение, находим, что (другой корень не подходит по знаку).
Следовательно, единственное решение
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Источники:
Подсказка 1
В первую очередь, запишем ОДЗ неравенства и заметим, что тогда мы можем избавиться от модуля. Далее надо хорошо преобразовать наше неравенство. Попробуем сделать так, чтобы в степенях у нас везде были логарифмы с x²+6x. Как можно преобразовать тогда x²+6x? Причём он нам нужен с определённым основанием.
Подсказка 2
Верно, x²+6x мы можем преобразовать по свойству логарифма. А что же делать с оставшейся частью (x²+6x)^log_4(5)? Попробуйте понять, почему a^log_b(c)=c^log_b(a). Это несложно сделать, записав логарифм по-другому. Теперь примените это к (x²+6x)^log_4(5). Что же можно сделать, когда мы получили везде одинаковое "некрасивое" выражение?
Подсказка 3
Конечно, можем сделать замену на y! А далее для удобства поделить на 5^y обе части неравенства. Получим какое-то интересное выражение. Прям по-честному решать его не хочется. Давайте подумаем, как схитрить. А что если рассмотреть выражение слева, как функцию? Какие выводы по этому поводу можно сделать? Попробуйте подставить ещё хорошие значения для y.
Подсказка 4
Верно, слева у нас убывающая функция, как сумма убывающих. И причём значение в 2 равно 1. Значит, можно сделать вывод, что неравенство верно при y ⩽ 2. Осталось только сделать обратную замену, решить исходное неравенство с учётом ОДЗ, и победа!
Область допустимых значений — это а неравенство эквивалентно следующим:
Рассмотрим неравенство
Функция убывающая (как сумма убывающих функций). Несложно заметить, что , поэтому если , то , а если , то . Таким образом, это неравенство даёт , а исходное неравенство эквивалентно неравенству
Отсюда получаем
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Найти область определения функции
Область определения функции задаётся системой неравенств
равносильной системе (в неравенстве воспользуемся свойством логарифмов и домножим на ):
Рассмотрим два случая:
и
а) этом случае и неравенство справедливо в силу того, что оба слагаемых в левой части неотрицательны.
б) тогда и неравенство принимает вид
Таким образом, область определения функции задается неравенствами
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решить неравенство
Исходное неравенство равносильно следующему
(1) |
a) Пусть тогда и неравенство (1) примет вид откуда
б) Пусть тогда неравенство (1) записывается в виде
(2) |
Если то неравенство (1) равносильно неравенству или системе неравенств
где . Система неравенств
несовместна. Если то система (2) равносильна системе
откуда так как
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство:
Подсказка 1
Перед нами логарифмическое уравнение, поэтому первым делом надо найти ОДЗ! Дальше надо внимательно посмотреть на логарифм в левой части неравенства, что про него можно сказать?
Подсказка 2
Верно, поскольку 27=3³, то этот логарифм превращается в log₃x. А как тогда выразить log₃(x/3)?
Подсказка 3
Да, log₃(x/3) = log₃x - 1! Осталось сделать замену, рассмотреть все случаи раскрытия модулей и пересечь ответ с ОДЗ!
ОДЗ: , ,
Понятно, что . Пусть . Тогда
Если , то неравенство выполнено.
Если , то , или , здесь решений нет.
Если , то и .
По ОДЗ и . Значит, в итоге и соответственно .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите уравнение
Подсказка 1
Видим логарифм - ищем ОДЗ! Дальше, заметим "магию чисел": 125=5³, а одно из слагаемых равно одной трети! Что нужно сделать, чтобы уравнение приняло более красивый вид?
Подсказка 2
Нужно домножить всё на 3 и представить единицу, как log₅5. Дальше просто воспользуйтесь формулой суммы логарифмов и тем, что множитель перед логарифмом можно занести в его основание или аргумент! При этом подумайте, как это сделать наиболее удачно, чтобы одно из слагаемых появилось как в левой, так и в правой части уравнения!
Подсказка 3
Если всё получилось, то log₅(-sin(x)) появился как в левой, так и в правой части уравнения! Таким образом, осталось лишь решить логарифмическое уравнение, где у каждого слагаемого одинаковое основание! Если основания равны, то что будем приравнивать?
Подсказка 4
Да, приравниваем аргументы!
Для существования логарифмов нужно и , так что , то есть .
Домножим всё на , тогда по свойствам логарифмов уравнение имеет вид:
Тогда , но с учётом подходит только .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Решите неравенство
Выражения в знаменателе и под логарифмами заведомо положительны, поэтому ОДЗ достаточно выписать для подкоренных выражений: .
По свойствам логарифмов
Тогда исходное неравенство эквивалентно
Откуда с учётом ОДЗ .
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Даны числа . При каких два из этих чисел равны, а третье меньше их на ?
Источники:
Из условия следует, что функции положительны и не принимают значения при всех из области допустимых значений. Пусть . Тогда
По условию числа удовлетворяют одному из трёх условий:
Рассмотрим случай . Подставляя и в полученное выше уравнение , имеем , откуда . Так как многочлен не имеет корней, то единственным решением уравнения является , поэтому системе удовлетворяет тройка чисел . Случаи и рассматриваются аналогично с точностью до смены обозначений (выражение симметрично). Из них получаем, что либо , либо . Теперь для каждой из полученных троек чисел найдём .
Если , то , то есть . Поэтому , то есть значений , при которых , не существует.
Если , то . Возводя обе части последнего уравнения в квадрат, получаем уравнение , которое не имеет корней, поэтому случай также не подходит.
Если , то . Это уравнение эквивалентно уравнению , корнями которого являются и , но не подходит, так как в этом случае . Значение подходит: .
Итак, — единственное решение задачи.
при решении перемножением логарифмов: показано, что произведение всех логарифмов равно целому числу – 1 балл;
получено и решено кубическое уравнение относительно одного из логарифмов – 1 балл;
за рассмотрение каждого из случаев – по 1 баллу;
если при этом в случае приобретены лишние корни, он не считается рассмотренным, и за него ставится 0 баллов.
при решении рассмотрением трёх случаев равенств логарифмов: разобран 1 случай – 1 балл,
разобраны 2 случая – 3 балла,
разобраны 3 случая – 5 баллов;
если при этом в случае приобретены лишние корни, он не считается рассмотренным, и за него ставится 0 баллов.