Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

На каменной террасе одного из самых красивых зданий в Москве (1) находились двое (2) и (,) пока тени неуклонно удлинялись (,) смотрели (,) как зажигалось ослепительное солнце в окнах верхних этажей (6) и (7) плыли в небе разноцветные облака.

В предложении 4 грамматические основы: «двое находились, смотрели»; «тени удлинялись»; «солнце зажигалось»; «облака плыли». 

Запятая в цифре 1 не ставится, так как нет условий.

Запятая в цифре 2 не ставится, так как сочинительный союз «И» связывает однородные сказуемые («находились», «смотрели»), а не части сложного предложения. Главное предложение выглядит так: «На каменной террасе одного из самых красивых зданий в Москве находились двое и смотрели».

Запятая в цифре 3 (на стыке союзов «И», «ПОКА») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и смотрели»). 

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с «ПОКА»: смотрели (когда?), пока тени неуклонно удлинялись.

Запятая в цифре 5 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «КАК»: смотрели (на что именно?), как зажигалось ослепительное солнце в окнах верхних этажей и (на что именно?) [как] плыли в небе разноцветные облака.

Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 6 и 7 знаки не требуются.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Иногда, глядя с крыльца на двор и на пруд, говорил он о том (,) как бы хорошо было (,) если бы вдруг от дома провести подземный ход (3) или (4) через пруд выстроить каменный мост (,) на котором бы были по обеим сторонам лавки (,) и (7) чтобы в них сидели купцы и продавали разные мелкие товары, нужные для крестьян.

В предложении 6 грамматических основ: «он говорил»; «было бы хорошо»; «провести»; «выстроить»; «лавки были бы»; «купцы сидели, продавали».

Запятые в цифрах 1 и 2 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «КАК»: говорил он о том (о чём именно?), как бы хорошо было.

Запятая в цифре 2 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЕСЛИ БЫ» и «ЧТОБЫ»: хорошо было (что именно?), если бы вдруг от дома провести подземный ход или (что именно?) [если бы] через пруд выстроить каменный мост и (что именно?) чтобы в них сидели купцы и продавали разные мелкие товары, нужные для крестьян.

Запятые в цифрах 3 и 4, 7 не ставятся, так как нет условий: союзы «ИЛИ» и «И» соединяют однородные придаточные части.

Запятые в цифрах 5 и 6 выделяют придаточную часть с «(НА) КОТОРОМ»: каменный мост (какой?), на котором бы были по обеим сторонам лавки.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Выдающийся русский историк Василий Осипович Ключевский остроумно заметил в одной из своих дневниковых записей (,) что (,) хотя и говорят (,) что история никого и ничему не научила (,) жизнь ещё больше мстит тому (,) кто совсем не знает истории. 

В предложении 5 грамматических основ: «Василий Осипович Ключевский заметил»; «говорят»; «история не научила»; «жизнь мстит»; «кто не знает». 

Запятая в цифре 1 выделяет придаточную часть с «ЧТО»: заметил в одной из своих дневниковых записей (что именно?), что жизнь ещё больше мстит тому.

Запятая в цифре 2 (на стыке союзов «ЧТО», «ХОТЯ (И)») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «ЧТО» («что жизнь ещё больше мстит тому»). 

Запятые в цифрах 2 и 3 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ХОТЯ (И)»: жизнь ещё больше мстит (несмотря на что?), хотя и говорят.

Запятые в цифрах 3 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ЧТО»: говорят (о чём? что именно?), что история никого и ничему не научила.

Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть с «КТО»: мстит тому (кому именно?), кто совсем не знает истории.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Зрители с большим волнением следили за происходящим (1) и (,) хотя по лицу и интонациям самого молодого участника дебатов нельзя было прочитать ожидание предстоящего торжества (,) понимали (,) что именно он одержит сегодня уверенную победу.

В предложении 3 грамматические основы: «зрители следили, понимали»; «нельзя было прочитать»; «он одержит победу».

Запятая в цифре 1 не ставится, так как сочинительный союз «И» соединяет однородные сказуемые «следили», «понимали». Главное предложение выглядит так: «Зрители с большим волнением следили за происходящим и понимали».

Запятые в цифрах 2 и 3 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ХОТЯ»: понимали (несмотря на что?), хотя по лицу и интонациям самого молодого участника дебатов нельзя было прочитать ожидание предстоящего торжества.

Запятая в цифре 4 выделяет придаточную часть с «ЧТО»: понимали (что именно?), что именно он одержит сегодня уверенную победу.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточная часть выделена цветом

На пресс-конференции по итогам чемпионата (1) спортсмен признался (,) что (3) если бы он не победил (,) то свою спортивную карьеру считал бы завершённой.

В предложении 3 грамматические основы: «спортсмен признался»; «он не победил»; «считал бы».

Запятая в цифре 1 не ставится, так как нет условий: в данном случае второстепенные члены предложения не выступают в роли уточняющей конструкции. 

Запятая в цифре 2 выделяет придаточную часть с «ЧТО ЕСЛИ»: спортсмен признался (в чём?), что если бы он не победил, то свою спортивную карьеру считал бы завершённой.

На стыке союзов «ЧТО», «ЕСЛИ (БЫ)» (в цифре 3) запятая не ставится, так как дальше нет свободного предложения (без союза), куда можно было бы перенести союз «ЧТО» (+ стоит «ТО»: невозможно представить такое предложение: «что то свою спортивную карьеру считал бы завершённой», зато можно представить предложение «что если бы он не победил»).

Запятая в цифре 4 разделяет две грамматические основы: «он не победил»; «считал бы».

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Солдат расположился на ночлег вблизи муравейника (,) и (2) поэтому (,) пока он спал (,) под одежду забрались муравьи (,) так что ему пришлось всё утро от них избавляться.

В предложении 4 грамматические основы: «солдат расположился»; «он спал»; «муравьи забрались»; «пришлось избавляться».

Запятая в цифре 1 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «солдат расположился»; «муравьи забрались» (сложносочинённое предложение). 

Внимание! Запятая между «И», «ПОЭТОМУ» (в цифре 2) не ставится, так как «поэтому» не является союзом (это наречие). 

Запятые в цифрах 3 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ПОКА»: забрались муравьи (когда? в какой момент?), пока он спал.

Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть с «ТАК ЧТО»: под одежду забрались муравьи (что из этого следует?), так что ему пришлось всё утро от них избавляться.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Художник спал так мало (,) что все удивлялись (,) и (3) если он нечаянно засыпал днём на полтора часа (,) то уже потом не спал всю ночь.

В предложении 4 грамматические основы: «художник спал»; «все удивлялись»; «он засыпал»; «не спал».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: спал так мало (насколько мало?), что все удивлялись.

На стыке союзов «И», «ЕСЛИ» (в цифре 3) запятая не ставится, так как дальше нет свободного предложения (без союза), куда можно было бы перенести союз «И» (+ стоит «ТО»: невозможно представить такое предложение: «и то уже потом не спал всю ночь», зато можно представить предложение «и если он нечаянно засыпал днём на полтора часа»).

Запятая в цифре 4 разделяет две грамматические основы: «он засыпал»; «не спал».

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Вообще белки известны своей памятливостью (,) и (,) когда эти пушистые зверьки делают запасы на зиму (,) они не забывают (,) куда положили грибы или орехи (,) хотя тайников у них может быть очень и очень много.

В предложении 5 грамматических основ: «белки известны»; «зверьки делают»; «они не забывают»; «положили»; «может быть много тайников». 

Запятая в цифре 1 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «белки известны»; «они не забывают» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 2 (на стыке союзов «И», «КОГДА») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и они не забывают»). 

Запятые в цифрах 2 и 3 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «КОГДА»: не забывают (когда? в какой момент?), когда эти пушистые зверьки делают запасы на зиму.

Запятые в цифрах 4 и 5 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «КУДА»: не забывают (о чём?), куда положили грибы или орехи.

Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть с «ХОТЯ»: не забывают (несмотря на что?), хотя тайников у них может быть очень и очень много.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Попытки расшифровать клинописный текст на Фестском диске с его значками (,) которые характерны для египетских иероглифов (,) не приводили ни к какому осмысленному результату (,) и (,) хотя рисунок значков и напоминает иероглифы (,) даже опытные египтологи оказались не в состоянии их понять. 

В предложении 4 грамматические основы: «попытки не приводили»; «которые характерны»; «рисунок напоминает»; «египтологи оказались не в состоянии понять». 

Запятые в цифрах 1 и 2 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «КОТОРЫЕ»: с его значками (какими?), которые характерны для египетских иероглифов.

Запятая в цифре 3 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «попытки не приводили»; «египтологи оказались не в состоянии понять» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 4 (на стыке союзов «И», «ХОТЯ») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и даже опытные египтологи оказались не в состоянии их понять»). 

Запятые в цифрах 4 и 5 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ХОТЯ»: оказались не в состоянии их понять (несмотря на что?), хотя рисунок значков и напоминает иероглифы.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

История Новгорода долгое время изучалась только по письменным источникам (,) среди которых были обширные летописные своды и житийная литература (,) и (,) хотя этот древнерусский город сохранил огромное число памятников зодчества и монументальной живописи (,) до рубежа XIX-XX веков их исследовали только искусствоведы вне контекста общего исторического течения. 

В предложении 4 грамматические основы: «история изучалась»; «своды, литература были»; «город сохранил»; «исследовали искусствоведы». 

Запятые в цифрах 1 и 2 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «КОТОРЫХ»: по письменным источникам (каким?), среди которых были обширные летописные своды и житийная литература.

Запятая в цифре 2 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «история изучалась»; «исследовали искусствоведы» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 3 (на стыке союзов «И», «ХОТЯ») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и до рубежа XIX-XX веков их исследовали только искусствоведы вне контекста общего исторического течения»). 

Запятые в цифрах 3 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ХОТЯ»: исследовали только искусствоведы вне контекста общего исторического течения (несмотря на что?), хотя этот древнерусский город сохранил огромное число памятников зодчества и монументальной живописи.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточная часть выделена цветом

Человечество одолело путь от примитивных деревянных и каменных орудий до компьютеров и космических кораблей (,) однако на этом пути человеку не менее пятисот тысяч лет сопутствует древесина (,) и (,) хотя со временем значение этого материала для развития цивилизации стало снижаться (,) он и сегодня может в немалой степени содействовать прогрессу.

В предложении 4 грамматические основы: «человечество одолело»; «древесина сопутствует»; «значение стало снижаться»; «он может содействовать». 

Запятая в цифре 1 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным противительным союзом «ОДНАКО»: «человечество одолело»; «древесина сопутствует» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 2 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «древесина сопутствует»; «он может содействовать» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 3 (на стыке союзов «И», «ХОТЯ») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и он и сегодня может в немалой степени содействовать прогрессу»). 

Запятые в цифрах 3 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ХОТЯ»: может в немалой степени содействовать прогрессу (несмотря на что?), хотя со временем значение этого материала для развития цивилизации стало снижаться.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Есть энциклопедии большие и малые (,) однако одна из самых известных – Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона (,) и (,) хотя издание выходило ещё до революции (,) эта энциклопедия и сейчас остаётся одной из самых точных и авторитетных (,) поскольку превосходит другие широтой рассмотрения тем и глубиной изложения научных сведений.

В предложении 5 грамматических основ: «энциклопедии есть»; «одна из известных – Энциклопедический словарь»; «издание выходило»; «энциклопедия остаётся»; «превосходит». 

Запятая в цифре 1 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным противительным союзом «ОДНАКО»: «энциклопедии есть»; «одна из известных – Энциклопедический словарь» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 2 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «одна из известных – Энциклопедический словарь»; «энциклопедия остаётся» (сложносочинённое предложение). 

Запятая в цифре 3 (на стыке союзов «И», «ХОТЯ») ставится, так как далее есть свободное предложение, куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и эта энциклопедия и сейчас остаётся одной из самых точных и авторитетных»). 

Запятые в цифрах 3 и 4 ставятся, так как выделяют придаточную часть с «ХОТЯ»: остаётся одной из самых точных и авторитетных (несмотря на что?), хотя издание выходило ещё до революции.

Запятая в цифре 5 выделяет придаточную часть с «ПОСКОЛЬКУ»: остаётся одной из самых точных и авторитетных (почему?), поскольку превосходит другие широтой рассмотрения тем и глубиной изложения научных сведений.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Термин «излучение» не означает (,) что эти лучи имеют чисто электромагнитную природу (,) этот термин использовали при открытии явления (,) природа которого ещё не была известна (,) и (,) хотя вскоре выяснилось (,) что основным компонентом космических лучей являются ускоренные заряженные частицы «протоны» (,) термин сохранился. 

В предложении 7 грамматических основ: «термин не означает»; «лучи имеют»; «использовали»; «природа не была известна»; «выяснилось»; «частицы являются компонентом»; «термин сохранился».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: не означает (чего именно?), что эти лучи имеют чисто электромагнитную природу.

Запятые в цифрах 3 и 4 выделяют придаточную часть с «КОТОРОГО»: при открытии явления (какого?), природа которого ещё не была известна.

На стыке союзов «И», «ХОТЯ» (в цифре 5) запятая ставится, так как далее есть свободное предложение (без союза), куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и термин сохранился»).

Запятые в цифрах 5 и 6 выделяют придаточную часть с «ХОТЯ»: термин сохранился (несмотря на что? вопреки чему?), хотя вскоре выяснилось.

Запятые в цифрах 6 и 7 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: выяснилось (что именно?), что основным компонентом космических лучей являются ускоренные заряженные частицы «протоны».

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Трагична судьба одной из первых английских экспедиций в Арктику (,) и (,) хотя отважным мореплавателям не удалось пройти Северным морским путём в Китай (,) они сумели решить другую важную задачу (,) которая связана с началом морской торговли с Россией.

В предложении 4 грамматические основы: «судьба трагична»; «не удалось пройти»; «они сумели решить»; «которая связана».

Запятая в цифре 1 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «судьба трагична», «они сумели решить» (сложносочинённое предложение).

На стыке союзов «И», «ХОТЯ» (в цифре 2) запятая ставится, так как далее есть свободное предложение (без союза), куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и они сумели решить другую важную задачу»).

Запятые в цифрах 2 и 3 выделяют придаточную часть с «ХОТЯ» (стоит внутри главной части): они сумели решить другую важную задачу (несмотря на что? вопреки чему?), хотя отважным мореплавателям не удалось пройти Северным морским путём в Китай.

Запятая в цифре 4 выделяет придаточную часть с «КОТОРАЯ»: задачу (какую?), которая связана с началом морской торговли с Россией.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Правило рычага (,) которое открыл Архимед (,) стало основой всей механики (,) и (,) хотя рычаг был известен до Архимеда (,) именно этот учёный изложил его полную теорию и успешно применил её на практике.

В предложении 4 грамматические основы: «правило стало основой»; «Архимед открыл»; «рычаг был известен»; «учёный изложил, применил».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КОТОРОЕ» (стоит внутри главной части): правило рычага (какое?), которое открыл Архимед.

Запятая в цифре 3 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «правило стало основой», «учёный изложил, применил» (сложносочинённое предложение).

На стыке союзов «И», «ХОТЯ» (в цифре 4) запятая ставится, так как далее есть свободное предложение (без союза), куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и именно этот учёный изложил его полную теорию и успешно применил её на практике»).

Запятые в цифрах 4 и 5 выделяют придаточную часть с «ХОТЯ» (стоит внутри главной части): изложил его полную теорию и успешно применил её на практике (несмотря на что? вопреки чему?), хотя рычаг был известен до Архимеда.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Нава говорила о том (,) что обед могли бы съесть дикие муравьи (,) если бы она не спрятала (,) о том (,) что разбудила её какая-то вредная муха (5) и (6) что (,) когда она вчера засыпала (,) Молчун уже храпел.

В предложении 6 грамматических основ: «Нава говорила»; «муравьи могли бы съесть»; «она не спрятала»; «муха разбудила»; «Молчун храпел»; «она засыпала».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: говорила о том (о чём именно?), что обед могли бы съесть дикие муравьи.

Запятые в цифрах 2 и 3 выделяют придаточную часть с «ЕСЛИ БЫ»: обед могли бы съесть дикие муравьи (при каком условии?), если бы она не спрятала.

Запятая в цифре 4 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО»: говорила о том (о чём именно?), что разбудила её какая-то вредная муха и (о чём именно?) что Молчун уже храпел.

Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 5 и 6 знаки не требуются.

Запятые в цифрах 7 и 8 выделяют придаточную часть с «КОГДА»: Молчун уже храпел (когда?), когда она вчера засыпала.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

В «Федоне» Сократ рассказывает (,) что в молодости ему пришлось присутствовать при чтении отрывков из творений Анаксагора (,) что (3) когда он услышал (,) что разум есть устроитель и зачинатель всего (,) то он безмерно обрадовался и сказал себе (,) что это как раз то (,) что ему нужно (,) и (9) что ни на какие сокровища в мире он не променял бы такого учения. 

В предложении 8 грамматических основ: «Сократ рассказывает»; «пришлось присутствовать»; «он услышал»; «разум есть устроитель, зачинатель»; «он обрадовался, сказал»; «это то»; «что нужно»; «он не променял бы».

Запятые в цифрах 1 и 4 выделяют однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО» и «ЧТО КОГДА»: рассказывает (что именно?), что в молодости ему пришлось присутствовать при чтении отрывков из творений Анаксагора, (что именно?) что когда он услышал, то он безмерно обрадовался и сказал себе.

Запятая в цифре 2 ставится между однородными придаточными частями, не соединёнными союзом, и разделяет две грамматические основы: «пришлось присутствовать»; «он услышал».

Запятая в цифре 3 (на стыке союзов «ЧТО», «КОГДА») не ставится, так как дальше нет свободного предложения (без союза), куда можно было бы перенести союз «ЧТО» (+ стоит слово «ТО»; невозможно представить такое предложение: «что то он безмерно обрадовался и сказал себе», зато можно представить предложение «что когда он услышал»).

Запятые в цифрах 4 и 5 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: услышал (что именно?), что разум есть устроитель и зачинатель всего.

Запятая в цифре 6 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО»: сказал (что именно?), что это как раз то и (что именно?) что ни на какие сокровища в мире он не променял бы такого учения.

Внимание! Мы бы не поставили запятую в цифре 8, поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос и присоединяются с помощью одинакового союза, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», НО! в данном случае нам нужно закрыть другую придаточную часть, которая находится между ними. 

Запятая в цифре 9 не ставится, так как нет условий: союз «И» соединяет однородные придаточные.

Запятые в цифрах 7 и 8 выделяют придаточную часть с «ЧТО»: это как раз то (что именно?), что ему нужно.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Каково же было моё удивление (,) когда уже к вечеру того же дня мне сообщили (,) что на меня было произведено покушение (,) что покусившийся был нанят доктором Дубровиным с поручением нанести удар (,) после которого я не встану (,) и (6) что (7) когда он не исполнил поручения (,) то был обруган Дубровиным. 

В предложении 7 грамматических основ: «удивление было»; «сообщили»; «покушение было произведено»; «покусившийся был нанят»; «я не встану»; «он не исполнил»; «был обруган».

Запятые в цифрах 1 и 2 выделяют придаточную часть с «КОГДА»: каково же было моё удивление (когда? в какой момент?), когда уже к вечеру того же дня мне сообщили.

Запятая в цифре 2 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО» и «ЧТО КОГДА»: сообщили (что именно?), что на меня было произведено покушение, (что именно?) что покусившийся был нанят доктором Дубровиным с поручением нанести удар и (что именно?) что когда он не исполнил поручения, то был обруган Дубровиным

Запятая в цифре 3 ставится между однородными придаточными частями, не соединёнными союзом, и разделяет две грамматические основы: «покушение было произведено»; «покусившийся был нанят».

Внимание! Мы бы не поставили запятую в цифре 5, поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос и присоединяются с помощью одинакового союза, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», НО! в данном случае нам нужно закрыть другую придаточную часть, которая находится между ними. 

Запятая в цифре 6 не ставится, так как нет условий: союз «И» соединяет однородные придаточные.

Запятые в цифрах 4 и 5 выделяют придаточную часть, присоединённую к главной при помощи «(ПОСЛЕ) КОТОРОГО»: удар (какой?), после которого я не встану.

На стыке союзов «ЧТО», «КОГДА» (в цифре 7) запятая не ставится, так как дальше нет свободного предложения (без союза), куда можно было бы перенести союз «ЧТО» (+ стоит слово «ТО»: невозможно представить такое предложение: «что то был обруган Дубровиным», зато можно представить предложение «что когда он не исполнил поручения»).

Запятая в цифре 8 разделяет две грамматические основы: «он не исполнил», «был обруган».

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточные части выделены разными цветами

Чиновник смотрел в окно (,) и (,) пока белые пальцы девушки бегали взад и вперёд по клавишам (,) ему казалось (,) что всё вокруг так красиво от музыки (5) и (6) что (,) когда музыка перестанет (,) всё исчезнет.

В предложении 6 грамматических основ: «чиновник смотрел»; «пальцы бегали»; «казалось»; «всё красиво»; «всё исчезнет»; «музыка перестанет».

Запятая в цифре 1 разделяет две грамматические основы, которые соединены сочинительным союзом «И»: «чиновник смотрел», «казалось» (сложносочинённое предложение).

На стыке союзов «И», «ПОКА» (в цифре 2) запятая ставится, так как далее есть свободное предложение (без союза), куда можно перенести первый союз из пары – «И» («и ему казалось»).

Запятые в цифрах 2 и 3 выделяют придаточную часть с «ПОКА»: казалось (в какой момент? когда?), пока белые пальцы девушки бегали взад и вперёд по клавишам.

Запятая в цифре 4 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО»: казалось (что именно?), что всё вокруг так красиво от музыки и (что именно?) что всё исчезнет.

Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 5 и 6 знаки не требуются.

Запятые в цифрах 7 и 8 выделяют придаточную часть с «КОГДА»: всё исчезнет (в какой момент? когда?), когда музыка перестанет.

Грамматические основы 

Союзы 

Придаточная часть выделена цветом

Ещё весной Валька Выприцкий под большим секретом рассказал (,) что он выучился на разведчика (2) и (3) что (4) если я тоже хочу выучиться ходить в разведку через линию фронта (,) то я должен обратиться в школу разведчиков.

В предложении 4 грамматические основы: «Валька Выприцкий рассказал»; «он выучился»; «я хочу выучиться ходить в разведку»; «я должен обратиться».

Запятая в цифре 1 выделяет однородные придаточные части, присоединённые к главной при помощи «ЧТО» и «ЧТО ЕСЛИ»: рассказал (что именно?), что он выучился на разведчика и (что именно?) что если я тоже хочу выучиться ходить в разведку через линию фронта, то я должен обратиться в школу разведчиков.

Поскольку упомянутые придаточные части являются однородными (отвечают на один вопрос, относятся к одной главной части) и соединены сочинительным союзом «И», запятой они не разделяются. Следовательно, на месте цифр 2 и 3 знаки не требуются.

Запятая в цифре 4 (на стыке союзов «ЧТО», «ЕСЛИ») не ставится, так как дальше нет свободного предложения (без союза), куда можно было бы перенести союз «ЧТО» (+ стоит слово «ТО»; невозможно представить такое предложение: «что то я должен обратиться в школу разведчиков», зато можно представить предложение «что если я тоже хочу выучиться ходить в разведку через линию фронта»).

Запятая в цифре 5 разделяет две грамматические основы («я хочу выучиться ходить в разведку»; «я должен обратиться»).