Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У человека между аллелями генов агаммаглобулинемии (у больных не формируются В-лимфоциты памяти) и красно-зелёного дальтонизма может происходить кроссинговер. Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой был дальтонизм, а у отца – агаммаглобулинемия, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке моногомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В их семье родился ребёнок с дальтонизмом. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.
Схема решения задачи включает:
1) P ♀ ХAdХaD × ♂ XADY
нормальный иммунитет, нормальный иммунитет,
нормальное цветовое зрение нормальное цветовое зрение
G ХAd, ХaD, ХAD, Xad XAD, Y
F1
генотипы, фенотипы возможных дочерей:
ХAdXAD – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
ХaDXAD – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
ХADXAD – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
XadXAD – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
генотипы, фенотипы возможных сыновей:
ХAdY – нормальный иммунитет, дальтонизм;
ХaDY – агаммаглобулинемия, нормальное цветовое зрение;
ХADY – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
XadY – агаммаглобулинемия, дальтонизм
2) ♀ ХAdХAD × ♂ XADY
нормальный иммунитет, нормальный иммунитет,
нормальное цветовое зрение нормальное цветовое зрение
G ХAd, ХAD XAD, Y
F2
генотипы, фенотипы возможных дочерей:
ХAdXAD – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
ХADXAD – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
генотипы, фенотипы возможных сыновей:
ХAdY – нормальный иммунитет, дальтонизм;
ХADY – нормальный иммунитет, нормальное цветовое зрение;
3) в первом браке возможно рождение сына с агаммаглобулинемией и дальтонизмом (XadY). В генотипе этого ребёнка находятся материнская, образовавшаяся в результате кроссинговера Х-хромосома с двумя рецессивными аллелями и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Скрестили самку дрозофилы с короткими крыльями, с пятном на крыле и самца с нормальными крыльями, без пятна на крыле. Все полученные гибриды в F1 имели нормальные крылья с пятном. Для анализирующего скрещивания взяли самца из F1. В полученном потомстве (F2) оказалось 50 % особей с нормальными крыльями, без пятна на крыле и 50% с короткими крыльями, с пятном на крыле. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков в двух скрещиваниях. Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещиваний.
Элементы ответа:
1) первое скрещивание
| P: ♀ aaBB | x | ♂ AAbb |
| короткие крылья, с пятном |
нормальные крылья, без пятна |
|
| G: aB | Ab |
F1: AaBb - нормальные крылья с пятном;
2) второе скрещивание
| P1: ♀ aabb | x | ♂ AaBb |
| короткие крылья, без пятна |
нормальные крылья, с пятном |
|
| G: ab | Ab, ab |
F2: Aabb - нормальные крылья без пятна;
aaBb - короткие крылья с пятном;
3) наличие в потомстве двух фенотипических групп особей в равных долях во втором скрещивании объясняется сцепленным наследованием (аллель А сцеплен с b, аллель а - с В), кроссинговер отсутствует (сцепление полное).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Гены длины ног и длины крыльев находятся у дрозофилы в одной хромосоме. Скрещивали самку дрозофилы с короткими крыльями, нормальными ногами и самца с нормальными крыльями, короткими ногами; все полученные гибриды F1 имели нормальные крылья и нормальные ноги. Получившихся в F1 самцов скрестили с исходной родительской особью. В потомстве получилось расщепление по фенотипу и генотипу в отношении 1:1. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомков. Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещивании.
Схема решения задачи включает следующие элементы:
1-е скрещивание:
| Р | ♀ aaВВ | x | ♂ AAbb |
|
Короткие крылья, нормальные ноги |
Нормальные крылья, короткие ноги |
||
| G | aB | Ab |
F1 100 % АaBb – Нормальные крылья, нормальные ноги
2-е скрещивание:
| Р | ♀ aaВВ | x | ♂ АaBb |
| Короткие крылья, нормальные ноги | Нормальные крылья, нормальные ноги | ||
| G | aB | Ab, aB |
F1
50 % АaBb – Нормальные крылья, нормальные ноги
50 % aaBB – Короткие крылья, нормальные ноги
Присутствие в потомстве двух групп особей в равных долях во втором скрещивании объясняется тем, что гены данных признаков находятся в одной хромосоме (аллель а сцеплен с аллелем В; Аллель А - с аллелем b), кроссинговер между ними не происходит.
(Допускается генетическая символика изображения сцепленных генов Рис. 1)
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения гороха со стелющимся стеблем и окрашенными цветками с растением, имеющим кустистый стебель и белые цветки, потомство оказалось со стелющимися стеблями и окрашенными цветками. При анализирующем скрещивании гибридов из F1 получены растения со стелющимися стеблями и окрашенными цветками и с кустистыми стеблями и белыми цветками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомков F1 и F2. Какие законы наследственности проявляются в данных скрещиваниях? Объясните результаты анализирующего скрещивания.
Схема решения задачи включает следующие элементы:
1-е скрещивание:
| Р | ♀ ААВВ | x | ♂ ааbb |
|
Cтелющиеся стебли, окрашенные цветки |
Куститстые стебли, белые цветки |
||
| G | АB | аb |
F1 100 % АaBb – стелющиеся стебли, окрашенные цветки
2-е скрещивание:
| Р | ♀ АaBb | x | ♂ ааbb |
|
Cтелющиеся стебли, окрашенные цветки |
Куститстые стебли, белые цветки |
||
| G | AВ, аb | ab |
F1
50 % АaBb – стелющиеся стебли, окрашенные цветки
50 % aabb – кустистые стебли, белые цветки
В F1 проявляется закон доминирования (единообразия гибридов), так как у всех гибридов проявились признаки одного из родителей; в F2 – закон сцепленного наследования, так как при анализирующем скрещивании появляются только две фенотипические группы потомков, сцеплены гены AB и ab.
(Допускается генетическая символика изображения сцепленных генов Рис. 1)
Элементы 1 и 2 засчитываются только при наличии и генотипов, и фенотипов всех возможных потомков с указанием количества особей.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения томата с нормальными листьями, плодами с заостренным концом и растения с пятнистыми листьями, плодами с незаостренным концом всё потомство получилось с нормальными листьями, плодами с незаостренным концом. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 19% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| 1) Р: AAbb | x | aaBB |
| нормальные листья, плоды с заостренным концом |
пятнистые листья, плоды с незаостренным концом |
G: Ab aB
F1: AaBb - нормальные листья, плоды с незаостренным концом;
2) анализирующее скрещивание
| P: AaBb | x | aabb |
| нормальные листья, плоды с незаостренным концом |
пятнистые листья, плоды с заостренным концом |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - нормальные листья, плоды с незаостренным концом, 19%;
Aabb - нормальные листья, плоды с заостренным концом, 31%;
aaBb - пятнистые листья, плоды с незаостренным концом, 31%;
aabb - пятнистые листья, плоды с заостренным концом, 19%;
3) 
Тип наследования генов - сцепленное наследование.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании высокого растения томата с заостренными плодами и карликового растения с круглыми плодами все потомство получилось высокое с круглыми плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 16% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними. Определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| 1) P: AAbb | x | aaBB |
| высокое растение, заостренные плоды |
карликовое растение, круглые плоды |
G: Ab aB
F1: AaBb - высокое растение, круглые плоды;
2) анализирующее скрещивание
| Р: AaBb | x | aabb |
| высокое растение, круглые плоды |
карликовое растение, заостренные плоды |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - высокое растение, круглые плоды, 16%;
Aabb - высокое растение, заостренные плоды, 34%;
aaBb - карликовое растение, круглые плоды, 34%;
aabb - карликовое растение, заостренные плоды, 16%;
3)
Тип наследования генов - сцепленное наследование.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании высокого растения томата с гладкими плодами и карликового растения с опушенными плодами все потомство получилось высокое с опушенными плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 12% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними. Определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| Р: AAbb | x | aaBB |
| высокое растение, | карликовое растение, | |
| гладкие плоды | опушенные плоды |
G: Ab aB
F1: AaBb - высокое растение, опушенные плоды;
2) анализирующее скрещивание
| Р: AaBb | x | aabb |
| высокое растение, | карликовое растение, | |
| опушенные плоды | гладкие плоды |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - высокое растение, опушенные плоды, 12%;
Aabb - высокое растение, гладкие плоды, 38%;
aaBb - карликовое растение, опушенные плоды, 38%;
aabb - карликовое растение, гладкие плоды, 12%;
3) 
Тип наследование генов - сцепленное наследование.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения томата со сложными соцветиями, опушёнными плодами и растения с простыми соцветиями, гладкими плодами всё потомство получилось с простыми соцветиями, опушёнными плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 8% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| 1) Р: aaBB | x | AAbb |
| сложные соцветия, | простые соцветия, | |
| опушенные плоды | гладкие плоды |
G: aB Ab
F1: AaBb - простые соцветия, опушенные плоды;
2) анализирующее скрещивание
| Р: AaBb | x | aabb |
| простые соцветия, | сложные соцветия, | |
| опушенные плоды | гладкие плоды |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - простые соцветия, опушенные плоды, 8%;
Aabb - простые соцветия, гладкие плоды, 42%;
aaBb - сложные соцветия, опушенные плоды, 42%;
aabb - сложные соцветия, гладкие плоды, 8%;
3) 
Тип наследования генов - сцепленное наследование.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения томата с нормальными листьями, овальными плодами и растения с пятнистыми листьями, округлыми плодами все потомство получилось с нормальными листьями, округлыми плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 8% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними. Определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| 1) P: AAbb | x | aaBB |
| нормальные листья, | пятнистые листья, | |
| овальные плоды | округлые плоды |
G: Ab aB
F1: AaBb - нормальные листья, округлые плоды;
2) анализирующее скрещивание
| Р: AaBb | x | aabb |
| нормальные листья, | пятнистые листья, | |
| округлые плоды | овальные плоды |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - нормальные листья, округлые плоды, 8%;
Aabb - нормальные листья, овальные плоды, 42%;
aaBb - пятнистые листья, округлые плоды, 42%;
aabb - пятнистые листья, овальные плоды, 8%;
3) 
Тип наследования генов - сцепленное наследование.
Если в решении не определено сцепление генов и задача решена по схеме независимого наследования, за задание выставляется 0 баллов.
Элемент 2 засчитывается только при наличии и генотипов, и фенотипов, и доли каждой группы потомков.
Элемент 3 засчитывается при наличии генетической карты, указании на ней местоположения генов и расстояния между ними в процентах или морганидах, а также при определении типа наследования.
| Ответ включает в себя все названные выше элементы и не содержит биологических ошибок | 3 |
| Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок | 2 |
| Ответ включает в себя один из названных выше элементов, который не содержит биологических ошибок | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании высокого растения томата с овальными плодами и карликового растения с округлыми плодами все потомство получилось высокое с округлыми плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 8% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними. Определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| 1) Р: AAbb | x | aaBB |
| высокое растение, | карликовое растение, | |
| овальные плоды | округлые плоды |
G: Ab aB
F1: AaBb - высокое растение, округлые плоды;
2) анализирующее скрещивание
| Р: AaBb | x | aabb |
| высокое растение, | карликовое растение, | |
| округлые плоды | овальные плоды |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - высокое растение, округлые плоды, 8%;
Aabb - высокое растение, овальные плоды, 42%;
aaBb - карликовое растение, округлые плоды, 42%;
aabb - карликовое растение, овальные плоды, 8%;
3) 
Тип наследования генов - сцепленное наследование.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения томата с плодами опушёнными, с заостренным концом и растения с плодами гладкими, с незаостренным концом всё потомство получилось с плодами опушенными, с незаостренным концом. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 7% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.
Элементы ответа:
| P: AAbb | x | aaBB |
| плоды опушенные, с заостренным концом |
плоды гладкие, с незаостренном концом |
G: Ab aB
F1: AaBb - плоды опушенные, с незаостренном концом;
2) анализирующее скрещивание
| Р: AaBb | x | aabb |
| плоды опушенные, | плоды гладкие, | |
| с незаостренном концом | с заостренным концом |
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb - плоды опушенные, с незаостренном концом, 7%;
Aabb - плоды опушенные, с заостренным концом, 43%;
aaBb - плоды гладкие, с незаостренном концом, 43%;
aabb - плоды гладкие, с заостренным концом, 7%;
3) 
Тип наследования генов - сцепленное наследование.
