Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании тыкв с белыми длинными плодами в потомстве появилась часть растений с жёлтыми длинными плодами. В другом скрещивании тыкв с жёлтыми круглыми плодами в потомстве появилась часть растений с жёлтыми длинными плодами. Составьте схемы скрещиваний, определите фенотипы и генотипы потомства. Какой закон наследственности проявляется в этих скрещиваниях?
Элементы ответа:
1) генотипы родительских особей в первом скрещивании одинаковы: Aabb;
гаметы родительских особей одинаковы: Ab, ab;
генотипы и фенотипы полученных гибридов:
AAbb, Aabb - белье длинные плоды;
aabb - жёлтые длинные плоды;
2) генотипы родительских особей во втором скрещивании одинаковы: aaBb;
гаметы родительских особей одинаковы: аB, ab;
генотипы и фенотипы полученных гибридов: aaBB, aaBb - жёлтые круглые плоды; aabb - жёлтые длинные плоды;
3) закон независимого наследования признаков.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании чистой линии львиного зева с красными цветками (А) и широкими листьями (В) с чистой линией, имеющей белые цветки и узкие листья, получились растения с розовыми цветками и листьями средней ширины. Какое потомство по фенотипу и генотипу получится в анализирующем скрещивании гибридов? Составьте схемы скрещивания для каждого случая. Какие законы наследственности проявляются в этих скрещиваниях?
Элементы ответа:
1) Генотипы родительских особей в первом скрещивании:
| ♀ AABB | x | ♂ aabb |
генотипы родительских особей в анализирующем скрещивании:
| ♀ AaBb | x | ♂ aabb |
G: AB, ab, Ab, aB ab
2) Генотипы и фенотипы гибридов, полученных в анализирущем скрещивании:
AaBb - розовые цветки, листья средней ширины;
Aabb - розовые цветки, листья узкие;
aaBb - белые цветки, листья средней ширины;
aabb - белые цветки, листья узкие;
3) В первом скрещивании - закон единообразия, во втором - независимого наследования признаков.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании чистой линии львиного зева с красными цветками (А) и широкими листьями (В) с чистой линией, имеющей белые цветки и узкие листья, получились растения с розовыми цветками и листьями средней ширины. Какое потомство по фенотипу и генотипу получится в анализирующем скрещивании гибридов? Составить схемы скрещивания для каждого случая. Какие законы Менделя проявляются в этих скрещиваниях?
Элементы ответа:
| 1) P: ♀ AABB | х | ♂ aabb |
G: AB ab
F1: AaBb
| 2) P: ♀ AaBb | х | ♂ aabb |
F2: AaBb - розовые цветки, широкие листья;
Aabb - розовые цветки, узкие листья;
aaBb - белые цветки, широкие листья;
aabb - белые цветки, узкие листья;
3) закон единообразия и закон независимого наследования признаков.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У дрозофилы гены черного тела (a), пурпурных глаз (b) и киноварных глаз (d) локализованы в одной хромосоме. При скрещивании самки с серым телом и красными глазами с самцом, имеющим черное тело и пурпурные глаза, в потомстве получили 4 фенотипические группы в соотношении 47:47:3:3, причем малочисленные потомки имели такое же сочетание признаков, как и родительские особи. При скрещивании самок c серым телом и красными глазами, один из родителей которых был дигомозиготным по доминантным аллелям, с самцом, имеющим черное тело и киноварные глаза, в потомстве получили 4 фенотипические группы численностью 456, 454, 45, 45. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы и фенотипы родительских особей, генотипы и фенотипы, численность потомков. Определите расстояние между генами a и b, a и d в морганидах. В какой последовательности могут располагаться гены в хромосоме, исходя из полученных данных?
Элементы ответа:
| 1) P: ♀ AaBb | x | ♂ aabb |
| серое тело, | черное тело, | |
| красные глаза | пурпурные глаза |
G: Ab, aB (некроссоверные) ab
АВ, ab (кроссоверные
F1: Aabb – серое тело, пурпурные глаза (47);
aaBb – черное тело, красные глаза (47);
AaBb – серое тело, красные глаза (3);
aabb – черное тело, пурпурные глаза (3);
| 2) P: ♀ AaDd | x | ♂ aadd |
| серое тело, | черное тело, | |
| красные глаза | киноварные глаза |
G: AD, ad (некроссоверные) ad
aD, Ad (кроссоверные)
F1: AaDd – серое тело, красные глаза (456 или 454);
aadd – черное тело, киноварные глаза (454 или 456);
aaDd – черное тело, красные глаза (45);
Aadd – серое тело, киноварные глаза (45);
3) Расстояние между генами в морганидах равно доле (в %) кроссоверных потомков среди всего полученного потомства. Расстояние между генами a и b составляет 6 морганид. Расстояние между генами a и d составляет 9 морганид.
4) Карта расположения генов в хромосоме:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У кукурузы гены карликовости (a), розовых рыльцев (b) и фиолетовых листьев (d) локализованы в одной хромосоме. Дигетерозиготное растение с нормальной высотой стебля и зелеными рыльцами, одна из родительских форм которого имела карликовость, а другая - розовые рыльца, подвергли анализирующему скрещиванию. В потомстве получили 4 фенотипические группы в соотношении: 224, 226, 27, 23. При скрещивании растения с зелеными рыльцами и зелеными листьями с растением, имеющим розовые рыльца и фиолетовые листья, в потомстве получили фенотипические группы численностью 231, 219, 26, 24, причем растения с таким же сочетанием признаков, как у родителей, были более многочисленны. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы и фенотипы родительских особей, генотипы и фенотипы, численность потомков. Определите расстояние между генами a и b, b и d в морганидах и постройте по этим данным хромосомную карту расположения указанных генов, если частота нарушения сцепления между генами a и d составляет 20%.
Элементы ответа:
| 1) Р: ♀ AaBb |
х
|
♂ aabb |
| нормальная высота стебля, | карликовость, | |
| зеленые рыльца | розовые рыльца |
G: Ab, aB (некроссоверные) ab
AB, ab (кроссоверные)
F1: Aabb – нормальная высота стебля, розовые рыльца (224 или 226);
aaBb – карликовость, зеленые рыльца (226 или 224);
AaBb – нормальная высота стебля, зеленые рыльца (27 или 23);
aabb – карликовость, розовые рыльца (23 или 27);
| 2) P: ♀ BbDd | х | ♂ bbdd |
| зеленые рыльца, | розовые рыльца, | |
| зеленые листья | фиолетовые листья |
G: ВD, bd (некроссоверные) bd
bD, Bd (кроссоверные)
F1: BbDd – зеленые рыльца, зеленые листья (231 или 219);
bbdd – розовые рыльца, фиолетовые листья (219 или 231);
bbDd – розовые рыльца, зеленые листья (26 или 24);
Bbdd – зеленые рыльца, фиолетовые листья (24 или 26);
3) Расстояние между генами в морганидах равно доле (в %) кроссоверных потомков среди всего полученного потомства. Расстояние между генами a и b составляет 10 морганид. Расстояние между генами b и d составляет 10 морганид.
4) Карта расположения генов в хромосоме:
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании мышей с жёлтой яркой окраской с мышами, имеющими окраску агути и бледную шерсть, всё потомство имело жёлтую яркую шерсть. При анализирующем скрещивании гибридов было получено 4 фенотипических класса, имевших 57, 197, 49 и 187 мышей соответственно. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Элементы ответа:
| 1) P: AАBB | × | aabb |
| жёлтая яркая шерсть | агути бледная шерсть | |
| G: AB | ab |
F1: АаВb – жёлтая яркая шерсть;
| 2) F1: AaBb | × | aabb |
| жёлтая яркая шерсть | агути бледная шерсть | |
| G: AB, aB, Ab, ab | ab |
F2: AaBb – жёлтая яркая шерсть: 197 или 187,
aaBb – агути яркая шерсть: 57 или 49,
Aabb – жёлтая бледная шерсть: 49 или 57,
aabb – агути бледная шерсть: 187 или 197;
3) во втором скрещивании два больших фенотипических класса (197 и 187) получаются в результате сцепления аллелей А и B, а и b; два меньших фенотипических класса получаются в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Скрестили самцов мух дрозофил с серым телом и нормальными крыльями с самками с чёрным телом и укороченными крыльями. Все гибриды первого поколения были с серым телом и нормальными крыльями. При скрещивании полученных гибридов между собой появилось 75 % особей с серым телом и нормальными крыльями и 25 % с чёрным телом и укороченными крыльями. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства F1 и F2. Объясните характер наследования признака и полученные результаты.
Элементы ответа:
1) Р: ААВВ × аавв
G: АВ ав
F1: AaBb - серое тело, нормальные крылья
2) Р: АаВв × АаВв
G: АВ, ав АВ, ав
F2: 1ААВВ : 2 АаВв : 1 аавв
3) гены А и В (а и в) наследуются сцепленно, т. к. расположены в одной паре гомологичных хромосом. Этим объясняется полученное отношение генотипов во втором поколении.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании дигетерозиготного высокого растения томата с округлыми плодами и карликового (a) растения с грушевидными плодами (b) в потомстве получено расщепление по фенотипу: 12 растений высоких с округлыми плодами; 39 — высоких с грушевидными плодами; 40 — карликовых с округлыми плодами; 14 — карликовых с грушевидными плодами. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
Элементы ответа:
Р1: ♀Аb//аВ х аавв
G: Аb, аВ ав
АВ, аb
F1: Ааbb — 39 — высоких растений с грушевидными плодами
ааВb — 40 — карликовых с округлыми плодами
АаВb — 12 — высоких с округлыми плодами
ааbb — 14 — карликовых с грушевидными плодами
Генотипы потомства: Ааbb — высоких растений с грушевидными плодами;
ааВb — карликовых с округлыми плодами;
АаВb — высоких с округлыми плодами;
ааbb — карликовых с грушевидными плодами;
В F1 проявляется закон сцепленного наследования. В потомстве получается 4 фенотипических группы, что говорит о том, что идет кроссинговер.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Скрестили растение кукурузы нормального роста с прямыми листьями с карликовым растением со скрученными листьями. Всё потомство было имело нормальный рост и прямые листья. При анализирующем скрещивании гибридов F1 было получено 4 фенотипических класса: 248, 256, 18 и 19 растений. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений, генотипы и фенотипы полученного потомства в первом и во втором скрещиваниях. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Элементы ответа:
| 1) Р: ♀ AABB | × | ♂ aabb |
| нормальный рост, прямые листья | карлик, скрученные листья |
| G: AB | ab |
F1: АаВb — нормальный рост, прямые листья.
| 2) F1: AaBb | × | aabb |
| G: AB, aB, Ab, ab | ab |
F2: AaBb — нормальный рост, прямые листья (248 или 256);
Aabb — нормальный рост, скрученные листья (18 или 19);
aaBb — карлик, прямые листья (19 или 18);
aabb — карлик, скрученные листья (256 или 248).
3) во втором скрещивании получилось такое расщепление, поскольку аллели A и B (и аллели a и b) сцеплены между собой; в результате два больших фенотипических класса (248 и 256) получаются при формировании гамет без кроссинговера, а два малых класса (18 и 19) образуются в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании белых морских свинок с гладкой шерстью с чёрными свинками с мохнатой шерстью получено потомство: 50% чёрных мохнатых и 50% чёрных гладких. При скрещивании таких же белых свинок с гладкой шерстью с другими чёрными свинками с мохнатой шерстью 50% потомства оказалось чёрных мохнатых и 50% – белых мохнатых. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Как называется такое скрещивание и для чего оно проводится? Какой закон наследования проявляется в данном случае?
Элементы ответа:
1) первое скрещивание
Р1: ♂ аавв × ♀ ААВв
бел. гл. чёрн. мохн.
G: ав АВ, Ав
F1: AaBв × Аавв
чёрн. мохн чёрн. гл.
2) второе скрещивание
Р2: ♀ аавв × ♂ АаВВ
бел. гл. чёрн.мохн.
G: ав АВ, аВ
F2: 50% аaBв 50% АаВв
бел. мохн. чёрн.мохн.
3) скрещивание называется анализирующим и проводится для выявления гетерозиготности организма. Проявляется закон независимого наследования признаков, так как гены находятся в разных хромосомах и наследуются независимо друг от друга
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Скрестили два растения кукурузы: с жёлтыми гладкими семенами и с коричневыми морщинистыми семенами. В первом поколении всё потомство было с коричневыми гладкими семенами. С растениями из F1 было поставлено анализирующее скрещивание, в котором было получено 4 фенотипических класса: 234, 218, 42 и 45 растений. Составьте схему скрещивания. Определите генотипы и фенотипы всех родительских растений и потомков. Объясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Элементы ответа:
| 1) Р: aaBB | × | AAbb |
| жёлтые, гладкие | коричневые, морщинистые |
| G: aB | Ab |
F1: AaBb — коричневые, гладкие.
| 2) F1: AaBb | × | aabb |
| G: AB; aB; Ab; ab | ab |
F2: Aabb — коричневые, морщинистые семена, 234 или 218;
aaBb — жёлтые, гладкие семена, 218 или 234;
AaBb — коричневые, гладкие семена, 42 или 45;
aabb — жёлтые, морщинистые семена, 45 или 42.
3) во втором скрещивании получилось расщепление по фенотипу, так как гены наследуются сцеплено (аллель a сцеплен с аллелем В, а аллель A сцеплен с аллелем b), два меньших фенотипических класса 42 и 45 (AaBb и aabb) растений получились в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растений львиного зева с красными (А) нормальными цветками и белыми удлинёнными цветками всё потомство имело розовые нормальные цветки. Для гибридов первого поколения F1 было проведено анализирующее скрещивание, в результате которого в потомстве получилось фенотипическое расщепление в равном соотношении 1 : 1 : 1 : 1. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства в двух скрещиваниях. Объясните образование четырёх фенотипических групп во втором скрещивании.
Элементы ответа:
| 1) Р: АAВВ | × | ааbb |
| красные нормальные цветки | белые удлинённые цветки |
| G: АВ | аb |
F1: AaBb — розовые нормальные цветки;
| 2) P: AaBb | × | ааbb |
| розовые нормальные цветки | белые удлинённые цветки |
| G: АВ, Ab, aB, ab | аb |
F2: 1AaBb — розовые нормальные цветки;
1Aabb — розовые удлинённые цветки;
1aaBb — белые нормальные цветки;
1aabb — белые удлинённые цветки;
3) дигетерозиготная родительская особь образует четыре сорта гамет; другая родительская особь гомозиготная по рецессивным признакам, образует один сорт гамет; признаки наследуются независимо, находятся в разных парах хромосом, поэтому образуются четыре фенотипические группы в равном соотношении
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растений гороха с семенами гладкой формы и отсутствием усиков в сложном листе с растением, имеющим семена морщинистой формы и усик в листе, всё потомство имело гладкие семена и усики в листьях. При анализирующем скрещивании гибридов первого поколения было получено 4 фенотипических класса, имеющих 347, 313, 42 и 39 растения соответственно. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Поясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
Элементы ответа:
| 1) Р: AАbb | × | aaBB |
| гладкие семена, | морщинистые семена, | |
| отсутствие усика | наличие усика |
G: Ab aB
F1: АаВb – гладкие семена, наличие усика;
| 2) F1: AaBb | × | aabb |
| гладкие семена, | морщинистые семена, | |
| наличие усика | отсутствие усика |
G: AB, aB, Ab, ab ab
F2:
AaBb – гладкие семена, наличие усика: 313 или 347,
aaBb – морщинистые семена, наличие усика: 42 или 39
Aabb – гладкие семена, отсутствие усика: 39 или 42;
aabb – морщинистые семена, отсутствие усика: 313 или 347,
3) во втором скрещивании два больших класса (347 и 313) получаются в результате сцепления аллелей А и b, а и B; два меньших класса получаются в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании высокого растения томата с шероховатым эндоспермом и низкого растения с гладким эндоспермом всё потомство получилось высокое, с гладким эндоспермом. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 123, 124, 26, 27. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы в двух скрещиваниях, численность каждой группы во втором скрещивании. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в анализирующем скрещивании.
Элементы ответа:
1) P: AAbb × aaBB
высокое, низкое,
шероховатый эндосперм гладкий эндосперм
G: Ab aB
F1: AaBb – высокое, гладкий эндосперм;
2) анализирующее скрещивание
P: AaBb × aabb
высокое, низкое,
гладкий эндосперм шероховатый эндосперм
G: AB, Ab, aB, ab ab
F2: AaBb – высокое, гладкий эндосперм, 26 или 27;
Aabb – высокое, шероховатый эндосперм, 123 или 124;
aaBb – низкое, гладкий эндосперм, 124 или 123;
aabb – высокое шероховатый эндосперм, 27 или 26;
3) присутствие в потомстве двух многочисленных фенотипических групп особей (123 и 124) примерно в равных долях – это результат сцепленного наследования аллелей A и b, a и B между собой. Две малочисленные фенотипические группы (26 и 27) образуются в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Гетерогаметным полом у птиц является женский пол. В первом скрещивании курицы без гребня, с черным оперением и петуха с гребнем, полосатым оперением все потомство было единообразным по признакам наличия гребня и окраски оперения. Во втором скрещивании курицы с гребнем, полосатым оперением и петуха без гребня, с черным оперением получились самки с гребнем, черным оперением и самцы с гребнем, полосатым оперением. Составьте схемы скрещивания, определите генотипы и фенотипы родительских особей, потомства в двух скрещиваниях и пол в первом скрещивании. Объясните фенотипическое расщепление во втором скрещивании.
первое скрещивание
| 1) P: ♀ aaXbY | x | ♂ AAXBXB |
| без гребня, | с гребнем, | |
| черное оперение | черное оперение | |
| G: aXb, aY | AXB | |
| генотипы и фенотипы потомства: | ||
| ♂ AaXBXb ♀ AaXBY | ||
| с гребнем, полосатое оперение |
2) второе скрещивание
| P: ♀ AAXBY | x | ♂ aaXbXb |
| с гребнем, | без гребня, | |
| полосатое оперение | черное оперение | |
| G: AXB, AY | aXb | |
| генотипы и фенотипы потомства: | ||
| ♂ AaXBXb - с гребнем, полосатое оперение | ||
| ♀ AaXbY - с гребнем, черное оперение |
3) во втором скрещивании фенотипическое расщепление по признаку окраски оперения у самцов и самок связано со сцеплением гена этого признака с X-хромосомой (гетерогаметный пол наследует X-хромосому только от одного родителя, а гомогаметный - от двух).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У человека аллели генов дальтонизма и гемофилии находятся в одной хромосоме. Здоровая по указанным заболеваниям женщина, у отца которой была гемофилия, а у матери - дальтонизм, вышла замуж за здорового по обоим заболеваниям мужчину. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за здорового по обоим заболеваниям мужчину, в этой семье родился ребенок-гемофилик. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей, генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение больного по двум заболеваниям ребенка? Ответ поясните.
1) P: ♀ XDhXdH x ♂ XDHY
отсутствие дальтонизма, отсутствие дальтонизма,
отсутствие гемофилии отсутствие гемофилии
G: XDh XdH XDH Xdh XDH Y
F1: генотипы, фенотипы возможных дочерей
XDhXDH - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии;
XdHXDH - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии;
XDHXDH - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии;
XdhXDH - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии.
генотипы, фенотипы возможных сыновей
XDhY - отсутствие дальтонизма, гемофилия;
XdHY - дальтонизм, отсутствие гемофилии;
XDHY - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии;
XdhY - дальтонизм, гемофилия.
2) Р: ♀ XDhXDH x ♂ XDHY
отсутствие дальтонизма, отсутствие дальтонизма,
отсутствие гемофилии отсутствие гемофилии
G: XDh XDH XDH Y
F2: генотипы, фенотипы возможных дочерей
XDhXDH - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии;
XDHXDH - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии;
генотипы, фенотипы возможных сыновей
XDhY - отсутствие дальтонизма, гемофилия;
XDHY - отсутствие дальтонизма, отсутствие гемофилии.
3) в первом браке возможно рождение сына-дальтоника с гемофилией (XdhY). В генотипе этого ребенка находятся материнская, образовавшаяся в результате кроссинговера, Х-хромосома с двумя рецессивными аллелями и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения кукурузы с нормальными листьями, карликовым ростом и растения со скрученными листьями, нормальным ростом все потомство получилось с нормальными листьями, нормальным ростом. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 122, 116, 33, 31. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей, генотипы, фенотипы потомства каждой группы. Объясните формирование четырех фенотипических групп.
Элементы ответа:
P: AAbb x aaBB
нормальные листья, скрученные листья,
карликовый рост нормальный рост
G: Ab aB
F1: AaBb - нормальные листья, нормальный рост
анализирующее скрещивание
P: AaBb x aabb
нормальные листья, скрученные листья,
нормальный рост карликовый рост
G: AB Ab aB ab ab
F2: AaBb - нормальные листья, нормальный рост: 33 или 31;
Aabb - нормальные листья, карликовый рост: 122 или 116;
aaBb - скрученные листья, нормальный рост: 116 или 122;
aabb - скрученные листья, карликовый рост: 31 или 33.
3) присутствие в потомстве двух больших фенотипических групп особей 122 (116) с нормальными листьями, карликовым ростом и 116 (122) со скрученными листьями, нормальным ростом примерно в равных долях - это результат сцепленного наследования аллелей A и b, a и B между собой. Две другие малочисленные фенотипические группы (33 или 31) образуются в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У человека аллели генов атрофии зрительного нерва и красно-зеленого дальтонизма находятся в одной хромосоме . Не имеющая указанных заболеваний женщина, у матери которой была атрофия зрительного нерва и дальтонизм, а отец не имел указанных заболеваний, вышла замуж за мужчину-дальтоника. Родившаяся в этом браке дочь-дальтоник вышла замуж за мужчину, не имеющего указанных заболеваний. В этой семье родился ребенок с атрофией зрительного нерва и дальтонизмом. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребенка с атрофией зрительного нерва и отсутствием дальтонизма? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) Р: ♀ XADXad x ♂ XAdY
отсутствие атрофии, отсутствие атрофии,
отсутствие дальтонизма дальтонизм
G: XAD XaD Xad XAd XAd Y
F1: генотипы, фенотипы возможных дочерей:
XADXAd - отсутствие атрофии, отсутствие дальтонизма;
XadXAd - отсутствие атрофии, дальтонизм;
XaDXAd - отсутствие атрофии, отсутствие дальтонизма;
XAdXAd - отсутствие атрофии, дальтонизм;
генотипы, фенотипы возможных сыновей:
XADY - отсутствие атрофии, отсутствие дальтонизма;
XadY - атрофия зрительного нерва, дальтонизм;
XaDY - атрофия зрительного нерва, отсутствие дальтонизма;
XAdY - отсутствие атрофии, дальтонизм;
2) P: ♀ XAdXad x ♂ XADY
отсутствие атрофии, отсутствие атрофии,
дальтонизм отсутствие дальтонизма
G: XAd Xad XAD Y
F2: генотипы, фенотипы возможных дочерей:
XAdXAD - отсутствие атрофии, отсутствие дальтонизма;
XadXAD - отсутствие атрофии, отсутствие дальтонизма;
генотипы, фенотипы возможных сыновей:
XAdY - отсутствие атрофии, дальтонизм;
XadY - атрофия зрительного нерва, дальтонизм.
3) в первом браке возможно рождение сына с атрофией зрительного нерва и отсутствием дальтонизма (XaDY). В генотипе этого ребенка будут находиться материнская хромосома (XaD), образовавшаяся в результате кроссинговера, и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При скрещивании растения кукурузы с нормальными блестящими листьями и растения с надрезанными матовыми листьями все потомство получилось с нормальными матовыми листьями. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разных фенотипические группы: 128, 131, 40, 38. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей, и генотипы, фенотипы потомства в каждой группе. Объясните формирование четырех фенотипических групп во втором скрещивании.
Элементы ответа:
1) P: AAbb x aaBB
нормальные надрезанные
блестящие листья матовые листья
G: Ab aB
F1: AaBb - нормальные матовые листья
2) анализирующее скрещивание
P: AaBb x aabb
нормальные надрезанные
матовые листья блестящие листья
G: AB aB Ab ab ab
F2: AaBb - нормальные матовые листья: 40 или 38;
Aabb - нормальные блестящие листья: 128 или 131;
aaBb - надрезанные матовые листья: 131 или 128;
aabb - надрезанные блестящие листья: 38 или 40;
3) присутствие в потомстве двух больших фенотипических групп особей: 128 (131) с нормальными блестящими листьями и 131 (128) с надрезанными матовыми листьями примерно в равных долях - это результат сцепленного наследования аллелей А и b, а и B между собой. Две другие малочисленные фенотипические группы (40 и 38) образуются в результате кроссинговера.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
У человека аллели генов куриной слепоты (ночная слепота) и красно-зеленого дальтонизма находятся в одной хромосоме. Не имеющая указанных заболеваний женщина, у матери которой были ночная слепота и дальтонизм, а отец не имел указанных заболеваний, вышла замуж за мужчину-дальтоника. Родившаяся в этом браке дочь-дальтоник вышла замуж за мужчину, не имеющего указанных заболеваний. В этой семье родился ребенок с ночной слепотой и дальтонизмом. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребенка с ночной слепотой и отсутствием дальтонизма? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) P: ♀ XADXad x ♂ XAdY
нормальное ночное зрение, нормальное ночное зрение,
отсутствие дальтонизма дальтонизм
G: XAD Xad XaD XAd XAd Y
F1: генотипы, фенотипы возможных дочерей:
XADXAd - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма;
XadXAd - нормальное ночное зрение, дальтонизм;
XaDXAd - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма;
XAdXAd - нормальное ночное зрение, дальтонизм.
генотипы, фенотипы возможных сыновей:
XADY - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма;
XadY - ночная слепота, дальтонизм;
XaDY - ночная слепота, отсутствие дальтонизма;
XAdY - нормальное ночное зрение, дальтонизм.
2) P2: ♀ XAdXad x ♂ XADY
нормальное ночное зрение, нормальное ночное зрение,
дальтонизм отсутствие дальтонизма
G: XAd Xad XAD Y
F2: генотипы, фенотипы возможных дочерей:
XAdXAD - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма;
XadXAD - нормальное ночное зрение, отсутствие дальтонизма;
генотипы, фенотипы возможных сыновей:
XAdY - нормальное ночное зрение, дальтонизм;
XadY - ночная слепота, дальтонизм.
3) в первом браке возможно рождение сына с ночной слепотой и отсутствием дальтонизма (XaDY). В генотипе этого ребенка будут находиться материнская хромосома (XaD), образовавшаяся в результате кроссинговера, и отцовская Y-хромосома, не содержащая аллелей этих двух генов.
