Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В два одинаковых сосуда налили раствор медного купороса (раствор голубого цвета), а поверх налили воду (рис. 1). Один из сосудов оставили при комнатной температуре, а второй поставили в холодильник. Через несколько дней сравнили растворы и отметили, что граница двух жидкостей гораздо более размыта в сосуде, который находился при комнатной температуре (рис. 2 и 3).
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных
наблюдений. Укажите их номера.
1) Процесс диффузии можно наблюдать в жидкостях.
2) Скорость диффузии зависит от температуры вещества.
3) Скорость диффузии зависит от агрегатного состояния вещества.
4) Скорость диффузии зависит от рода жидкостей.
5) В твёрдых телах скорость диффузии наименьшая.
Источники:
1) Да, диффузия - это процесс взаимного проникновения молекул одного вещества между молекулами другого, в нашем
эксперименте проходит именно этот процесс.
Утверждение 1 -
2) Да, температура в комнате и в холодильнике была разной. После того, как прошло несколько дней, можно было наблюдать
диффузию разной степени, что говорит о том, что температура влияет на скорость процесса.
Утверждение 2 -
3) Мы не можем проанализировать это исходя из данного эксперимента.
Утверждение 3 -
4) Мы не можем проанализировать это исходя из данного эксперимента.
Утверждение 4 -
5) Мы не можем проанализировать это исходя из данного эксперимента.
Утверждение 5 -
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Учитель провёл следующий опыт. Два одинаковых по размеру стержня (медный расположен слева, а стальной — справа) с
закреплёнными на них с помощью парафина гвоздиками нагревались с торца с помощью спиртовки (ем. рисунок). При нагревании
парафин плавился и гвоздики падали.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных
наблюдений. Запишите в ответе их номера
1) Прогревание металлических стержней происходит в основном способом излучения.
2) Прогревание металлических стержней происходит в основном способом конвекции.
3) Прогревание металлических стержней происходит в основном способом теплопроводности.
4) Плотность меди меньше плотности стали.
5) Теплопроводность меди больше теплопроводности стали.
Камзеева 2024
Источники:
1) Нет, в основном это происходит теплопроводностью.
Утверждение 1 –
2) Нет, в основном это происходит теплопроводностью.
Утверждение 2 –
3) Да.
Утверждение 3 –
4) О плотности меди из этого опыта нельзя ничего сказать.
Утверждение 4 –
5) Из опыта видно, что на медном стержне гвоздики падают быстрее, следовательно, медный стержень прогревается быстрее, то есть
обладает большей теплопроводностью, чем сталь.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В два одинаковых цилиндрических сосуда налили равное количество воды и эфира, находящихся при комнатной температуре (см. рисунок). В результате наблюдений было отмечено, что эфир испарился в несколько раз быстрее, чем вода.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных
наблюдений. Укажите их номера.
1) Процесс испарения воды можно наблюдать при комнатной температуре.
2) Скорость испарения жидкости увеличивается с увеличением её температуры.
3) Скорость испарения жидкости зависит от площади её поверхности.
4) Скорость испарения жидкости зависит от рода жидкости.
5) При наличии ветра испарение воды происходит быстрее.
Банк ФИПИ
1) Да.
Утверждение 1 –
2) Из опыта это неизвестно.
Утверждение 2 –
3) Из опыта это неизвестно.
Утверждение 3 –
4) Да.
Утверждение 4 –
5) Из опыта это неизвестно.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Ученик провёл эксперимент по изучению количества теплоты, выделяющейся при остывании
металлических цилиндров различной массы, предварительно нагретых до температуры .
Количество теплоты оценивалось по нагреванию 100 г воды, налитой в калориметр и имеющей
первоначально температуру , при опускании в неё нагретого цилиндра и установлении состояния
теплового равновесия.
В таблице указаны результаты экспериментальных измерений массы m цилиндра, первоначальной
температуры цилиндра и изменения температуры воды для четырёх опытов.
№ Опыта | Материал | Масса цилиндра | Начальная температура | Изменение температуры |
цилиндра | , г | цилиндра , | воды , | |
1 | медь | 100 | 100 | 10 |
2 | алюминий | 100 | 60 | 10 |
3 | алюминий | 200 | 100 | 24 |
4 | медь | 200 | 100 | 13 |
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых
экспериментальных измерений. Укажите их номера.
1) Количество теплоты, выделяемое нагретым телом, не зависит от вещества, из которого изготовлено
тело.
2) Количество теплоты, выделяемое нагретым телом, зависит от массы этого тела.
3) При остывании цилиндров в первом и во втором опытах выделилось одинаковое количество
теплоты.
4) При остывании алюминиевого цилиндра в третьем опыте выделилось наименьшее количество
теплоты.
5) Удельная теплоёмкость алюминия равна удельной теплоёмкости меди.
Источники:
1) В опытах 3 и 4 погружали цилиндры из разных материалов, но одинаковой массы и одинаковой
начальной температуры, т.к. вода нагрелась неодинаково, значит цилиндры отдали разное количество
теплоты.
Утверждение 1 –
2) В опытах 1 и 4 использовались медные цилиндры разной массы, взятые при одинаковой
начальной температуре. Больше нагревается жидкость в которую помещен кубик большей
массы, значит, количество теплоты, выделяемое нагретым телом, зависит от массы этого тела.
Утверждение 2 –
3) В первом и втором опытах вода нагревается одинаково, значит она получает (а цилиндры отдают)
одинаковое количество теплоты.
Утверждение 3 –
4) В третьем опыте вода нагревается наиболее сильно, значит в этом опыте выделяется наибольшее
количество теплоты.
Утверждение 4 –
5) Нет, т.к. если бы это было верно в опытах 3 и 4 вода нагревалась одинаково.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Ниже приведена таблица значений температуры воды при её нагревании в сосуде в определённые моменты времени. Мощность нагревателя постоянна.
Время, мин | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Температура, | 20 | 50 | 80 | 100 | 100 | 100 | 105 | 110 |
Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных. Укажите их номера.
1) Через 6 мин. от начала нагревания вся вода находилась в газообразном состоянии.
2) Удельная теплоёмкость воды в жидком состоянии равна удельной теплоёмкости в газообразном
состоянии.
3) В течение 3–4 мин. часть воды находилась в жидком состоянии, часть – в газообразном
состоянии.
4) В промежутке времени 3–5 мин. внутренняя энергия пара не изменялась.
5) Можно утверждать, что момент времени 3 мин. соответствует началу процесса кипения
воды.
Источники:
1) Да, т.к. температура испарения воды 100
Утверждение 1 –
2) При одинаковой мощность нагревания изменение температуры разное, значит и теплоемкость жидкой
воды и пара различны.
Утверждение 2 –
3) В указанный промежуток времени происходит кипение жидкости с образованием пара, т.е. часть воды
находится в жидком состоянии, часть — в газообразном.
Утверждение 3 –
4) Нет, т.к. в промежутке от 3-5 минут изменяется агрегатное состояние вещества. А в нашем
случае внутренняя энергия увеличивается, т.к. расстояние между молекулами увеличивается.
Утверждение 4 –
5) В таблице указаны промежуточные значения температур, при этом температура воды за равные
промежутки времени увеличивается одинаково, поэтому температуры кипения вода должна достигнуть
раньше, чем в момент времени 3 минуты.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На графике приведены экспериментальные данные зависимости температуры кипения воды от внешнего (абсолютного) давления.
Из предложенного перечная выберите два утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера.
1) Температура кипения линейно увеличивается с увеличением внешнего давления.
2) При нормальном атмосферном давлении температура кипения воды равна .
3) Температура кипения обратно пропорциональна внешнему давлению.
4) При увеличении нормального атмосферного давления в 8 раз температура кипения увеличивается до .
5) Температура кипения не зависит от наличия примесей в воде.
1) Температура кипения увеличивается не линейно.
Утверждение 1 –
2) Нормальное атмосферное давление примерно равно 101325 Па. Да, по графику температура кипения при 101325 Па равна .
Утверждение 2 –
3) Температура кипения увеличивается с увеличением давления, то есть она не обратно пропорциональна давлению.
Утверждение 3 –
4) Нормальное атмосферное давление равно 100 кПа, значит, при увеличении в 8 раз оно станет равно 800 кПа и температура
кипения равна .
Утверждение 4 –
5) Зависимости температуры кипения от примесей не изучается в данном эксперименте.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Учащийся во время проведения лабораторной работы строил график зависимости температуры горячей воды от времени (см. рисунок). Температура воздуха в помещении неизменна и равна .
Из предложенного перечная выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.
1) Начальная температура воды равна .
2) Температура воды прямо пропорциональна времени охлаждения
3) По мере охлаждения воды скорость изменения её температуры уменьшалась.
4) К концу урока температура воды, вероятнее всего, окажется равной .
5) Через каждые 5 мин наблюдения температура воды снижалась примерно на .
1) Начальная температура равна .
Утверждение 1 –
2) Нет линейной зависимости между температурой остывающей воды и временем остывания
Утверждение 2 –
3) Да, это видно из графика.
Утверждение 3 –
4) Да, установится тепловое равновесие и температура воды станет равной температуре воздуха в помещении, то есть .
Утверждение 4 –
5) Нет, по мере охлаждения скорость охлаждения уменьшалась.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Для исследования тепловых свойств двух веществ (№ 1 или № 2) их поместили в одинаковые сосуды и нагревали на одинаковых горелках. Вещества имели равную массу и первоначально находились в твёрдом состоянии. В каждый сосуд опустили термометр и измеряли температуру веществ по мере нагревания и начала плавления. По результатам проведённых исследований были построены графики зависимости температуры вещества № 1 и № 2 от времени нагревания (см. рисунок).
Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующие проведённым опытам. Укажите их номера.
1) Температура плавления вещества № 1 равна 250 .
2) Удельная теплоёмкость вещества № 2 больше удельной теплоёмкости вещества № 1.
3) Удельная теплота плавления вещества № 1 больше удельной теплоты плавления вещества № 2.
4) В процессе всего времени нагревания вещество № 1 получило больше энергии, чем вещество № 2.
5) За 3 минуты от начала нагревания температура вещества № 2 увеличилась на 75 .
1) Температура плавления веществ (которые изначально находились в твердом состоянии) – это уровни горизонтальных линий. Для
вещества №1 эта температура составляет 225 .
Утверждение 1 –
2) Чем выше удельная теплоемкость вещества, тем медленнее оно нагревается. Из графиков видно, что вещество №2 медленнее
нагревалось, чем вещество №1 при одинаковых количествах теплоты и равных массах. Следовательно, теплоемкость вещества №2
выше теплоемкости вещества №1.
Утверждение 2 –
3) Об удельной теплоте плавления ничего нельзя сказать из представленных графиков, т.к. длины горизонтальных отрезков
неизвестны.
Утверждение 3 –
4) Нет, количество переданной энергии обоим веществам одинаково.
Утверждение 4 –
5) Да, мы видим, что через t = 3 мин температура вещества №2 стала равна 100 , а изначально была равна 25 ,
следовательно, она изменилась на 100-25 = 75 .
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В два цилиндрических сосуда налили равное количество воды, находящейся при комнатной температуре (см. рисунок). В результате наблюдений было отмечено, что вода во втором сосуде испарилась быстрее.
Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.
1) Процесс испарения воды происходит при комнатной температуре.
2) Скорость испарения жидкости увеличивается с увеличением её температуры.
3) Скорость испарения жидкости зависит от площади её поверхности.
4) Скорость испарения жидкости зависит от рода жидкости.
5) При наличии ветра испарение воды происходит быстрее.
1) Из условия это утверждение верно, так как налили равное количество воды, находящейся при
комнатной температуре.
Утверждение 1 –
2) Температура в комнате не изменялась, значит, нельзя по данным опыта сделать такой вывод.
Утверждение 2 –
3) Так как во втором сосуде вода испаряется быстрее и площадь сосуда больше, то скорость испарения
жидкости зависит от площади её поверхности.
Утверждение 3 –
4) В данном опыте в обоих сосудах вода, значит, по данным опыта нельзя утверждать, что скорость
испарения жидкости зависит от рода жидкости.
Утверждение 4 –
5) Исходя из данного опыта нельзя ничего утверждать о зависимости скорости испарения жидкости от
наличия или отсутствия ветра.
Утверждение 5 –
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Используя стакан с горячей водой, термометр и часы, учитель на уроке провёл опыты по исследованию температуры остывающей воды с течением времени. Результаты измерений он занёс в таблицу.
Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Запишите в ответе их номера.
1) Остывание воды происходит до комнатной температуры.
2) За первые 5 минут вода остыла в большей степени, чем за следующие 5 минут.
3) Температура остывающей воды обратно пропорциональна времени наблюдения.
4) Скорость остывания воды уменьшается по мере охлаждения воды.
5) По мере остывания скорость испарения уменьшается.
Источники:
1) В таблице минимальная температура , что выше комнатной температуры.
Утверждение 1 –
2) За первые 5 минут вода остыла на , а за остальные на меньшую температуру, значит.
утверждение верно.
Утверждение 2 –
3) Нет линейной зависимости между температурой остывающей воды и временем остывания,
Утверждение 3 –
4) Да, чем больший промежуток времени проходит тем меньше уменьшается температура
Утверждение 4 –
5) Нельзя сделать вывод по данной таблице.
Утверждение 5 –