Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок. Человеку какого пола принадлежит данная кариограмма? Ответ поясните. Какое нарушение можно обнаружить на данной кариограмме? Какой тип мутации является ее причиной? Какой наследственный синдром развивается вследствие такой мутации? Объясните, чем обусловлено название этого синдрома.
Элементы ответа:
1) мужской пол;
2) так как имеется Y-хромосома;
3) одна из хромосом в пятой паре короче другой;
4) хромосомная мутация;
5) делеция (утрата участка хромосомы);
6) синдром кошачьего крика;
7) плач младенцев с такой мутацией напоминает крик кота;
8) имеются нарушения в строении гортани.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Кариограмма (хромосомная идиограмма) — графическое изображение кариотипа, то есть числа, формы и размеров хромосом. В медицинской генетике с помощью кариограммы диагностируют некоторые хромосомные и геномные болезни. Рассмотрите кариограмму человека. Представителю какого пола принадлежит данная кариограмма? Ответ поясните. Определите общее число хромосом, число аутосом и половых хромосом. На основании чего можно утверждать, что эта кариограмма человека с синдромом Патау? Укажите возможные причины появления данного синдрома с точки зрения формирования половых клеток и оплодотворения.
Элементы ответа:
1) данная кариограмма принадлежит представителю мужского пола;
2) так как присутствует Y-хромосома И половые хромосомы в 23 паре – ХY (должны быть указаны оба признака);
3) общее число хромосом – 47, число аутосом – 45, число половых хромосом – 2 (ХY);
4) кариограмма содержит аномалию: лишнюю 13-ую хромосому (трисомия по 13-й паре хромосом), такая кариограмма характерна для особей, страдающих синдромом Патау;
5) нерасхождение гомологичных аутосом в мейозе (образование аномальной гаметы с лишней аутосомой);
6) слияние аномальной гаметы с нормальной гаметой (образование зиготы с лишней хромосомой).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой синдром проявляется у человека, имеющего следующий набор хромосом? Результатом какой мутации он является? Опишите его основные симптомы
Элементы ответа:
1) синдром Патау;
2) является результатом геномной (хромосомной) мутации – трисомия по 13 паре хромосом;
3) для таких людей характерны следующие аномалии развития: заячья губа, волчья пасть, значительные нарушения со стороны нервной системы
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой синдром изображен на рисунке? Как это проявляется в кариотипе? С чем может быть связана такая патология? Результатом какой мутации является этот синдром?
Элементы ответа:
1) на рисунке синдром Шерешевского-Тернера;
2) в кариотипе девочки отсутствует одна Х-хромосома;
3) такая патология может быть связана с неправильным расхождением хромосом в анафазу мейоза при образовании гамет;
4) синдром Шерешевского-Тернера – это пример геномной мутации, связанной с изменением количества хромосом в кариотипе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой синдром изображен на рисунке? Как это проявляется в кариотипе? С чем может быть связана такая патология? Результатом какой мутации является этот синдром?
Элементы ответа:
1) на рисунке синдром Клайнфельтера;
2) в кариотипе обнаруживается лишняя Х хромосома;
3) такая патология может быть связана с неправильным расхождением хромосом в анафазу мейоза при образовании гамет;
4) синдром Клайнфельтера – это пример геномной мутации, связанной с изменением количества хромосом в кариотипе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какой синдром изображен на рисунке? Как это проявляется в кариотипе? Результатом какой мутации является этот синдром?
Элементы ответа:
1) на рисунке изображен синдром Дауна;
2) в кариотипе возникает трисомия по 21 паре хромосом;
3) синдром Дауна – это пример геномной мутации, связанной с изменением количества хромосом в кариотипе.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунке изображены отпечатки листа (1), семени (2), реконструкции шишек и вымершего растения (3), обитавшего 350 - 275 млн. лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблцы, определите, в какой эре и каких периодах обитал данный организм. Это растение палеоботаники считают предковой формой одного из современных отделов растений. Назовите этот отдел. Приведите соответствующее доказательство. От какой древней группы растений могли произойти растения названного отдела? Почему изображенное растение считают однодомным?
Элементы ответа:
1) эра - палеозойская;
2) периоды - каменноугольный, пермский;
3) отдел Голосеменные: наличие шишек и семян;
4) древние голосеменные произошли от семенных папоротников, у которых впервые появились семена;
5) растения однодомные, так как женские и мужские шишки находятся на одном растении.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображенной на схеме. Ответ обоснуйте. Какое биологическое значение имеет этот тип деления клетки?
Элементы ответа:
1) тип деления клетки - мейоз (второе деление), фаза - профаза 2;
2) это мейоз, так как в клетке находится гаплоидный набор хромосом, а исходная клетка была диплоидной (на рисунке видны негомологичные хромосомы (большая и маленькая));
3) фазу деления определяем по исчезновению ядерной оболочки, спирализации хромосом и формированию веретена деления;
4) значение мейоза: основа полового размножения, основа комбинативной изменчивости (за счет образования новых комбинаций генов при кроссинговере), поддержание определенного и постоянного числа хромосом в поколениях.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите микрофотографии 1 и 2 с изображением эритроцитов человека и лягушки. Сделанные под одним и тем же увеличением микроскопа. На какой фотографии представлены эритроциты человека? Обоснуйте свой выбор. Какие преимущества дают человеку такие особенности строения эритроцитов? Как их строение влияет на транспорт кислорода в крови человека по сравнению с кровью лягушки.
Элементы ответа:
1) 2 – эритроциты человека;
2) эритроциты человека меньше;
3) эритроциты человека безъядерные;
4) отсутствие ядра способствует более высокому содержанию гемоглобина в эритроците;
5) мелкий размер эритроцитов обеспечивал большую суммарную площадь поверхности (обеспечивает движение эритроцитов по узким капиллярам)
6) в одном и том же объёме крови у человека переносится больше кислорода, чем у лягушки.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Определите клеточную структуру, модель строения которой изображена на рисунке. Молекулы какого вещества обозначены цифрой 1? Какова его основная функция в этой структуре? Какая особенность строения и какие свойства молекул этого вещества позволяют ему выполнять эту функцию? Как расположены молекулы данного вещества в представленной клеточной структуре?
Элементы ответа:
1) плазматическая мембрана (плазмалемма, наружная клеточная мембрана);
2) фосфолипид;
3) функция структурная (барьерная);
4) наличие в фосфолипидах гидрофильных головок и гидрофобных хвостов (радикалов жирных кислот) (должны быть указаны оба);
5) гидрофобные хвосты ориентированы внутрь мембраны (гидрофильные головки ориентированы наружу).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунках 1 и 2 изображено строение пищеварительной системы у собаки и коровы. На каком рисунке изображена пищеварительная система коровы? Ответ обоснуйте. Как такое строение пищеварительной системы коровы связано с особенностями её питания?
Элементы ответа:
1) пищеварительная система коровы изображена на рисунке 2;
2) желудок у коровы по сравнению с желудком собаки увеличен (имеет камеры);
3) кишечник коровы значительно длиннее;
4) корова питается растительной пищей, которую трудно переваривать;
5) для переваривания растительной пищи используются симбиотические микроорганизмы (которые у коровы расположены в основном в многокамерном желудке);
6) длинный кишечник обеспечивает более длительное переваривание пищи.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунке изображены графики изменения температуры тела в зависимости от температуры воздуха для двух животных: саламандры и дикобраза. Установите соответствие между графиками 1 и 2 и каждым из названных животных. Ответ обоснуйте. Каким образом животное может произвольно (без внешнего воздействия) усилить теплопродукцию при низких температурах окружающей среды?
Элементы ответа:
1) 1 - дикобраз; 2 - саламандра (должны быть указаны оба);
2) дикобраз - теплокровное (гомойотермное, эндотермное) животное;
3) у теплокровных температура тела не зависит (слабо зависит) от температуры окружающей среды;
4) саламандра - холоднокровное (пойкилотермное, эктотермное) животное;
5) у холоднокровных температура тела зависит (сильно зависит) от температуры окружающей среды;
6) активное движение (сокращение мышц) усилит теплопродукцию.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите изображение. Назовите явление, происходящее с растениями. Что обозначают изображённые на рисунке стрелки? В чём заключается биологический смысл данного явления? Какой физиологический механизм позволяет растениям изгибаться? Ответ поясните.
Элементы ответа:
1) гелиотропизм (фототропизм);
2) стрелки обозначают направление света (расположение источника освещения);
3) при повороте растений к свету, у них повышается эффективность фотосинтеза;
4) в клетках, расположенных с теневой стороны, происходит накопления фитогормона/ауксина (меняется тургор);
5) стебель изгибается за счёт увеличения (удлинения) этих клеток.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунках 1 и 2 изображены скелеты животных с различными механизмами дыхания. Каким образом воздух попадает в лёгкие у первого и второго животного? Установите соответствие между изображениями и механизмами дыхания. Опишите механизм вдоха, характерный для животного на рисунке 1.
Элементы ответа:
1) 1 - нагнетательный, 2 - всасывающий;
2) опущение дна ротовой полости;
3) увеличение объёма полости;
4) уменьшение давления в полости;
5) всасывание воздуха в ротовую полость;
6) поднимание дна ротовой полости;
7) нагнетание воздуха в лёгкие.
Содержание верного ответа и указание по оцениванию |
Баллы |
Элементы ответа: |
|
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
Ответ включает в себя пять-шесть из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
2 |
Ответ включает в себя три-четыре из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
1 |
Не определены / неверно определены объекты. ИЛИ Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла |
0 |
Максимальный балл |
3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Что изображено на рисунках А и Б? Какие структуры обозначены цифрами 1 и 2? Какова их роль в жизни животного? Сравните развитие структуры 2 у животных, обитающих в разных климатических зонах.
Элементы ответа:
1) положение волос у водных, покрытых мехом млекопитающих, А - на суше, Б - при плавании и нырянии;
2) 1 - остевые и направляющие волосы; 2 - пуховые волосы;
3) ость - длинный и жесткий волос, хорошо выполняет защитную функцию, делает мех более прочным;
4) подшерсток состоит из более мягких и тонких волос, нужен для теплоизоляции;
5) в зависимости от климатической зоны и образа жизни эти два вида шерсти развиты по-разному. Как правило, в холодном климате подшерсток особенно густой, а водным млекопитающим чрезмерно развитый подшерсток, наоборот, будет мешать.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какая структура обозначена знаком вопроса? Зачем она нужна и у кого имеется?
Элементы ответа:
1) спиральный клапан - спирально завитая складка толстой кишки;
2) у хрящевых рыб короткий кишечник, для повышения площади всасывания и замедления продвижения пищи внутри кишечника имеется спиралевидный клапан;
3) характерен для нескольких отрядов рыб и круглоротых.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Что изображено на рисунке А? К какой ткани животных относится данное образование? Какие структуры обозначены цифрами 1 и 2? Что находится в элементе, обозначенном цифрой 1?
Элементы ответа:
1) на рисунке изображено строение остеона - структурной единицы компактного вещества. Состоит из цилиндрических пластинок, вставленных одна в другую, между пластинами расположены остеоциты.
2) в центре остеона находится Гаверсов канал (1), в котором расположены кровеносные сосуды и нервы; под цифрой 2 — остеоцит.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Назовите структуру, обозначенную на рисунке, ее особенности строения и функции.
Элементы ответа:
1) мозолистое тело, толстая горизонтальная пластина из белого вещества (нервные волокна, аксоны), встречается только у плацентарных млекопитающих.
2) соединяет два полушария головного мозга (межполушарное взаимодействие).
3) мозолистое тело называют основой интеллекта, без его участия у ребенка не будут развиты психические функции и сформированы учебные навыки.
4) при нарушении работы мозолистого тела нарушается координация (не выражена ведущая рука), концентрация внимания, восприятие информации.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
На рисунках изображены реконструкция и скелет тиктаалика, обитавшего на Земле 380 млн лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитало данное животное. Это животное имеет признаки двух классов, последовательно сформировавшихся в ходе эволюции. Назовите эти классы. Какие черты внешнего строения позволяют отнести изображённое животное к этим классам?
Эра | Период | |
Название и |
Возраст |
Название и |
Кайнозойская, 66 | 66 | Четвертичный, 2,58 |
Неоген, 20,45 | ||
Палеоген, 43 | ||
Мезозойская, 186 | 252 | Меловой, 79 |
Юрский, 56 | ||
Триасовый, 51 | ||
Палеозойская, 289 | 541 | Пермский, 47 |
Каменноугольный, 60 | ||
Девонский, 60 | ||
Силурийский, 25 | ||
Ордовикский, 41 | ||
Кембрийский, 56 |
Элементы ответа:
1) эра палеозойская, период девонский (должны быть указаны и эра, и период);
2) класс Костные рыбы;
3) наличие плавника ИЛИ наличие чешуи;
4) класс Амфибии;
5) наличие конечностей рычажного типа.
Содержание верного ответа и указание по оцениванию |
Баллы |
Элементы ответа: |
|
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок |
3 |
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
2 |
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок |
1 |
Не определены / неверно определены объекты. ИЛИ Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла |
0 |
Максимальный балл |
3 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите схему сердечного цикла на рисунках 1-3. На каком из рисунков изображена фаза систолы желудочков? Свой ответ аргументируйте. В каком состоянии в этот момент находятся створчатые клапаны сердца? В какие сосуды большого и малого кругов кровообращения в момент систолы желудочков поступает кровь?
Элементы ответа:
1) систола желудочков на рис. 2;
2) стрелки указывают на движение крови из желудочков (на рис. 2 объем желудочков минимален);
3) створчатые клапаны закрыты;
4) кровь поступает в аорту большого круга;
5) кровь поступает в легочный ствол (легочную артерию) малого круга.