Элементы ответа:
1) у первого испытуемого объем мочи уменьшится;
2) увеличится концентрация соли в крови;
3) усилится обратное всасывание воды в извитых канальцах нефрона (реабсорбция);
4) у второго испытуемого объем мочи увеличится;
5) уменьшится концентрация соли в крови;
6) ослабнет обратное всасывание воды в извитых канальцах нефрона.

Элементы ответа:
1) у живородящих питание за счёт ресурсов организма матери (питание через плаценту);
2) у яйцекладущих питание за счёт больших запасов питательных веществ (желтка) в яйце;
3) при живорождении эмбрион лучше защищён от факторов среды (от хищников, повреждений, высыхания и др.), чем эмбрион в яйце;
4) яйцеживорождение возникало у пресмыкающихся, обитающих в условиях холодного климата;
5) при яйцеживорождении яйца задерживаются в теле матери, развиваясь в более тёплой среде (есть риск гибели зародышей (эмбрионов) от охлаждения).

Элементы ответа:
1) обеспечивает вертикальные перемещения в толще воды (обеспечивает нулевую плавучесть; гидростатический орган; изменение плавучести);
2) при поступлении газа (воздуха) в плавательный пузырь его объем увеличивается;
3) при увеличении объема плавательного пузыря плотность тела рыбы уменьшается, и она всплывает (или наоборот);
ИЛИ
3) при увеличении объема плавательного пузыря плавучесть повышается;
4) экологическая группа- донные (бентосные) рыбы;
5) плавательный пузырь отсутствует, так как они не осуществляют (редко осуществляют) вертикальных перемещений.
ИЛИ
4) экологическая группа-глубоководные рыбы;
5) плавательный пузырь отсутствует, так как при большом давлении на глубине функционирование пузыря невозможно (в нем нет необходимости).

Элементы ответа: 
1) ацетилхолиновые рецепторы находятся на мембране мышечных волокон; 
2) когда рецептор блокируется токсином, то ацетилхолин не сможет передать сигнал от нейрона к мышце; 
3) в результате мышцы не могут сократиться (наступает паралич мышц); 
4) смерть наступает в результате прекращения движений дыхательных мышц (межрёберных мышц, диафрагмы). 

Элементы ответа:
1) врождённый иммунитет (неспецифический иммунитет);
2) возбудитель – вирус бешенства (рабивирус, Rabies lyssavirus);
3) необходимо ввести сыворотку;
4) она содержит готовые антитела;
5) пассивный иммунитет.

Элементы ответа:
1) сродство к гемоглобину - способность гемоглобина связывать кислород. Чем выше сродство, тем лучше связывается кислород;
2) высокое сродство гемоглобина к кислороду характерно для животных, живущих в условиях недостатка кислорода;
3) луговые собачки живут под землей на большой глубине в условиях с низким уровнем парциального давления кислорода;
4) ламы живут в условиях высокогорья также с низким уровнем парциального давления

Элементы ответа:
1) яйцеживорождение - воспроизведение потомства, когда самка не откладывает яйца или икру, а развитие эмбриона происходит внутри яйца в организме матери. Рождается сформированный детеныш;
2) из-за низких температур в северных областях полноценный процесс эмбриогенеза в отложенных яйцах невозможен, гадюка (холоднокровное/пойкилотермное) не может согреть яйца своим телом;
3) птицы - гомойотермные, насиживают яйца, поддерживают температуру для эмбриогенеза;
4) у птиц нет яйцеживорождения, т.к. ношение яйца увеличивало бы их вес и мешало летать

Элементы ответа:
1) зародышевый мешок цветковых и эндосперм голосеменных - гомологи, т.к. их происхождение общее;
2) обе названные структуры являются женскими гаметофитами (развиваются из споры);
3) эндоспермы цветковых и голосеменных - аналоги, выполняют одну функцию, но неродственны;
4) обе названные структуры обеспечивают питание зародыша (запасание питательных веществ).

Элементы ответа:
1) цитогенетический метод, основан на микроскопическом исследовании хромосом: изучение нормального кариотипа, диагностика заболеваний, связанных с геномными, хромосомными мутациями;
2) синдромы Дауна (трисомия), Клайнфельтера (полисомия), Шерешевского-Тернера (моносомия).

Элементы ответа:
1) люпин содержит горькие алкалоиды в листьях и семенах, поэтому в качестве корма не подходит;
2) закон гомологических рядов Вавилова: родственные виды и роды обладают сходными рядами наследственной изменчивости. т.к. есть съедобные бобовые, у люпина могут быть съедобные формы;
3) люпин выращивают как удобрение, а потом запахивают в почву для повышения ее плодородия.

Элементы ответа:
1) первым появляется зародышевый корешок - добыча воды и минеральных веществ, закрепление в почве;
2) вода необходима зародышу, чтобы запасенные в семени вещества перешли в растворимое состояние и стали ему доступны. Минеральные вещества необходимы для нормального роста.
3) затем появляются стебелек и почечка с листочком - фотосинтез и обеспечение растения питательными веществами, когда заканчиваются органические вещества, запасенные в семядолях.

Элементы ответа:
1) чашелистики появляются первыми, т.к. они защищают пестики и тычинки цветка;
2) лепестки необходимы для защиты структур цветка и привлечения насекомых-опылителей;
3) далее формируются тычинки, т.к. с них пыльца переносится на пестик, а затем появляется пестик.

Элементы ответа:
1) при эмоциональном напряжении в коре головного мозга возникает сильный очаг возбуждения (принцип доминанты А. Ухтомского);
2) происходит торможение центра вкуса в коре, поэтому вкусовые ощущения ослаблены;
3) также активируется симпатический отдел вегетативной нервной системы;
4) он угнетает выделение слюны слюнными железами;
5) а вкус распознается только в случае растворения вещества.

Элементы ответа:
1) кости скелета большинства взрослых мужчин длиннее и массивнее, чем у женщин;
2) мужчины имеют развитый плечевой пояс, узкий таз, массивную грудную клетку;
3) женщины имеют объемный массивный таз в связи с деторождением, менее развитый плечевой пояс, узкую грудную клетку;
4) эти различия обусловлены генетически и влиянием половых гормонов.

Элементы ответа:
1) удаляются, чтобы пчелиная семья не уменьшалась; для снижения внутривидовой конкуренции;
2) если пчелиная семья уменьшится, то объем продуктов (мед, воск, прополис и др.) сократится;
3) причины: теснота в улье; излишек пчел-кормилиц (на личинку приходится по 2-3 кормилицы);
4) процесс роения: рабочие пчелы создают маточники, в которых созревают новые матки. Как только молодая матка готова к выходу, старая матка и примерно половина семьи вылетают из улья.

Элементы ответа:
1) в период размножения в улье выводится огромное количество рабочих пчел, затем трутни и юная матка;
2) с выходом молодой матки начинается роение;
3) ветхая матка с частью рабочих пчел покидает улей и отыскивает подходящее место для основания новейшей семьи. Таким образом, в итоге роения происходит образование новой семьи пчел;
4) оставшаяся в улье молодая матка истребляет личинок в других маточных ячейках, так как повторные роения ослабляют семью;
5) через несколько суток молодая матка вылетает из улья, вослед за ней вылетают и трутни;
6) после завершения супружеского полета оплодотворенная юная матка возвращается в улей;
7) трутни изгоняются из улья и погибают. Матка живет 4 года 5 лет.

Элементы ответа:
1) у большинства костных рыб развитие протекает с метаморфозом;
2) из икринок выходят личинки, отличающиеся от взрослых особей рядом морфологических и физиологических признаков;
3) вначале личинки питаются желтком, сохранившимся в желточном мешке, а позднее переходят на самостоятельное питание. Некоторые личинки имеют наружные жабры, которые позднее исчезают;
4) тело личинки также претерпевает ряд изменений, у некоторых групп (например, камбаловых, угрей, сельдей) очень значительное;
5) облик взрослой рыбы, личинка приобретает обычно с момента появления на её теле чешуи. С этого момента личинка становится мальком (икра – личинка - малек – взрослая рыба)

Элементы ответа:
1) для фотосинтеза необходима энергия лучей красной и синей частиспектра (видимая часть спектра);
2) клетки багрянок содержат красный пигмент, поглощающий лучи синей части спектра;
3) большинство зеленых растений поглощают красные лучи, зеленый спектр необходим для фотосинтеза растений с плотным покровом (базилик) или со складчатой структурой листьев (салат).

Элементы ответа: 
1) обеспечивает вертикальное перемещение в толще воды (обеспечивает нулевую плавучесть; является гидростатическим органом);
2) при наполнении плавательного пузыря газами плотность рыбы уменьшается, и она всплывает;
3) быстрые пловцы (скумбрия, сибирский голец) делают это за счёт наклонных плоскостей парных плавников; 
4) обитатели дна и больших глубин - за счет мышечных движений тела. 

Элементы ответа:
1) млекопитающие, в отличие от птиц, имеют зубы;
2) дифференцированные зубы позволяют этим животным перетирать твёрдую растительную пищу;
3) у растительноядных птиц выражен зоб;
4) зоб помогает размягчать растительную пищу;
5) птицы заглатывают камни;
6) камни перетирают растительную пищу благодаря сокращению стенок желудка.