«Книга Ивана Александровича Гончарова “Фрегат Паллада” написана на основе путевых заметок, сделанных во время экспедиции на военном парусном корабле в 1852-1855 годах. Объясняя своё отношение к путешествиям, И.А. Гончаров использует средства выразительности, среди которых приёмы: (А)________________ (в предложениях 4, 6) и (Б)________________ (в предложениях 8, 10). Передать впечатления, полученные во время пребывания в Англии, автору помогают синтаксическое средство – (В)________________ (в предложениях 11-14) и троп – (Г)________________ (“с неиспытанным наслаждением” в предложении 11, “нескончаемая… цепь экипажей”, “с неподражаемою ловкостью” в предложении 13, “неуловимые звуки языка” в предложении 14)».

 

Список терминов:

 

1) ряды однородных членов предложения – синтаксическое средство

2) градация – приём

3) анафора – приём

4) сравнительный оборот – синтаксическое средство

5) эпитет – троп

6) синонимы – лексическое средство

7) литота – троп

8) противопоставление – приём

9) метафора – троп

 

А – приём; в предложениях 4 и 6 соотнесены логически противоположные понятия, для связи которых используется противительный союз «А» => (8) противопоставление

(4)Мне хотелось путешествовать не официально, не приехать и «осматривать», а жить и смотреть на всё, не задавая себе утомительных уроков осматривать ежедневно по стольку-то улиц, музеев, зданий, церквей. 

(6)Вообще, большая ошибка – стараться собирать впечатления: получишь чего не надо, а что надо, то ускользнёт.

 

Б – приём; предложения 8 и 10 начинаются с одного и того же слова “оттого” => (3) анафора

(8)Оттого я довольно равнодушно пошёл вслед за другими в Британский музей. 

(10)Оттого меня тянуло всё на улицу: хотелось побродить не между мумиями, а среди живых людей.

 

В – синтаксическое средство; в предложениях 11-14 автор использует группы слов одной части речи, которые выполняют одинаковую функцию и соединены между собой только интонацией или с помощью сочинительных союзов «И»/«ИЛИ»/«НО» => (1) ряды однородных членов предложения

(11)Я с неиспытанным наслаждением вглядывался во всё, заходил в магазины, заглядывал в дома, уходил в предместья, на рынки, смотрел на всю толпу и на каждого встречного отдельно. (12)Чем смотреть на сфинксов и обелиски, мне больше нравится простоять целый час на перекрёстке и смотреть, как встретятся два англичанина, осведомятся взаимно о здоровье и пожелают друг другу всякого благополучия; смотреть на их походку и эту важность до комизма на лице, выражение глубокого уважения к самому себе, некоторого презрения или по крайней мере холодности к другому, но благоговения к толпе, то есть обществу. (13)С любопытством смотрю, как столкнутся две кухарки с корзинами на плечах, как несётся нескончаемая двойная, тройная цепь экипажей, подобно реке, как из неё с неподражаемою ловкостью вывернется один экипаж и сольётся с другою нитью или как вся эта цепь мгновенно онемеет, лишь только полисмен с тротуара поднимет руку.

(14)В тавернах, в театрах – везде пристально смотрю, как и что делают, как веселятся, едят, пьют; слежу за мимикой, ловлю эти неуловимые звуки языка, которым должен объясняться с грехом пополам, благословляя судьбу, что когда-то учился ему.

 

Г – троп; в указанных предложениях автор использует образные, эмоциональные определения => (5) эпитет

(11)Я с неиспытанным наслаждением вглядывался во всё, заходил в магазины, заглядывал в дома, уходил в предместья, на рынки, смотрел на всю толпу и на каждого встречного отдельно.

(13)С любопытством смотрю, как столкнутся две кухарки с корзинами на плечах, как несётся нескончаемая двойная, тройная цепь экипажей, подобно реке, как из неё с неподражаемою ловкостью вывернется один экипаж и сольётся с другою нитью или как вся эта цепь мгновенно онемеет, лишь только полисмен с тротуара поднимет руку.

(14)В тавернах, в театрах – везде пристально смотрю, как и что делают, как веселятся едят, пьют; слежу за мимикой, ловлю эти неуловимые звуки языка, которым должен объясняться с грехом пополам, благословляя судьбу, что когда-то учился ему.