Для выполнения этого задания повторите тему “Деятельность”.
Деятельность — это свойственный только человеку способ взаимодействия с окружающим миром, в процессе которого он сознательно изменяет мир и самого себя, создавая то, чего не было в природе.
Ведущие виды деятельности (это те виды деятельности, в которые включается каждый человек в процессе развития).
1. Игра — это особый вид деятельности, целью которого является не производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс.
Особенности игры, как вида деятельности: направленность не на результат, а на сам процесс, происходит в условной ситуации
2. Учение — это деятельность, направленная на приобретение человеком знаний, умений и навыков.
3. Труд — вид деятельности, направленный на получение практически полезного результата.
4. Общение — вид деятельности, при котором происходит взаимный обмен информацией между людьми.

1) Неверно. Игра является ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте. В подростковым возрасте бОльшую роль начинают играть учение, труд, общение.
2) Неверно. Это труд как вид деятельности нацелен на создания общественных благ.
3) Неверно. Это характерно для общения.
4) Верно. Это одна их черт игры как вида деятельности.
5) Верно. Часто в процессе игры индивид получает базовые представления о социальной роли, например, играя в "дочки-матери".
6) Верно. Это одна их черт игры как вида деятельности.