14.1 Задания с электронными таблицами —Каталог задач по ОГЭ - Информатика

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#87431

В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E	F

1	Дата	Температура	Осадки	Давление	Ветер	Скорость ветра

2	1 января	0,7	15,2	748	ЮВ	4,2

3	2 января	0,4	4,6	751	В	4,7

4	3 января	-1,9	1,4	747	С	2,4

5	4 января	-7,7	0,2	752	З	4,7

В столбце A записана дата наблюдения; в столбце B – среднесуточная температура воздуха для указанной даты; в столбце C – количество выпавших осадков (в миллиметрах) для указанной даты; в столбце D – среднесуточное атмосферное давление (в миллиметрах ртутного столба).

В столбце E записано направление ветра для указанной даты – одно из восьми возможных значений: «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З». В столбце F записана среднесуточная скорость ветра (в метрах в секунду).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по всем 365 дням года в хронологическом порядке.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Какое среднее количество осадков выпадало за сутки в летние месяцы (июнь, июль, август)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каким было среднее атмосферное давление в те дни года, когда дул юго-восточный (ЮВ) ветер? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества дней, когда дули ветры «Ю», «ЮЗ» и «ЮВ». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Ответы должны быть вычислены с точностью не менее двух знаков после запятой. Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(643).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку $H2$ напишем формулу:

= СРЗН АЧ (C153 : C244 )

Получим результат 2,09.

2. В ячейку $H3$ напишем формулу:

= СУМ М ЕС ЛИ (E2 : E366; ”Ю В ”;D2 : D1001)∕СЧ ЁТЕС ЛИ (E2 : E366;”Ю В”)

Получим результат 759,37.

3. В ячейку $M 2$ напишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛИ (E2 : E366;”Ю ”)

В ячейку $M 3$ напишем формулу:

= С ЧЁТ ЕСЛ И(E2 : E366;”Ю З”)

В ячейку $M 4$ напишем формулу:

= С ЧЁТ ЕСЛ И(E2 : E366;”Ю В”)

Получим следующее соотношение: Ю - 63, ЮЗ - 58, ЮВ - 43.

Ответ: 1. 2,09; 2. 759,37

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 2#83832

В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E	F

1	Дата	Пункт отправления	Пункт назначения	Расстояние	Расход бензина	Масса груза

2	1 октября	Липки	Березки	432	63	770

3	1 октября	Орехово	Дубки	121	17	670

4	1 октября	Осинки	Вязово	333	47	830

5	1 октября	Липки	Вязово	384	54	730

Каждая строка таблицы содержит запись об одной перевозке.

В столбце A записана дата перевозки (от «1 октября» до «9 октября»); в столбце B – название населённого пункта отправления перевозки; в столбце C – название населённого пункта назначения перевозки; в столбце D – расстояние, на которое была осуществлена перевозка (в километрах); в столбце E – расход бензина на всю перевозку (в литрах); в столбце F – масса перевезённого груза (в килограммах).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 370 перевозкам в хронологическом порядке.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Какова суммарная масса грузов, перевезённых с 6 по 8 октября? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя масса груза при автоперевозках, осуществлённых в город Буково? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее одного знака после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества перевозок в города Орехово, Осинки и Сосново. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(398).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку H2 впишем формулу:

=СУ М М(F202:F319)

Суммарная масса грузов – 89010.

2. В ячейку H3 впишем формулу:

= СУ ММ ЕС ЛИ (C:C; ”Буково”; F:F )/С ЧЁТ ЕСЛ И(C:C; ”Б уково”)

Средняя масса груза – 752,71.

3. В ячейку M2 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C:C; ”Орехово”)

В ячейку M3 впишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛ И(C:C; ”Осинки”)

В ячейку M4 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C:C; ”Сосново”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 89010 2. 752,71

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 3#83780

В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E

1	Продукт	Жиры, г	Белки, г	Углеводы, г	Калорийность, Ккал

2	Арахис	45,2	26,3	9,9	552

3	Арахис жар.	52	26	13,4	626

4	Горох отв.	0,8	10,5	20,4	130

5	Горошек зел.	0,2	5	8,3	55

В столбце A записан продукт; в столбце B – содержание в нём жиров; в столбце C – содержание белков; в столбце D – содержание углеводов; в столбце Е – калорийность этого продукта.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. У какого количества продуктов с содержанием менее 1 г жиров количество белков превышает 10 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Какова общая калорийность продуктов с содержанием более 40 г жиров и менее 10 г углеводов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества продуктов с содержанием углеводов менее 5 г, от 5 г до 20 г включительно и более 20 г. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(360).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 запишем формулу:

= ЕС ЛИ (И (B2<1; C2 >10);1;0)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F1001.

В ячейку H2 запишем формулу:

= СУ ММ (F:F)

2. В ячейку N2 запишем формулу:

=Е СЛИ (И(B2>40;D2<10 );E2; ” ”)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона N3:N1001.

В ячейку H3 запишем формулу:

= СУ ММ (N:N)

3. В ячейку Q2 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(D:D;”<5”)

В ячейку Q4 впишем формулу:

= СЧ ЁТЕС ЛИ (D:D;”>20 ”)

В ячейку Q3 впишем формулу:

=С УМ М (1000-Q2-Q4)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 13 2. 24334,00

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 4#83717

В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	номер участника	баллы русский язык	баллы математика	баллы физика	баллы информатика

2	участник 1	79	81	44	85

3	участник 2	98	23	82	89

4	участник 3	48	79	88	90

5	участник 4	94	35	90	40

В столбце A записан номер участника; в столбце B – балл по русскому языку; в столбце C – балл по математике; в столбце D – балл по физике; в столбце E – балл по информатике.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько участников тестирования получили по русскому языку и математике в сумме более 140 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каков средний балл по информатике у участников, которые набрали по физике более 60 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 95 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(350).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 впишем формулу:

=ЕС ЛИ (B2+C2 >140;1;0)

И протянем ее до конца таблицы

В ячейку H2 впишем формулу:

= СУ ММ (F:F)

2. В ячейку O2 впишем формулу:

= ЕС ЛИ(D2 >60;E2; ” ”)

И протянем ее до конца таблицы. Выделим столб O:O и увидим среднее значение 68,47.

3. В ячейку R2 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(B:B;95)

В ячейку R3 впишем формулу:

=СЧ ЁТ ЕСЛ И(C:C;95)

В ячейку R4 впишем формулу:

=СЧ ЁТ ЕСЛ И(D:D;95)

В ячейку R5 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(E:E;95)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 318 2. 68,47

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 5#83715

В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E

1	Продукт	Жиры, г	Белки, г	Углеводы, г	Калорийность, Ккал

2	Арахис	45,2	26,3	9,9	552

3	Арахис жареный	52,0	26,0	13,4	626

4	Горох отварной	0,8	10,5	20,4	130

5	Горошек зелёный	0,2	5,0	8,3	55

В столбце A записан продукт; в столбце B – содержание в нём жиров; в столбце C – содержание белков; в столбце D – содержание углеводов; в столбце Е – калорийность этого продукта.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 10 г жиров и меньше 10 г углеводов? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием белков менее 1 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение суммарного количества жиров, белков и углеводов в продуктах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(348).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 запишем формулу:

=Е СЛ И(И(B2<10; D2<10 );1;0)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F1001.

В ячейку H2 запишем формулу:

= СУ ММ (F:F)

2. В ячейку H3 запишем формулу:

=С УМ М ЕСЛ И(C2:C1001;”<1 ”;E2:E1001)/С ЧЁ ТЕС ЛИ (C2:C1001;”<1 ”)

3. В ячейку L2 впишем формулу:

= СУ ММ (B:B)

В ячейку L3 впишем формулу:

= СУ ММ (C:C)

В ячейку L4 впишем формулу:

= СУМ М (D:D)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 354 2. 125,41

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 6#83705

В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E	F

1	Дата	Температура	Осадки	Давление	Ветер	Скорость ветра

2	1 января	0,7	15,2	748	ЮВ	4,2

3	2 января	0,4	4,6	751	В	4,7

4	3 января	-1,9	1,4	747	С	2,4

5	4 января	-7,7	0,2	752	З	4,7

В столбце A записана дата наблюдения; в столбце B – среднесуточная температура воздуха для указанной даты; в столбце C – количество выпавших осадков (в миллиметрах) для указанной даты; в столбце D – среднесуточное атмосферное давление (в миллиметрах ртутного столба). В столбце E записано направление ветра для указанной даты – одно из восьми возможных значений: «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З». В столбце F записана среднесуточная скорость ветра (в метрах в секунду).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по всем 365 дням года в хронологическом порядке.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Каким было среднее значение атмосферного давления в весенние месяцы (март, апрель, май)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

2. Какое среднее количество осадков выпадало за сутки в те дни года, когда дул северо-западный (СЗ) ветер? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества дней, когда давление было 760, 759 и 758 мм рт. ст. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Ответы должны быть вычислены с точностью не менее двух знаков после запятой. Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(338).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку H2 напишем формулу:

=С РЗН АЧ(D61:D152)

2. В ячейку H3 напишем формулу:

=С УМ М ЕСЛ И(E:E;”С З”;C:C)/СЧ ЁТ ЕСЛ И(E:E;”С З”)

3. В ячейку L2 напишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (D:D;760)

В ячейку L3 напишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (D:D;759)

В ячейку L4 напишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (D:D;758)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 767,46 2. 1,99

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 7#82171

В электронную таблицу занесли данные о численности населения городов разных стран. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C

1	Город	Численность населения	Страна

2	Асмун	91,40	Египет

3	Винер-Нойштадт	39,94	Австрия

4	Люлебургаз	100,79	Турция

5	Фёклабрук	11,95	Австрия

В столбце A указано название города; в столбце B – численность населения (тыс. человек); в столбце C – название страны.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 городов Порядок записей в таблице произвольный.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько городов, представленных в таблице, имеют численность населения менее 100 тыс. человек? Ответ запишите в ячейку F2.

2. Чему равна средняя численность населения австрийских городов, представленных в таблице? Ответ на этот вопрос с точностью не менее двух знаков после запятой (в тыс. человек) запишите в ячейку F3 таблицы.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества городов Австрии, Мальты и Туниса, представленных в таблице. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(335).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку D2 введем формулу:

=Е СЛИ (B2<100; 1; 0)

И протянем ее до конца таблицы.

В ячейку F2 введем формулу:

= СУМ М (D:D)

2. В ячейку F3 введем формулу:

= СУМ М ЕСЛ И(C:C;”Австрия”;B:B)/СЧ ЁТ ЕСЛ И(C:C;”А встрия”)

3. В ячейку M2 введем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛИ (C:C;”А встрия”)

В ячейку M3 введем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(C:C;”Мальта”)

В ячейку M4 введем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛИ (C:C;”Тун ис”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 448 2. 51,10

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 8#82141

В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E

1	Продукт	Жиры, г	Белки, г	Углеводы, г	Калорийность, Ккал

2	Арахис	45,2	26,3	9,9	552

3	Арахис жареный	52,0	26,0	13,4	626

4	Горох отварной	0,8	10,5	20,4	130

5	Горошек зелёный	0,2	5,0	8,3	55

В столбце A записан продукт; в столбце B – содержание в нём жиров; в столбце C – содержание белков; в столбце D – содержание углеводов; в столбце Е – калорийность этого продукта.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.

Выполните задание

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 50 г углеводов и меньше 50 г белков? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием жиров менее 1 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение среднего количества жиров, белков и углеводов в третьей сотне продуктов (номера 202– 301). Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(327).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 запишем формулу:

=Е СЛ И(И(D2<50; C2<50 );1;0)

Протянем ее до конца таблицы

В ячейку H2 запишем формулу:

= СУМ М (F2:F1001)

2. В ячейку G2 запишем формулу:

= ЕС ЛИ (B2 <1;E2;””)

и растянем вниз до конца таблицы. Выделим диапазон G:G и внизу таблицы увидим, что средняя калорийность составляет – 89,45.

3. В ячейку P2 запишем формулу:

=СР ЗНА Ч(B202:B301)

В ячейку P3 запишем формулу:

=СР ЗНА Ч(C202:C301)

В ячейку P4 запишем формулу:

= СР ЗНА Ч(D202:D301)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 864 2. 89,45

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 9#82115

В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E	F

1	Дата	Температура	Осадки	Давление	Ветер	Скорость ветра

2	1 января	0,7	15,2	748	ЮВ	4,2

3	2 января	0,4	4,6	751	В	4,7

4	3 января	-1,9	1,4	747	С	2,4

5	4 января	-7,7	0,2	752	З	4,7

В столбце A записана дата наблюдения; в столбце B – среднесуточная температура воздуха для указанной даты; в столбце C – количество выпавших осадков (в миллиметрах) для указанной даты; в столбце D – среднесуточное атмосферное давление (в миллиметрах ртутного столба). В столбце E записано направление ветра для указанной даты – одно из восьми возможных значений: «СЗ», «С», «СВ», «В», «ЮВ», «Ю», «ЮЗ», «З». В столбце F записана среднесуточная скорость ветра (в метрах в секунду).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по всем 365 дням года в хронологическом порядке.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Какой была средняя температура воздуха в летние месяцы (июнь, июль, август)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

2. Какое среднее количество осадков выпадало за сутки в те дни года, когда дул северо-восточный (СВ) ветер? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества дней, когда дули ветры «З», «ЮЗ» и «СЗ». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Ответы должны быть вычислены с точностью не менее двух знаков после запятой. Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(305).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку H2 впишем формулу:

=СР ЗНА Ч(B153:B244)

2. В ячейку H3 впишем формулу:

=С УМ М ЕСЛ И(E:E;”С В”;C:C)/СЧ ЁТ ЕСЛ И(E:E;”С В”)

3. В ячейку M3 впишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛ И(E:E;”З”)

В ячейку M4 впишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛ И(E:E;”Ю З”)

В ячейку M5 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(E:E;”С З”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 17,99 2. 1,80

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 10#82114

В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по математике и физике. На рисунке приведены первые строки получившейся таблицы.


	A	B	C	D

1	Ученик	Район	Математика	Физика

2	Шамшин Владислав	Майский	65	79

3	Гришин Борис	Заречный	52	30

4	Огородников Николай	Подгорный	60	27

5	Богданов Виктор	Центральный	98	86

В столбце A указаны фамилия и имя учащегося; в столбце B – район города, в котором расположена школа учащегося; в столбцах C, D – баллы, полученные соответственно по математике и физике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учащихся. Порядок записей в таблице произвольный.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Майского района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы.

2. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики Майского района? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из Майского, Кировского и Центрального районов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(304).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку E2 впишем формулу:

= ЕСЛ И(B2= ”М айский”; C2+D2 )

И протянем ее до конца таблицы. В ячейку G1 впишем формулу:

=М АК С(E:E)

2. В ячейку G2 впишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛ И(B:B; ”М айский”)/1000*100

3. В ячейку N1 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(B:B; ”М айский”)

В ячейку N2 впишем формулу:

=С ЧЁ ТЕС ЛИ (B:B; ”К ировский”)

В ячейку N3 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(B:B; ”Ц ен тр ал ьный”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 194 2. 39,1

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 11#80689

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

$PIC$

В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D – тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Восточном округе (В) и в Северном округе (С)выбрали в качестве любимого предмета информатику? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Южно-Восточного округа (ЮВ)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью два знака после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, сдающих обществознание, английский язык и литература. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.

Вложения к задаче

14.xls

Показать ответ и решение

1. Запишем в ячейку E2 следующую формулу =ЕСЛИ(ИЛИ(A2="В A2 = "С");C2;0) и скопируем ее в диапазон E3:E1001. В таком случае, в ячейку столбца E будет записываться название предмета, если ученик из Восточного или Северного округа и «0», если это не так. Применив операцию =ЕСЛИ(E2="информатика";1;0), получим столбец(F) с единицами и нулями. Далее, используем операцию =СУММ(F2:F1001). Получим количество учеников, которые считают своим любимым предметом информатику. Таких учеников 23.

2. Для ответа на второй вопрос используем операцию «ЕСЛИ». Запишем в ячейку E2 следующее выражение: =ЕСЛИ(G2="ЮВ";D2;0), в результате применения данной операции к диапазону ячеек G2:G1001, получим столбец, в котором записаны баллы только учеников Южного-Восточного округа. Просуммировав значения в ячейках, получим сумму баллов учеников: 28913. Далее посчитаем количество учеников Южного округа с помощью команды =СЧЁТЕСЛИ(A2:A1001;"ЮВ"), получим: 56. Разделив сумму баллов на количество учеников, получим: 516,30 — искомый средний балл.

3. В ячейку J2 вставим формулу =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001; "обществознание"), в ячейку J3 вставим формулу =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001; "английский язык"), в ячейку J4 вставим формулу =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001; "литература"). Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора.

Ответ: 1) 23 2) 516,30

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 12#80409

В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E

1	номер участника	баллы русский язык	баллы математика	баллы физика	баллы информатика

2	участник 1	79	81	44	85

3	участник 2	98	23	82	89

4	участник 3	48	79	88	90

5	участник 4	94	35	90	40

В столбце A записан номер участника; в столбце B – балл по русскому языку; в столбце C – балл по математике; в столбце D – балл по физике; в столбце E – балл по информатике.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько участников тестирования получили по русскому языку, информатике, и математике в сумме более 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каков средний балл по математике у участников, которые набрали по физике более 60 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 45 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(282).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 впишем формулу:

= ЕС ЛИ (B2+C2+E2 >200; 1; ” ”)

И протянем ее до конца таблицы.

В ячейку H2 впишем формулу:

= СУ ММ (F:F)

2. В ячейку H3 впишем формулу:

=С УМ МЕ СЛ И(D2:D1001;”>60 ”;C2:C1001)/С ЧЁ ТЕС ЛИ (D2:D1001;”>60”)

3. В ячейку M2 впишем формулу:

=С ЧЁ ТЕС ЛИ (B2:B1001; 45)

В ячейку M3 впишем формулу:

=С ЧЁ ТЕС ЛИ (C2:C1001; 45)

В ячейку M4 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕС ЛИ (D2:D1001; 45)

В ячейку M5 впишем формулу:

=С ЧЁ ТЕС ЛИ (E2:E1001; 45)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 431 2. 59,20

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 13#80371

В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E	F

1	Дата	Пункт отправления	Пункт назначения	Расстояние	Расход бензина	Масса груза

2	1 октября	Липки	Березки	432	63	770

3	1 октября	Орехово	Дубки	121	17	670

4	1 октября	Осинки	Вязово	333	47	830

5	1 октября	Липки	Вязово	384	54	730

Каждая строка таблицы содержит запись об одной перевозке.

В столбце A записана дата перевозки (от «1 октября» до «9 октября»); в столбце B – название населённого пункта отправления перевозки; в столбце C – название населённого пункта назначения перевозки; в столбце D – расстояние, на которое была осуществлена перевозка (в километрах); в столбце E – расход бензина на всю перевозку (в литрах); в столбце F – масса перевезённого груза (в килограммах).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 370 перевозкам в хронологическом порядке.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. На какое суммарное расстояние были произведены перевозки с 1 по 3 октября? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя масса груза при автоперевозках, осуществлённых из города Липки? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее одного знака после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества перевозок из городов Березки, Буково, Вязово. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(259).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку H2 впишем формулу:

= СУ ММ (D2:D118)

2. В ячейку H3 впишем формулу:

=С УМ М ЕСЛ И(B:B;”Л ипки”;F:F)/СЧ ЁТЕ СЛ И(B:B;”Л ипки”)

3. В ячейку M2 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B:B; ”Березк и”)

В ячейку M3 впишем формулу:

=СЧ ЁТ ЕСЛ И(B:B; ”Буково”)

В ячейку M4 впишем формулу:

=СЧ ЁТ ЕСЛ И(B:B; ”Вязово”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 28468 2. 760,9

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 14#80360

В электронную таблицу занесли информацию о грузоперевозках, совершённых некоторым автопредприятием с 1 по 9 октября. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E	F

1	Дата	Пункт отправления	Пункт назначения	Расстояние	Расход бензина	Масса груза

2	1 октября	Липки	Березки	432	63	770

3	1 октября	Орехово	Дубки	121	17	670

4	1 октября	Осинки	Вязово	333	47	830

5	1 октября	Липки	Вязово	384	54	730

Каждая строка таблицы содержит запись об одной перевозке.

В столбце A записана дата перевозки (от «1 октября» до «9 октября»); в столбце B – название населённого пункта отправления перевозки; в столбце C – название населённого пункта назначения перевозки; в столбце D – расстояние, на которое была осуществлена перевозка (в километрах); в столбце E – расход бензина на всю перевозку (в литрах); в столбце F – масса перевезённого груза (в килограммах).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 370 перевозкам в хронологическом порядке.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. На какое суммарное расстояние были произведены перевозки с 4 по 6 октября? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя масса груза при автоперевозках, осуществлённых в город Вязово? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее одного знака после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества перевозок в города Дубки, Липки, Орехово. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(248).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку H2 введем формулу:

= СУ ММ (D119:D242)

2. В ячейку H3 введем формулу:

= СУ ММ ЕС ЛИ (C:C;”Вязово”;F:F)/СЧ ЁТЕ СЛ И(C:C;”В язово”)

3. В ячейку K2 введем формулу:

=С ЧЁТ ЕС ЛИ (C:C; ”Д убки”)

В ячейку K3 введем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(C:C; ”Л ипки”)

В ячейку K4 введем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C:C; ”Орехово”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 30784 2. 770,0

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 15#80349

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по трём предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E

1	Код ученика	Район	Русский язык	Математика	Информатика

2	ученик 1	Майский	27	36	48

3	ученик 2	Заречный	30	51	15

4	ученик 3	Подгорный	54	97	98

5	ученик 4	Центральный	66	96	32

В столбце A записаны коды учеников; в столбце B – район проживания; в столбцах C, D и E – тестовые баллы по русскому языку, математике и информатике соответственно. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько учеников набрали в сумме по русскому и математике более 140 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл по информатике у учеников из района Заречный? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из различных районов: Майского, Заречного, Центрального и Подгорного. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(237).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 запишем формулу:

=Е СЛ И(И(C2+D2 >140 );1;0)

И протянем ее до конца таблицы.

В ячейку H2 запишем формулу:

= СУ ММ (F:F)

2. В ячейку K2 запишем формулу:

=Е СЛИ (B2=”Заречны й”;E2;” ”)

И протянем ее до конца таблицы.

Выделим столбец K и получим средний балл 56,23.

3. В ячейку N2 запишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B:B;”М айск ий”)

В ячейку N3 запишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(B:B;”З ареч ный”)

В ячейку N4 запишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B:B;”Центральны й”)

В ячейку N5 запишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B:B;”Подгорны й”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 215 2. 56,23

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 16#80348

В электронную таблицу занесли результаты анонимного тестирования студентов. Ниже приведены первые строки получившейся таблицы.


	A	B	C	D

1	номер участника	пол	факультет	баллы

2	участник 1	жен.	химический	21

3	участник 2	муж.	математический	5

4	участник 3	жен.	медицинский	15

5	участник 4	муж.	математический	15

6	участник 5	муж.	экономический	24

В столбце A указан номер участника; в столбце B – пол; в столбце C – один из четырёх факультетов: математический, медицинский, химический, экономический; в столбце D – количество набранных баллов (от 5 до 25).

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников. Порядок записей в таблице произвольный.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. На сколько число юношей превышает число девушек? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.

2. Чему равен средний балл юношей? Ответ на этот вопрос с точностью до двух знаков после запятой запишите в ячейку G3 таблицы.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников химического, экономического и медицинского факультетов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(236).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку G2 запишем формулу:

= СЧ ЁТЕС ЛИ (B:B;”муж ”)-СЧ ЁТЕ СЛ И(B:B;”ж ен ”)

Получим, что юношей на 18 больше, чем девушек.

2. В ячейку E2 запишем формулу:

= ЕСЛ И(B2= ”м уж”;D2;” ”)

Протянем ее до конца таблицы. Выделим столбец E:E и получим средний балл – 15,52.

3. В ячейку L2 запишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(C:C;”химический”)

В ячейку L3 запишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛ И(C:C;”экономический”)

В ячейку L4 запишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛИ (C:C;”медицинский”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 18 2. 15,52

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 17#80343

В электронную таблицу занесли данные о товарах, хранящихся на складах в разных округах. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D

1	Округ	Товары	Номер склада	Стоимость, руб.

2	С	Товар 1	8	5634

3	В	Товар 2	1	27223

4	Ю	Товар 3	3	3004

5	СВ	Товар 4	3	28971

В столбце A записан код округа, в котором находится склад с товарами; в столбце B – товары; в столбце C – номер склада; в столбце D – стоимость товара в рублях.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 товаров.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько товаров находится на складе 8 в Северном округе (С)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя стоимость товаров во всех округах, которые находятся на складах с номером 3? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества товаров на складах под номерами 3, 5, 7 и 8 во всех округах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(231).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку E2 запишем формулу:

= ЕСЛ И(И(A2= ”С”; C2=8 );1;0)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона E3:E1001.

В ячейку H2 запишем формулу:

=С УМ М (E2:E1001)

2. В ячейку F2 запишем формулу:

= ЕСЛ И(C2=3;D2;” ”)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F1001. Выделим столбец F, найдём среднее значение: 16227,15.

3. В ячейку L2 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C2:C1001;”3”)

В ячейку L3 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C2:C1001;”5”)

В ячейку L4 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C2:C1001;”7”)

В ячейку L5 впишем формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (C2:C1001;”8”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 10 2. 16227,15

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 18#80338

В электронную таблицу занесли данные о калорийности продуктов. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D	E

1	Продукт	Жиры, г	Белки, г	Углеводы, г	Калорийность, Ккал

2	Арахис	45,2	26,3	9,9	552

3	Арахис жареный	52,0	26,0	13,4	626

4	Горох отварной	0,8	10,5	20,4	130

5	Горошек зелёный	0,2	5,0	8,3	55

В столбце A записан продукт; в столбце B – содержание в нём жиров; в столбце C – содержание белков; в столбце D – содержание углеводов; в столбце Е – калорийность этого продукта.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 продуктов.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько продуктов в таблице содержат меньше 20 г углеводов и больше 20 г белков? Запишите количество этих продуктов в ячейку H2 таблицы.

2. Какова средняя калорийность продуктов с содержанием углеводов 0 г? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение среднего количества жиров, белков и углеводов в первых 100 продуктах. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(226).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку F2 запишем формулу:

=Е СЛ И(И(D2<20; C2>20 );1;0)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона F3:F1001.

В ячейку H2 запишем формулу:

= СУМ М (F2:F1001)

2. В ячейку H3 запишем формулу:

= СУМ М ЕС ЛИ (D2:D1001;”0”;E2:E1001)/С ЧЁ ТЕС ЛИ (D2:D1001;”0”)

3. В ячейку L2 впишем формулу:

= СУ ММ (B2:B101)

В ячейку L3 впишем формулу:

= СУ ММ (C2:C101)

В ячейку L4 впишем формулу:

= СУ ММ (D2:D101)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 118 2. 240,37

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 19#80336

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D

1	округ	код ученика	любимый предмет	балл

2	С	Ученик 1	обществознание	246

3	В	Ученик 2	немецкий язык	530

4	Ю	Ученик 3	русский язык	576

5	СВ	Ученик 4	обществознание	304

В столбце A записан округ, в котором учится ученик; в столбце B – код ученика; в столбце C – любимый предмет; в столбце D – тестовый балл.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Северо-Западном округе (СЗ) выбрали в качестве любимого предмета русский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Западного округа (З)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «Ю», «ЮВ» и «ЮЗ». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(224).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку E2 впишем формулу:

= ЕСЛ И(И (A2= ”СЗ”;C2= ”русский язы к”);1;” ”)

Протянем ее до конца таблицы. В ячейку H2 впишем формулу:

= СУ ММ (E:E)

2. В ячейку H3 впишем формулу:

=С УМ М ЕСЛ И(A2:A1001;”З”;D2:D1001)/СЧЁ ТЕС ЛИ (A2:A1001;”З”)

3. В ячейку N2 впишем формулу:

= СЧ ЁТЕ СЛ И(A2:A1001;”Ю ”)

В ячейку N3 впишем формулу:

=С ЧЁТ ЕСЛ И(A2:A1001;”Ю В”)

В ячейку N4 впишем формулу:

=С ЧЁ ТЕС ЛИ (A2:A1001;”Ю З”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

$PIC$

Ответ: 1. 11 2. 535,25

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 20#80328

В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы.


	A	B	C	D

1	номер участника	номер школы	класс	баллы

2	участник 1	38	8	55

3	участник 2	32	9	329

4	участник 3	30	8	252

5	участник 4	50	8	202

В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы; в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько семиклассников набрали менее 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 20? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из школ № 1, 6 и 7. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче

task14(216).zip

Показать ответ и решение

1. В ячейку Е2 запишем формулу