Тема 14. Анализ электронных таблиц
14.01 Задания с электронными таблицами
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела анализ электронных таблиц
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#80328

В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы.

A B C D
1 номер участника номер школы класс баллы
2 участник 1 38 8 55
3 участник 2 32 9 329
4 участник 3 30 8 252
5 участник 4 50 8 202

В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы; в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.

Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.

1. Сколько семиклассников набрали менее 200 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 20? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из школ № 1, 6 и 7. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.

Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.

Источники: Банк ФИПИ

Вложения к задаче
Показать ответ и решение

1. В ячейку Е2 запишем формулу

= И(C2=7;D2 <200)

Скопируем формулу во все ячейки диапазона Е3:Е1001.

В ячейку H2 запишем формулу

=С ЧЁ ТЕС ЛИ (E2:E1001;ИС ТИН А)

2. В ячейку H3 запишем формулу

= СУ ММ ЕС ЛИ (B2:B1001;”20”;D2:D1001)/СЧЁ ТЕС ЛИ (B2:B1001;”20”)

3. В ячейку L2 вставим формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B2:B1001;”1”)

В ячейку L3 вставим формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B2:B1001;”6”)

В ячейку L4 вставим формулу:

= СЧЁ ТЕС ЛИ (B2:B1001;”7”)

Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора:

PIC

Ответ: 1. 81 2. 278,41

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!