(1)В глубокой древности, когда миф был способом объяснения и познания окружающей действительности, сформировались особые представления о времени и пространстве, оказавшие впоследствии заметное влияние на литературу и искусство. (2)Мир в сознании древнего человека разделялся на две части – обычную и священную. (3)Они наделялись разными свойствами: первая считалась бытовой, будничной, а вторая – непредсказуемо чудесной. (4)Поскольку действия мифических героев заключались в их перемещении из одного вида пространства-времени в другой, из обыденного в чудесное и обратно, с ними случались в их путешествиях невероятные приключения, так как чудеса могут происходить в необычном мире. (5)Явные несообразности и невероятные события никого не смутят: в сказке так и должно быть. 

Укажите варианты ответов, ответов. в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.

РЕШЕНИЕ:

1) Предложение 1 содержит 2 (две) грамматические основы. – верно. Перед нами сложноподчинённое предложение с 2 грамматическими основами: 1-ая: «миф был способом»; 2-ая: «сформировались представления».

2) Предложение 2 простое, распространённое. – верно. В предложении есть 1 грамматическая основа: «Мир разделялся» => предложение простое; также есть второстепенные члены предложения => предложение распространённое.

3) В сложном предложении 3 третья часть представлена неполным предложением. – верно. В третьей части предложения сказуемое считалась опущено, вместо него идёт тире. 

4) Предложение 4 сложноподчинённое с однородным подчинением придаточных частей. – неверно. От главного предложения: «с ними случались в их путешествиях невероятные приключения» – может задать вопрос – почему? – к придаточной части предложения: «поскольку действия мифических героев заключались в их перемещении из одного вида пространства-времени в другой, из обыденного в чудесное и обратн», где «поскольку» – подчинительный союз, а «действия заключались» – отдельная грамматическая основа. Также от главного предложения можно задать вопрос – почему? – к другому придаточному предложению: «так как чудеса могут происходить в необычном мире», где «так как» – подчинительный союз, а «чудеса могут происходить» – отдельная грамматическая основа. Несмотря на одинаковые вопросы, придаточные предложения не стоят рядом => перед нами параллельное (необнородное) подчинение. 

5) В сложном предложении 5 грамматическая основа одной из частей – не смутят. – неверно. Грамматическая основа: «несообразности и события не смутят», где есть и однородные подлежащие (несообразности и события), и сказуемое (не смутят).