Тема . Аналитическая геометрия
.01 Векторы на плоскости. Операции над векторами.
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела аналитическая геометрия
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#36857

Это нетрудная задача на повторение тех понятий, которыми мы будем пользоваться при работе с векторами. Вспомните:

1.
Что мы называем вектором? В чём отличие вектора от отрезка?
2.
Что мы называем длиной вектора?
3.
Какие векторы мы называем коллинеарными? А какие - сонаправленными? Противоположно направленными?
4.
А какие векторы мы называем компланарными?
5.
А какие векторы мы называем равными?
Показать ответ и решение
1.
Вектор (на плоскости или в трёхмерном пространстве) - это упорядоченная пара точек. В каком смысле упорядоченная? В том смысле, что мы выбираем первую (скажем, A  ) и вторую (скажем, B  ) точку и запоминаем, в каком порядке мы их выбрали. Точку, выбранную первой, в нашем случае A,  мы будем называть началом вектора −A−→B.  Точку же, выбранную второй, в нашем случае B,  мы, разумеется, будем называть концом вектора −−→
AB.  Таким образом мы и задаём направление: как бы из точки A  по направлению к точке B.  Вот и получается, что, чтобы задать направление вектора, нужно определиться, какая точка будет первой, а какая - второй.

Разница с отрезком именно в этом и состоит. Когда мы определяем отрезок (на плоскости или в пространстве), нам неважно, в каком порядке мы брали точки, которые его определят.
Таким образом, с некоторой долей формализма, можно сказать, что отрезок - это неупорядоченная пара точек, а вектор - упорядоченная. И отсюда уже можно извлечь такое наблюдение: любой отрезок можно превратить в вектор, просто указав, какая точка у него первая, а какая - вторая, то есть указав, что считать началом этого отрезка, а что - концом.

Замечание: в некотором смысле школьная запись отрезка [a;b]   - это скорее запись вектора, потому что здесь мы понимаем, что a   - это начало отрезка, b   - его конец. Но в аналитической геометрии мы отойдём от такой традиции записи.

А векторы, в свою очередь, мы будем записывать вот так: −A−→B,   где стрелочка означает, что это не отрезок, а именно вектор; первая буква A   - это начало вектора; вторая буква B   - конец вектора.
2.
Под длиной вектора −−→
AB,  как и всегда, будет пониматься длина отрезка, соединяющего точки A  и B.

Немного забегая вперёд, можно сказать, что, когда мы введём систему координат, допустим, на плоскости, то длина  −−→
|AB | будет считаться по теореме Пифагора по формуле |−A−→B | = ∘ (b1 −-a1)2 +-(b2-−-a2)2,  где A = (a1,a2),  B  = (b1,b2)  - координаты точек A  и B  соответственно:

PIC

3.
Коллинеарными мы называем вектора, лежащие на параллельных прямых (т.е. в некоторым смысле и сами эти вектора можно назвать "параллельными",  но мы так делать не будем. Для этого есть отдельный термин: коллинеарные вектора.)
Соответственно, существует два различных случая, каким образом два вектора −A−→B  и −−C→D  могут быть коллинеарны. А именно: они могут быть либо сонаправленными (обозначение: −−→    −−→
AB ↑↑ CD  ), либо противоположно направленными (обозначение: −−→    −−→
AB ↑↓ CD  ).
4.
Понятие компланарности вводится только для векторов в трёхмерном пространстве. А именно, три вектора −−→
AB,  −−→
CD,  −−→
EF  называются компланарными, если существует плоскость π,  которой они все параллельны.
То есть, короче говоря, эти три вектора не задают никакого "объёма",  а, будучи приведёнными к одному началу, будут лежать в одной плоскости.

(Внимание: для того, чтобы векторы −−→
AB,   −−→
CD,   −−→
EF   были компланарными, вообще говоря, НЕ НЕОБХОДИМО, чтобы они изначально лежали в одной плоскости. Попробуйте придумать такой пример.)
5.
Чтобы вектор −−→
AB  мы назвали равным вектору −−→
CD,  необходимо, чтобы было выполнено 3 условия:
a) −−A→B  и −C−→D  должны быть коллинеарны.
b) −−→
AB  и −−→
CD  должны быть одинаково направлены.
c) −−→
AB  и −−→
CD  должны быть равны по длине.

На рисунке приведён пример равных, но не совпадающих векторов:

PIC

Ответ:

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!