Тема . РУС. Задание №10
.05 №10. Цыбулько-2022 (ОГЭ)
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела рус. задание №10
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#32127

(1)Снежинки при электричестве рождались из ничего: небо было звёздное, чистое. (2)Пороша складывалась на асфальте не просто как снег, а звёздочка над звёздочкой, не сплющивая одна другую. (3)Казалось, прямо из воздуха бралась эта редкая пороша, а между тем как я подходил к своему жилищу в Лаврушинском переулке, асфальт от неё стал седым. 

(4)Москва была покрыта звёздной порошей, и, как тигры по хребтам гор, везде ходили по крышам коты. (5)Сколько чётких следов, сколько весенних романов: весной света все коты лезут на крыши. 

(6)Воробей спустился с крыши дома и утонул по шею в звёздной пороше. (7)Он уже успел хорошо выкупаться в снегу, а когда ему пришлось улетать, то от ветра его крыльев разлетелось вокруг столько звёздочек, что кружок почти в целую большую шапку почернел на асфальте. 

(8)Вечерело, но голубые вечерние звёзды не показались в Москве: всё небо оставалось голубым и медленно синело. (9)Возле полузамёрзших луж от растаявшей звёздной пороши всюду слышался детский восторженный крик, детская радость наполняла весь воздух. (10)Так дети в Москве начинают весну, как в деревне начинают её воробьи, потом грачи, жаворонки, в лесах тетерева, на реках утки и кулики на болотах. (11)От детских весенних звуков в городе, как всё равно от птичьих криков в лесах, ветхие одежды моего уныния вдруг свалились. (12)Настоящий бродяга при первых весенних лучах и вправду часто бросает своё тряпьё при дороге… 

(13)Лужи быстро везде замерзали. (14)Одну я попробовал ткнуть ногой, и стекло разлетелось вдребезги с особенным звуком: др… др… др… (15)Бессмысленно, про себя, как это бывает у стихотворцев, стал я повторять этот звук, прибавляя подходящие гласные: дра, дря, дри, дриаи. (16)И вдруг из этой бессмысленной дриаи вышла сначала любимая моя богиня Дриада (душа дерева, леса), а потом и Дриандия, желанная страна, в которую ещё утром начал я своё путешествие. (17)Я так этому обрадовался, что несколько раз вслух повторил, ни на кого вокруг не обращая внимания: 

— Дриандия. 

— (18)Что он сказал? — спросила одна девочка у другой позади меня. 

— (19)Что он сказал? 

(20)Тогда все девочки и мальчики с другой лужи бросились догонять меня. 

— (21)Вы что-то сказали? — спросили они меня все разом. 

— (22)Да, — ответил я, — слова мои были такие: «Где тут Малая Бронная?» 

(23)Какое разочарование, какое уныние произвели мои слова: оказалось, что мы и стояли-то как раз на этой Малой Бронной. 

— (24)Мне кажется, — сказала одна маленькая девочка с плутовскими глазами, — вы что-то совсем другое сказали. 

— (25)Нет, — повторил я, — мне нужна Малая Бронная. (26)До свиданья! 

(27)Они остались в кружке, недовольные, и, наверно, сейчас обсуждали между собой эту странность: было что-то вроде как бы Дриандия, и оказалось – обыкновенная Малая Бронная! 

(28)Отойдя от них на значительное расстояние, я остановился у фонаря и громко им крикнул: 

— Дриандия! 

(29)Уверившись, дети бросились с дружным криком: 

— Дриандия, Дриандия!

— (30)Что это? — спросили они. 

— (31)Страна вольных сванов, — ответил я. 

— (32)А кто они? 

— (33)Это, — начал я спокойно рассказывать, — люди не очень большие ростом, но сильно вооружённые. 

(34)Мы вошли под чёрные, старые деревья Пионерских прудов. (35)Большие матовые электрические фонари, как луны, показывались нам из-за деревьев. (36)По краям пруд был покрыт льдом. (37)Одна девочка попробовала стать, лёд затрещал. 

— (38)Да ты с головой уйдёшь! — крикнул я. 

— (39)С головой? — засмеялась она. — (40)Как это – с головой? 

— (41)С головой, с головой! — повторили ребята. 

(42)И, прельщённые возможностью уйти с головой, бросились на лёд. 

(43)Когда же всё кончилось благополучно и никто с головой не ушёл, дети опять явились ко мне, как к старому своему приятелю, и попросили ещё рассказать о маленьких, но сильно вооружённых людях Дриандии.

— (44)Люди эти, — сказал я, — всегда держатся по двое. (45)Один отдыхает, а другой везёт его на салазках, и оттого время даром у них не пропадает. (46)Они во всём помогают друг другу. 

— (47)А зачем они сильно вооружены? 

— (48)Они должны охранять от врагов свою родину. 

— (49)А почему они на салазках, у них вечная зима? 

— (50)Нет, у них всегда, как вот теперь у нас, – не лето и не зима, у них всегда весна света: лёд под ногами хрустит, иногда проваливается, и тогда бедные сваны уходят под лёд с головой, другие их тут же спасают. (51)Голубые звёзды вечером у них не показываются: небо у них такое голубое, светлое, и, как только вечер, везде в окнах загораются разноцветные лампочки. 

(52)Я им рассказывал то самое, что бывает в Москве весной света, как сейчас, и никто из них не догадывался, что моя волшебная Дриандия находится тут же, в Москве, и что скоро за эту Дриандию мы все пойдём на войну. 

 

(По М.М. Пришвину*)

 

* Михаил Михайлович Пришвин (1873-1954) – русский писатель, автор книг о связи человека с природой.

 


Анализ содержания текста.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

 

1) События, которые описывает рассказчик, происходили накануне войны. 

2) Рассказчик привлёк внимание гуляющих ребят загадочным словом, которое сам придумал. 

3) Рассказчик планировал совершить путешествие в Дриандию. 

4) В Дриандии, по мнению рассказчика, царит вечная зима. 

5) Дети не догадывались, что волшебная Дриандия – это на самом деле Москва, город, в котором они живут.

(Задание из сборника Цыбулько-2022, вар. 8)

Показать ответ и решение

1) События, которые описывает рассказчик, происходили накануне войны. высказывание соответствует содержанию текста («(52)Я им рассказывал то самое, что бывает в Москве весной света, как сейчас, и никто из них не догадывался, что моя волшебная Дриандия находится тут же, в Москве, и что скоро за эту Дриандию мы все пойдём на войну»)

2) Рассказчик привлёк внимание гуляющих ребят загадочным словом, которое сам придумал. высказывание соответствует содержанию текста («(17)Я так этому обрадовался, что несколько раз вслух повторил, ни на кого вокруг не обращая внимания: — Дриандия. — (18)Что он сказал?спросила одна девочка у другой позади меня. — (19)Что он сказал? (20)Тогда все девочки и мальчики с другой лужи бросились догонять меня. — (21)Вы что-то сказали? — спросили они меня все разом»)

3) Рассказчик планировал совершить путешествие в Дриандию. высказывание не соответствует содержанию текста («(16)И вдруг из этой бессмысленной дриаи вышла сначала любимая моя богиня Дриада (душа дерева, леса), а потом и Дриандия, желанная страна, в которую ещё утром начал я своё путешествие». «(52)Я им рассказывал то самое, что бывает в Москве весной света, как сейчас, и никто из них не догадывался, что моя волшебная Дриандия находится тут же, в Москве, и что скоро за эту Дриандию мы все пойдём на войну»; мы понимаем, что рассказчик уже начал путешествие)

4) В Дриандии, по мнению рассказчика, царит вечная зима. высказывание не соответствует содержанию текста («(50)Нет, у них всегда, как вот теперь у нас, – не лето и не зима, у них всегда весна света: лёд под ногами хрустит, иногда проваливается, и тогда бедные сваны уходят под лёд с головой, другие их тут же спасают»)

5) Дети не догадывались, что волшебная Дриандия – это на самом деле Москва, город, в котором они живут. высказывание соответствует содержанию текста («(52)Я им рассказывал то самое, что бывает в Москве весной света, как сейчас, и никто из них не догадывался, что моя волшебная Дриандия находится тут же, в Москве, и что скоро за эту Дриандию мы все пойдём на войну»)

Ответ: 125

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!