Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между примерами и видами природных ресурсов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ВИДЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ |
| А) нефть | 1) неисчерпаемые |
| Б) вода | 2) исчерпаемые |
| В) солнечная энергия | |
| Г) известняк | |
| Д) каменный уголь | |
| Е) природный газ |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ |
| А) питание амфибий личинками насекомых | 1) абиотический |
| Б) лесной пожар вследствие грозы | 2) биотический |
| В) санитарная вырубка леса | 3) антропогенный |
| Г) затопление лугов при ливне | |
| Д) понижение температуры окружающей среды, приводящее к зимней спячке | |
| Е) распространение семян растений птицами |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Абиотические факторы - это свойства неживой природы, которые прямо или косвенно влияют на живые организмы;
Биотические факторы - формы воздействия организмов друг на друга, как внутри вида, так и между различными видами;
Антропогенные факторы - экологические факторы, обусловленные различными формами влияния деятельности человека на природу.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между примерами и факторами среды: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ФАКТОРЫ СРЕДЫ |
|
A) увеличение концентрации углекислого газа |
1) антропогенные 2) абиотические |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Абиотические факторы - это свойства неживой природы, которые прямо или косвенно влияют на живые организмы;
Биотические факторы - формы воздействия организмов друг на друга, как внутри вида, так и между различными видами;
Антропогенные факторы - экологические факторы, обусловленные различными формами влияния деятельности человека на природу.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками организмов и экологическими группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ |
| А) низкая экологическая пластичность Б) стабильные условия обитания В) специализированные холодолюбивые виды Г) выживание при больших колебаниях температур Д) большюй диапазон действия фактора Е) существование при любом показателе влажности среды |
1) с широкими пределами выносливости 2) с узкими пределами выносливости |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Эврибионты - организмы с широкими пределами выносливости, которые способны приспосабливаться к разной экологической обстановке (ель, сосна, береза, кошка, голубь). Могут жить в меняющихся условиях среды;
Стенобионты - организмы, имеющие узкие пределы выносливости, способны существовать на ограниченных территориях с относительно постоянными условиями среды (глубоководные рыбы, ракообразные). Живут в стабильных условиях.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между животными и средами обитания, в которых они размножаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ЖИВОТНЫЕ | СРЕДЫ ОБИТАНИЯ |
| А) дельфин-белобочка | 1) водная |
| Б) нильский крокодил | 2) наземно-воздушная |
| В) гребенчатый тритон | |
| Г) императорский пингвин | |
| Д) травяная лягушка | |
| Е) обыкновенная жаба |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Среды размножения:
Водная: моллюски, рыбы, земноводные (лягушка, жаба, тритон), китообразные (дельфин, кит);
Наземно-воздушная: пресмыкающиеся (крокодил, змея, черепаха), птицы, млекопитающие.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между процессами и функциями живого вещества в биосфере, которые этими процессами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА |
| А) превращение бактериями аммиака в нитраты Б) выделение растениями кислорода в атмосферу в результате фотосинтеза В) повышение содержания карбоната кальция в зубах и костях Г) превращение углекислого газа и воды в углеводы Д) накопление в биосфере отложений фосфора и серы Е) выделение растениями в результате дыхания углекислого газа в атмосферу |
1) газовая 2) концентрационная 3) окислительно- восстановительная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Функции живого вещества:
1. Энергетическая (биохимическая) - поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, образование химической энергии – путем разложения веществ и передача энергии по пищевой цепи;
2. Концентрационная - накопление в теле организмов химических веществ и их соединений (углерода, водорода, фосфора, кремния и др.) + образование полезных ископаемых (известняк, горючий сланец, торф, каменный уголь, нефть);
3. Деструктивная - разложение тел организмов после смерти, минерализация органических веществ и превращение в неорганику, образуется косное, биокосное и биогенное вещество;
4. Средообразующая - преобразование физико-химических параметров среды;
5. Газовая - поддержание постоянства газового состава атмосферы (поглощение или выделение газов: углекислого, кислорода и других);
6. Окислительно-восстановительная - окисление и восстановление в процессе жизнедеятельности (любые изменения в степени окисления элемента: восстановление углексилого газа в процессе фотосинтеза до углеводов, окисление углеводов до углекислого газа во время дыхания;
7. Транспортная - рост, размножение и перемещение в пространстве организмов (биогенная миграция атомов, круговорот веществ, распространение живого вещества по планете).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между процессами и функциями живого вещества в биосфере, которые этими процессами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА |
| А) поглощение кислорода в результате дыхания Б) поглощение углекислого газа при фотосинтезе В) накопление кремния в побегах хвоща Г) образование известкового скелета у морских корненожек Д) выделение паров воды при транспирации Е) превращение глюкозы в углекислый газ и воду |
1) газовая 2) концентрационная 3) окислительно- восстановительная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Функции живого вещества:
1. Энергетическая (биохимическая) - поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, образование химической энергии – путем разложения веществ и передача энергии по пищевой цепи;
2. Концентрационная - накопление в теле организмов химических веществ и их соединений (углерода, водорода, фосфора, кремния и др.) + образование полезных ископаемых (известняк, горючий сланец, торф, каменный уголь, нефть);
3. Деструктивная - разложение тел организмов после смерти, минерализация органических веществ и превращение в неорганику, образуется косное, биокосное и биогенное вещество;
4. Средообразующая - преобразование физико-химических параметров среды;
5. Газовая - поддержание постоянства газового состава атмосферы (поглощение или выделение газов: углекислого, кислорода и других);
6. Окислительно-восстановительная - окисление и восстановление в процессе жизнедеятельности (любые изменения в степени окисления элемента: восстановление углексилого газа в процессе фотосинтеза до углеводов, окисление углеводов до углекислого газа во время дыхания;
7. Транспортная - рост, размножение и перемещение в пространстве организмов (биогенная миграция атомов, круговорот веществ, распространение живого вещества по планете).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между процессами и функциями живого вещества в биосфере, которые этими процессами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ | ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА |
| А) выделение в атмосферу кислорода растениями Б) накопление йода морскими водорослями В) отложение фосфора в скелетах морских рыб Г) выделение углекислого газа в атмосферу при дыхании Д) накопление цинка из почвы в растениях галмейной фиалки Е) поглощение атмосферного азота клубеньковыми бактериями |
1) газовая 2) концентрационная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Функции живого вещества:
1. Энергетическая (биохимическая) - поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, образование химической энергии – путем разложения веществ и передача энергии по пищевой цепи;
2. Концентрационная - накопление в теле организмов химических веществ и их соединений (углерода, водорода, фосфора, кремния и др.) + образование полезных ископаемых (известняк, горючий сланец, торф, каменный уголь, нефть);
3. Деструктивная - разложение тел организмов после смерти, минерализация органических веществ и превращение в неорганику, образуется косное, биокосное и биогенное вещество;
4. Средообразующая - преобразование физико-химических параметров среды;
5. Газовая - поддержание постоянства газового состава атмосферы (поглощение или выделение газов: углекислого, кислорода и других);
6. Окислительно-восстановительная - окисление и восстановление в процессе жизнедеятельности (любые изменения в степени окисления элемента: восстановление углексилого газа в процессе фотосинтеза до углеводов, окисление углеводов до углекислого газа во время дыхания;
7. Транспортная - рост, размножение и перемещение в пространстве организмов (биогенная миграция атомов, круговорот веществ, распространение живого вещества по планете).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между природными объектами и веществами биосферы, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ | ПРОИСХОЖДЕНИЕ |
| А) нефть | 1) биогенное |
| Б) почва | 2) биокосное |
| В) торф | 3) живое |
| Г) морская корненожка | |
| Д) каменный уголь | |
| Е) природный газ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Живое вещество - совокупность всех живых организмов (животные, растения и др.);
Биогенное вещество - неживые тела, образующиеся в результате жизнедеятельности живых организмов: известняк, мел, нефть, газ, каменный уголь, торф, кислород атмосферы;
Биокосное вещество - результат совместной деятельности живых организмов и геологических процессов (почва, ил);
Косное вещество - неживые тела, образующиеся в результате процессов, не связанных с жизнедеятельностью организмов (базальт, гранит, песок, золотоносные руды).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между природными объектами и веществами биосферы, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ | ПРОИСХОЖДЕНИЕ |
| А) антрацит (каменный уголь) | 1) биогенное |
| Б) глина | 2) биокосное |
| В) торф | 3) косное |
| Г) базальт | |
| Д) гранит | |
| Е) ил |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Живое вещество - совокупность всех живых организмов (животные, растения и др.);
Биогенное вещество - неживые тела, образующиеся в результате жизнедеятельности живых организмов: известняк, мел, нефть, газ, каменный уголь, торф, кислород атмосферы;
Биокосное вещество - результат совместной деятельности живых организмов и геологических процессов (почва, ил);
Косное вещество - неживые тела, образующиеся в результате процессов, не связанных с жизнедеятельностью организмов (базальт, гранит, песок, золотоносные руды).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между природными объектами и веществами биосферы, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ | ПРОИСХОЖДЕНИЕ |
| А) гранит | 1) косное |
| Б) базальт | 2) биогенное |
| В) каменный уголь | |
| Г) кварцевый песок | |
| Д) торф | |
| Е) ракушечник |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Живое вещество - совокупность всех живых организмов (животные, растения и др,);
Биогенное вещество - неживые тела, образующиеся в результате жизнедеятельности живых организмов: известняк, мел, нефть, газ, каменный уголь, торф, кислород атмосферы;
Биокосное вещество - результат совместной деятельности живых организмов и геологических процессов (почва, ил);
Косное вещество - неживые тела, образующиеся в результате процессов, не связанных с жизнедеятельностью организмов (базальт, гранит, песок, золотоносные руды);
*Ракушечник — порода, которая сформировалась из раковин моллюсков.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между процессами метаболизма и функциями живого вещества в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА |
| А) накопление кремния в побегах хвоща Б) выделение свободного азота в атмосферу денитрифицирующими бактериями В) отложение кальция в скелете морских раковинных простейших Г) расщепление глюкозы до углекислого газа и воды в процессе дыхания Д) поглощение углекислого газа растением из атмосферы Е) нитрификация соединений аммония бактериями |
1) концентрационная 2) газовая 3) окислительно -восстановительная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Функции живого вещества:
1. Энергетическая (биохимическая) - поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, образование химической энергии – путем разложения веществ и передача энергии по пищевой цепи;
2. Концентрационная - накопление в теле организмов химических веществ и их соединений (углерода, водорода, фосфора, кремния и др.) + образование полезных ископаемых (известняк, горючий сланец, торф, каменный уголь, нефть);
3. Деструктивная - разложение тел организмов после смерти, минерализация органических веществ и превращение в неорганику, образуется косное, биокосное и биогенное вещество;
4. Средообразующая - преобразование физико-химических параметров среды;
5. Газовая - поддержание постоянства газового состава атмосферы (поглощение или выделение газов: углекислого, кислорода и других);
6. Окислительно-восстановительная - окисление и восстановление в процессе жизнедеятельности (любые изменения в степени окисления элемента: восстановление углексилого газа в процессе фотосинтеза до углеводов, окисление углеводов до углекислого газа во время дыхания;
7. Транспортная - рост, размножение и перемещение в пространстве организмов (биогенная миграция атомов, круговорот веществ, распространение живого вещества по планете).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и видами излучения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ВИДЫ ИЗЛУЧЕНИЯ |
| А) являются основным источником тепловой энергии Б) обеспечивают реакцию организмов на изменение длины дня В) поглощаются при фотосинтезе Г) воспринимаются термолокаторами некоторых пресмыкающихся Д) оказывают бактерицидное воздействие на биосферу Е) являются сильным мутагеном для живых существ |
1) ультрафиолетовые лучи 2) лучи видимого спектра 3) инфракрасные лучи |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
УФ лучи:
- коротковолновые (менее 290 нм): сильнейшие мутаген, губительны для всего живого, задерживаются озоновым экраном;
- длинноволновые (290-380 нм): бактерицидное действие, используется в метаболизме и синтезе витамина D;
Видимая часть спектра (400 – 750 нм) - фотосинтез (фиксируется растениями и цианобактериями), ориентирование в пространстве, поиск мест обитаний, реакция на смену длины светового дня;
Инфракрасные лучи (более 750 нм): источник тепловой энергии, воспринимается термолокаторами рептилий, увеличивают испарение через покровы, создают благоприятные условия для поглощения углекислого газа через устьица.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками растений и их экологическими группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ | ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ |
| А) часто отсутствие корней Б) наличие толстой кутикулы на стеблях и листьях В) слабо развитая механическая ткань Г) слизистый слой на поверхности листовых пластинок Д) развитая воздухоносная ткань в стеблях и листьях Е) развитая водоносная паренхима в стеблях и листьях |
1) водные растения 2) растения сухих мест |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Гидатофиты (водные растения) - это растения, полностью или почти полностью погруженные в воду (кувшинка, элодея, многие водоросли). Нет устьиц, нет кутикулы, клетки основной ткани не дифференцированы, часто нет корней, сильно развита аэренхима (воздухоносная ткань);
Ксерофиты (растения сухих мест) растут в местах с недостаточным увлажнением (степи, пустыни, высокогорья). Листья и стебли покрыты толстой кутикулой, восковым налетом или опушены, корневая система приспособлена к добыванию влаги из глубоких слоев почвы, либо наоборот, поверхностные корневые системы, для поглощения редких атмосферных осадков, которые смачивают верхние горизонты почвы, сильно развита водоносная ткань (суккуленты и склерофиты).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и типами бактерий, участвующими в круговороте азота в биосфере: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ БАКТЕРИЙ |
| А) образуют нитраты | 1) нитрифицирующие |
| Б) используют в качестве субстрата соли аммония | 2) азотфиксирующие |
| В) обитают в клубеньках на корнях растений | |
| Г) усваивают атмосферный азот | |
| Д) являются симбионтами бобовых растений |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Нитрифицирующие бактерии превращают аммиак и соли аммония в нитриты и нитраты, усваиваемые растениями;
Азотфиксирующие бактерии - группа бактерий, живущих в почве и способных в результате процесса азотфиксации переводить атмосферный азот в доступную для растений форму, являются симбионтами бобовых.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между характеристиками и функциями живого вещества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФУНКЦИИ ЖИВОГО ВЕЩЕСТВА |
| А) образование залежей каменного угля в результате захоронения растений Б) закисление почвы елью и образование специфической экосистемы В) рыхление почвы в результате жизнедеятельности дождевых червей Г) разложение тел организмов после смерти Д) содержание большого количества кальция и фосфора в скелете костных рыб Е) построение раковин моллюсков, скелетов кораллов из растворенных в воде соединений кальция |
1) деструктивная 2) средообразующая 3) концентрационная |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Функции живого вещества:
1. Энергетическая (биохимическая) - поглощение солнечной энергии при фотосинтезе, образование химической энергии – путем разложения веществ и передача энергии по пищевой цепи;
2. Концентрационная - накопление в теле организмов химических веществ и их соединений (углерода, водорода, фосфора, кремния и др.) + образование полезных ископаемых (известняк, горючий сланец, торф, каменный уголь, нефть);
3. Деструктивная - разложение тел организмов после смерти, минерализация органических веществ и превращение в неорганику, образуется косное, биокосное и биогенное вещество;
4. Средообразующая - преобразование физико-химических параметров среды;
5. Газовая - поддержание постоянства газового состава атмосферы (поглощение или выделение газов: углекислого, кислорода и других);
6. Окислительно-восстановительная - окисление и восстановление в процессе жизнедеятельности (любые изменения в степени окисления элемента: восстановление углексилого газа в процессе фотосинтеза до углеводов, окисление углеводов до углекислого газа во время дыхания;
7. Транспортная - рост, размножение и перемещение в пространстве организмов (биогенная миграция атомов, круговорот веществ, распространение живого вещества по планете).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между особенностями круговоротов веществ и химическим элементом,участвующим в круговороте: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | ЭЛЕМЕНТЫ |
| А) образование ископаемого топлива и его сжигание Б) образование крахмала растениями В) нитрификация и денитрификация веществ бактериями Г) разложение органических веществ бактериями и грибами с выделением аммиака Д) минерализация органических остатков редуцентами до углекислого газа и воды Е) накопление залежей известняка в осадочных породах |
1) азот 2) углерод |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между уровнями организации жизни и явлениями, происходящими на этих уровнях: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ |
| А) мутационный процесс | 1) популяционный уровень |
| Б) сукцессия | 2) биогеоценотический уровень |
| В) внутривидовая борьба за существование | |
| Г) образование пищевых цепей | |
| Д) свободное скрещивание особей | |
| Е) круговорот веществ |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Явления популяционно-видового уровня затрагивают особей одного вида: мутации, борьба;
Явления биоценотического уровня затрагивают экосистемы, биотические связи разных видов, круговороты.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между уровнями организации жизни и явлениями, происходящими на этих уровнях: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ |
| А) озоновые дыры | 1) биоценотический |
| Б) симбиоз | 2) биосферный |
| В) межвидовая борьба за существование | |
| Г) преобразование солнечной энергии | |
| Д) круговорот воды в природе | |
| Е) сукцессия (смена природных сообществ) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Явления биоценотического уровня затрагивают экосистемы, биотические связи разных видов, круговороты;
Явления биосферного уровня затрагивают объединение всех круговоротов веществ и превращения энергии в единый круговорот.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Установите соответствие между уровнями организации жизни и явлениями, происходящими на этих уровнях: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРИМЕРЫ | УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ |
| А) внутривидовая борьба за существование | 1) популяционно-видовой |
| Б) межвидовая борьба за существование | 2) биоценотический |
| В) хищничество | |
| Г) миграции в поисках пищи | |
| Д) забота о потомстве | |
| Е) поток энергии |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Явления популяционно-видового уровня затрагивают особей одного вида: мутации, борьба;
Явления биоценотического уровня затрагивают экосистемы, биотические связи разных видов, круговороты.
