Элементы ответа:
1) ядохимикаты передаются по пищевым цепям (аккумулируются);
2) чем выше трофический уровень, тем больше ядохимикатов накапливается в животном;
3) хищники находятся на высоких трофических уровнях;
4) инсектициды.

Элементы ответа:
1) мощные челюсти (грызущий ротовой аппарат);
2) хорошо развитая пищеварительная система;
3) наличие в пищеварительной системе целлюлозо-разрушающих бактерий-симбионтов для переваривания клетчатки;
4) предпочтение молодой листвы, которая менее жёсткая;
5) зеленая окраска под цвет листа (менее заметны для хищников).

Элементы ответа:
1) увеличение количества пищи;
2) снижение численности хищников;
3) снижение численности конкурентов;
4) снижение численности паразитов, вызывающих заболевания;
5) применение ядохимикатов ранее (появление устойчивых насекомых + гибель насекомоядных животных от отравления химикатами);
6) благоприятные абиотические факторы (температура, свет, влажность и т.д.)
7) снижение любого антропогенного фактора, который снижает численность насекомых. Например, люди перестали использовать наездников как меру борьбы с насекомыми - вредителями.

Элементы ответа:
1) кислотные дожди повреждают органы растения, снижают продуктивность растения, могут вызвать гибель растения.
2) снижают плодородие почвы, снижают pH почвы;
3) кислотные дожди приводят к снижению видового разнообразия экосистем, к снижению продуктивности экосистем.

Элементы ответа:
1) личинки комаров обитают в пресных водоемах;
2) гамбузия питается личинками комаров;
3) человек заражается малярией при укусе комара, зараженного плазмодием.

Элементы ответа:
1) географическое (аллопатрическое) видообразование;
2) виды (E. klauberi и E. platensis) не способны скрещиваться, так как долгое время не контактировали между собой (отсутствовал поток генов; были изолированы друг от друга);
3) в результате между видами накопились значимые генетические различия (генофонд видов стал различаться);
4) возникла репродуктивная изоляция.

Элементы ответа: 
1) растения используют кислород в процессе дыхания; 
2) в водной среде ниже концентрация кислорода из-за его плохой растворимости; 
3) за счёт образования кислорода при фотосинтезе; 
4) за счёт запасов кислорода в аэренхиме (воздухоносной ткани); 
5) с ухудшением освещенности снижается выработка кислорода при фотосинтезе 
ИЛИ 
5) с увеличением глубины хуже происходит перемешивание слоёв воды с поверхностным насыщенным кислородом слоем. 

Элементы ответа: 
1) многолетние из-за короткого лета;
2) небольшая высота растения (низкорослые) - меньшее испарение влаги, лучше защита от ветров и замерзания, зимовка под снегом (более высокие температуры из-за теплоизоляции). Кроме того, дефицит влаги и минеральных веществ не позволяет растениям достигать больших размеров;
3) корни поверхностные, стелются по земле (расположены близко к поверхности почвы), так как из-за слоя вечной мерзлоты невозможно достать воду с большой глубины;
4) в цветущем состоянии переносят заморозки; вегетационный период короткий (время благоприятных условий ограничено), поэтому растения за короткий срок успевают вырасти, зацвести, дать семена и плоды;
5) мелкие листья часто свернуты, с волосяным покровом (с опушением), восковым налетом, уменьшают испарение для сохранения влаги, так как холодная вода плохо всасывается и передвигается по растению (растения испытывают недостаток влаги).

Элементы ответа: 
1) запасают влагу в мясистых стеблях;
2) листья узкие, превращены в иголки, покрыты восковым налетом и/или волосяным покровом (имеют опушение), уменьшают испарение воды, опушение также отражает свет и способствует снижению температуры (у склерофитов - верблюжья колючка), или сочные, мясистые, запасающие влагу листья и стебли (у суккулентов - алоэ, агава, кактус);
3) корни длинные для получения влаги из глубин (у склерофитов), или поверхностные, образующиеся при краткосрочном цветении для получения капельно-жидкой влаги, образующейся при конденсации паров воды ночью (у суккулентов);
4) многие растут лишь в прохладное и дождливое время, когда влаги больше (короткий вегетационный период - период цветения и плодоношения) - преобладают эфемеры и эфемероиды;
5) ребристая поверхность стебля суккулентов (кактуса) снижает нагревание, конденсированная ночью влага стекает к корням по стеблю;
6) низкорослые, небольшая высота растения позволяет снизить испарение влаги. Кроме того, дефицит влаги и минеральных веществ непозволяет растениям достигать больших размеров;
7) растут в небольшом отдалении друг от друга, чтобы снизить конкуренцию за воду.

Элементы ответа: 
1) гелиофиты (светолюбивые) - обитают только в условиях хорошего освещения. Часто имеют короткий и сильноветвящийся стебель, мелкие светлые рассеченные листья; 
2) сциофиты (тенелюбивые) - не переносят сильного освещения. Часто имеют крупные темные, тонкие листья с цельной листовой пластинкой, относительно длинные стебли;
3) факультативные гелиофиты (теневыносливые) - эти растения предпочитают освещенные участки, но могут жить и в затененных;
4) весной и поздней осенью листвы нет, поэтому нижний ярус получает большое количество света. После распускания листьев ситуация противоположная; 
5) эта особенность привела к развитию в нижнем ярусе лесных сообществ растений эфемероидов. Это травянистые многолетние растения с очень коротким вегетационным циклом. Распускаются и цветут они в очень короткий период - ранней весной или поздней осенью, когда света под пологом деревьев достаточно и условия максимально благоприятные. К таким растениям относятся ландыш, подснежник и др.; 
6) вертикальная зональность выражена не только в лесах, но и в водных экосистемах. Более светолюбивые водоросли располагаются ближе к поверхности, где света больше.

Элементы ответа:
1) гидатофиты - большей частью погружены в воду; тонкие, рассеченные листья; слабо развита механическая и проводящая ткань; развита аэренхима (кувшинка, ряска, элодея, водоросли);
2) гидрофиты - частично погружены в воду (корни в воде; растут на берегах, на мелководье); развита аэренхима и другие ткани, есть устьица (стрелолист, камыш, рис, тростник, болотные растения);
3) гигрофиты - нуждаются во влажной почве, растут в нижнем ярусе густых лесов; не имеют приспособлений для запасания воды; развиты устьица; листья крупные (папоротник, росянка, мох);
4) мезофиты - обитают в местах только со средней влажностью (степные, луговые травы);
5) ксерофиты - способны переносить засуху; листья покрыты воском. Суккуленты имеют развитую водозапасающую паренхиму, сочные стебли (кактус , алоэ, агава). Склерофиты имеют развитую склеренхиму (механическая ткань), мелкие игольчатые листья (саксаул, ковыль, верблюжья колючка).

Элементы ответа:
1) между берёзой и сосной - конкуренция;
2) берёза и сосна нуждаются в сходных абиотических факторах (почве, свете, воде, минеральных веществах);
3) между берёзой и ястребом-перепелятником - нейтрализм;
4) ястреб - хищник, влияния на берёзу не оказывает;
5) между берёзой и подберёзовиком - симбиоз; 
6) растение для гриба - источник органических веществ, а гриб для растения - поставщик воды и минеральных солей;
7) между берёзой и трутовиком - паразитизм;
8) трутовик поглощает органические вещества берёзы, нанося ей вред.

Элементы ответа:
1) уменьшение численности насекомоядных животных;
2) уменьшение численности паразитов насекомых;
3) увеличение пищевого ресурса;
4) благоприятные климатические условия (температура, влажность и др.);
5) появление временных местообитаний насекомых (при разливе рек, наводнениях и т. д.);
6) ослабление конкуренции.

Элементы ответа:
1) хищничество;
2) щуки (окуни) поедают карасей;
3) взрослые щуки (окуни) поедают молодь рыб;
4) паразитизм;
5) личинки беззубки паразитируют на рыбах;
6) нейтрализм;
7) взрослые беззубки не взаимодействуют с рыбами;
8) конкуренция;
9) окуни и щуки - хищники, питающиеся карасями (их пищевые ресурсы одинаковые).

Элементы ответа:
1) Шаровидная форма имеет наименьшую площадь поверхности;
2) Растение меньше теряет воду (меньше транспирация, испарение);
3) Погруженные устьица препятствуют избыточному испарению (транспирации);
4) Поверхностная корневая система позволяют собирать влагу с верхнего слоя почвы (от росы и дождей).

Элементы ответа:
1) сальная смазка препятствует намоканию шерсти;
2) черная кожа лучше поглощает тепло, поступающее с солнечными лучами;
3) жировой слой является теплоизолятором;
ИЛИ
3) жировой слой служит запасом энергии;
ИЛИ
3) жировой слой улучшает плавучесть;
4) шерсть на ступнях препятствует скольжению по льду;
ИЛИ
4) шерсть на ступнях защищает от холода;
5) маленькие уши уменьшают площадь теплоотдачи.

Элементы ответа:
1) избыток пищевых ресурсов (свободная экологическая ниша);
2) слабая межвидовая конкуренция с местными видами;
3) отсутствие естественных врагов (хищников; паразитов);
4) высокая плодовитость (быстрая смена поколений; высокая скорость размножения);
5) в подлеске (в нижнем ярусе) обитают тенелюбивые растения;
6) при уничтожении крон избыточное количество света снижало жизнеспособность растений.

Элементы ответа:
1) в водной среде ниже концентрация кислорода из-за его плохой растворимости;
2) кислород образуется при фотосинтезе;
3) запас кислорода хранится в аэренхиме (воздухоносной ткани, полом стебле);
4) с ухудшением освещённости на глубине снижается выработка кислорода при фотосинтезе;
5) с увеличением глубины хуже происходит перемешивание верхнего слоя воды с нижним (снижается концентрация растворённого кислорода).

Элементы ответа:
1) чем меньше площадь выступающих частей тела (поверхности тела), тем меньше потеря тепла (или наоборот);
2) в холодных условиях такое строение тела позволяет экономить (сохранять) тепло;
3) уменьшается вероятность обморожения тела;
4) почвенная среда характеризуется отсутствием резких температурных колебаний в разных климатических зонах;
5) выступающие части тела мешают передвижению в почвенной среде (выступающие части тела, как правило, отсутствуют у почвенных животных).

Элементы ответа:
1) клеточный сок с большим количеством органических веществ (углеводов) обладает высоким осмотическим давлением (потенциалом);
2) осмотический потенциал растений выше осмотического потенциала почвенного раствора / насыщенность органическими веществами клеточного сока (цитоплазмы) выше таковой в почвенном растворе;
3) это препятствует обезвоживанию тканей растений из-за осмоса / выходу воды из растения из-за осмоса;
4) у растений без данных адаптаций осмотический потенциал ниже осмотического потенциала почвенного раствора / насыщенность органическими веществами клеточного сока (цитоплазмы) ниже таковой в поченном растворе;
5) вода из-за осмотических сил (осмоса, осмотического давления) выходит из тканей растения во внешнюю среду.