Тема . №26 Механика (Расчетная задача высокого уровня сложности+обоснование)
.02 Динамика
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №26 механика (расчетная задача высокого уровня сложности+обоснование)
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#17863

На гладком горизонтальном столе лежит брусок массой M = 2  кг, на котором находится брусок массой m = 1  кг. Оба бруска соединены легкой, нерастяжимой нитью, перекинутой через блок, масса которого равна нулю. Какую силу F  нужно приложить к нижнему бруску, чтобы он начал двигаться вправо с постоянным ускорением a= 0,5g  ? Коэффициент трения между брусками равен 0,5. Какие законы Вы используете для решения задачи? Обоснуйте их применение.

PIC

Показать ответ и решение

Обоснование

1. Введем инерциальную систему отсчета (ИСО) связанную с Землей.

2. Все тела движутся поступательно, поэтому их можно считать материальными точками. Применим второй закон Ньютона, записывать его будем относительно ИСО.

3. Так как нить нерастяжимая, то тела движутся с одинаковыми ускорениями равными a  .

4. Так как нить невесома и блоки идеальные, трение отсутствует, можно утверждать, что сила натяжения нити вдоль одной нити остается неизменной и равной T  .

Решение

Сделаем рисунок и обозначим все силы, действующие на тела

PIC

На тело массой m  действуют: сила тяжести m⃗g  , сила реакции опоры N⃗m  , сила натяжения нити ⃗T  и сила трения F⃗тр1 .

На тело массой M  действуют: сила тяжести M⃗g  , сила реакции опоры N⃗M  , сила натяжения нити T⃗  , сила ⃗F  и сила трения F⃗тр2 .

Запишем второй закон Ньютона для тела массой m

m ⃗a= m ⃗g+ ⃗T + N⃗m + F⃗тр1

Спроецируем его на оси OX  и OY  , тело m  движется влево, ускорение направлено влево.

OX  :−ma = −T + Fтр1

OY  :0= Nm − mg

Откуда сила реакции опоры Nm  =mg  . Так как тело движется, то сила трения равна максимально возможной силе трения и равна F тр1 = μNm = μmg  .

Найдем натяжение нити из проекции на горизонтальную ось:

T =μmg + ma = m(μg +a)

Запишем второй закон Ньютона для тела массой M

M ⃗a =M ⃗g +T⃗+ N⃗M + F⃗тр2+ ⃗F + ⃗P

Спроецируем его на оси OX  и OY  , тело M  движется вправо, ускорение направлено вправо.

OX  :Ma = −T − Fтр2+ F

OY  :0= NM − Mg − P

Поскольку сила трения возникает вследствие взаимодействия двух тел, то по третьему закону Ньютона Fтр1 = Fтр2 =μmg  . По третьему закону Ньютона P = Nm  - тело массой m  своим весом P  действует на опору - то есть на тело M

Подставим значения T  и Fтр1  в уравнение проекции второго закона Ньютона для тела массой M  :

Ma = − m(μg+ a)+ F − μmg

Ma = F − ma − 2μmg

Откуда искомая сила F  :

F = (M + m )a + 2μmg

С учетом того, что по условию a= g∕2  , получим:

    (M + m )g
F = ---2----+ 2μmg

    (2+ 1)10
F = ---2----+ 2⋅1⋅10⋅0,5= 25 Н
Ответ:
Критерии оценки

Критерии проверки

Критерий 1

1 балл ставится если

1. Введена ИСО.

2. Обоснована возможность использования в веденной системе отсчета второго закона Ньютона.

3. Сказано, что нить нерасятяжима, а значит ускореня у тел равны.

4. Сказано, что тела можно рассматривать материальными точками.

5. Доказано, что сила натяжения нити не изменяется вдоль одной нити

__________________________________________________________________________________________________________________________________

В остальных случаях ставится 0 баллов по данному критерию.

При отсутствии обоснования по данному критерию ставится 0 баллов

Критерий 2

3 балла ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
I) Записаны положения теории и физические законы, закономерности, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом (в данном случае: записан второй закон Ньютона для обоих тел (сначала векторно, после спроецирован на оси). Использован третий закон Ньютона для описания равенства сил трения).

II) Описаны все вводимые буквенные обозначения величин, кроме тех, которые приведены в условии задачи или представлены в виде констант в КИМ, стандартных обозначений величин, используемых при написании физических законов.

III) Представлены математические образования, приводящие к верному ответу (в данном случае последовательное выражение величин с пояснением действий).

IV) Получен верный ответ.

2 балла ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
Верно записаны все положения теории, физические законы, закономерности, и проведены необходимые преобразования, но имеются один или несколько из следующих недостатков:

I) В решении имеются лишние записи, не входящие в решение, которые не отделены от решения и не зачёркнуты.

И (ИЛИ)

II) В необходимых математических преобразованиях или вычислениях допущены ошибки, и (или) в математических преобразованиях/вычислениях пропущены логически важные шаги. (Получение конечной формулы сразу, без последовательного, логического вывода. Пропуск преобразований в формулах.)

И (ИЛИ)

III) Отсутствуют описания вновь вводимых в решение буквенных обозначений физических величин.

И (ИЛИ)

IV) Ответ получен неверный или в нём допущена ошибка. (В ответе обязательно указываются единицы измерений.)

1 балл ставится если:

_________________________________________________________________________________________________________________
Представлены записи, соответствующие одному из следующих случаев.

Записаны только положения и формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо и достаточно для решения данной задачи, без каких-либо преобразований с их использованием, направленных на решение задачи.

ИЛИ

В решении отсутствует ОДНА из исходных формул, необходимая для решении задачи (или утверждение, лежащее в основе решения), но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

ИЛИ

В ОДНОЙ из исходных формул, необходимых для решения данной задачи (или в утверждении, лежащем в основе решения), допущена ошибка, но присутствуют логически верные преобразования с имеющимися формулами, направленные на решение задачи.

Во всех остальных случаях за задачу выставляется 0 баллов.

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!