Ошибка.
Попробуйте повторить позже
22. По данным социологических опросов около 60% школьников страны Z использует цифровые образовательные ресурсы и дистанционные формы обучения. Для учеников существуют широкие возможности для выбора предметов и учебных программ с учётом их индивидуальных интеллектуальных запросов. В стране Z утверждается модель непрерывного образования для взрослых. Ситуация на рынке труда характеризуется ростом структурной и циклической безработицы. Какая тенденция в развитии школьного образования в Z проиллюстрирована приведённым примером? Какое предложение в условии задачи свидетельствует о гуманизации образования в Z? Какие причины обусловили развитие непрерывного образования для взрослых? (Укажите любые две причины.) Каковы особенности двух видов безработицы, упомянутых в задании? (Укажите по одной особенности.) (Ответы должны быть записаны так, чтобы было понятно, на какой конкретно вопрос вы отвечаете.)
Источники:
В ответе должны быть представлены следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос:компьютеризация (цифровизация) образования;
2) ответ на второй вопрос: «Для учеников существуют широкие возможности для выбора предметов и учебных программ с учётом их индивидуальных интеллектуальных запросов»;
3) ответ на третий вопрос, например:
— быстрое устаревание профессиональных компетенций;
— динамичность развития рынка труда, появление новых профессий, исчезновение других;
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух или более причин.)
4) ответ на четвёртый вопрос, например:
— структурная безработица обусловлена изменениями технологий производства, научно-техническим прогрессом;
— циклическая безработица связана с закрытием ряда предприятий и уменьшением объёмов производства в период экономического спада и кризиса.
(Могут быть приведены другие характеристики. Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при правильном указании двух или более характеристик.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В государстве Y инновационные технологии внедрены в различные области жизни, включая процессы производства и управления, активно развиваются наукоёмкие и ресурсосберегающие производства. Основой экономики являются частная собственность и частная хозяйственная инициатива. Фирмы, не способные предоставлять потребителям качественные товары по конкурентным ценам, терпят убытки и постепенно вытесняются из бизнеса. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна, налоговая нагрузка не велика. В ходе парламентских дебатов рассматривался вопрос о разработке мер, направленных на ограничение монополизма в экономике, стимулирование конкуренции производителей. К какому типу относится экономика Y? Назовите сферу общества, связь которой с экономикой иллюстрируется этим примером. Какая функция конкуренции иллюстрируется в отрывке? Есть ли в тексте вопроса информация, позволяющая сделать вывод о типе налоговой системы страны Y? (Свой ответ объясните.)
Источники:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: рыночная экономика;
2) ответ на второй вопрос: политическая сфера общественной жизни;
3) ответ на третий вопрос: санирующая;
4) ответ на четвёртый вопрос: такой информации нет, так как не сказано, увеличивается, уменьшается или остаётся прежним процент налога по мере роста доходов.
(ответ на 4-ый вопрос без объяснения не засчитывается).
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Экономика государства N основана на промышленности, производящей стандартную продукцию. Появилась массовая культура, наблюдается бурное развитие средств массовой коммуникации, растет урбанизация. В сфере экономики государство N осуществляет централизованное планирование, господствует государственная собственность на все средства производства. К какому типу относится общество N? К какому типу относится экономика государства N? Назовите одно преимущество и один недостаток этой экономической системы. Опираясь на знания курса обществознания, дайте определение понятию собственность.
Источники:
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: индустриальное;
2) ответ на второй вопрос: плановая / командная;
3) ответ на третий вопрос:
Преимущество: способность сконцентрировать все силы и средства общества для решения какой-либо проблемы (мобилизационные возможности) // гарантирует людям необходимый минимум жизненных благ, обеспечивая уверенность в будущем.
Недостаток: невозможно точно спланировать все потребности общества и соответственно распределить ресурсы, что приводит к перепроизводству одних товаров и дефициту других // отсутствие стимула к выпуску качественных товаров // отсутствие экономической свободы у граждан.
(Необходимо указать ОДНО преимущество и ОДИН недостаток)
4) ответ на четвёртый вопрос: Собственность – юридически закрепленная принадлежность материальных и духовных ценностей определенным лицам.
(Может быть приведено другое определение, не искажающее смысла ответа)
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
В государстве Y развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к электронике на всех уровнях производственной деятельности, постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества. При подключении библиотек к единой компьютеризированной системе три четверти библиотекарей страны Y потеряли работу, пополнив ряды безработных. К какому типу относится общество Y? Какой тип безработицы иллюстрирует этот пример? Каковы обязательные условия для получения статуса безработного? (Укажите любые два таких условия.) Каковы возможные социально-психологические последствия для семьи человека, который долгое время не может найти работу? (Назовите любые два последствия.)
Источники:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос, например: информационное (постиндустриальное);
2) ответ на второй вопрос: структурная;
3) ответ на третий вопрос:
— отсутствие работы и заработка;
— регистрация в службе занятости в целях поиска подходящей работы;
— готовность приступить к работе;
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух или более условий.)
4) ответ на четвёртый вопрос:
— психологическая травма, ведущая к алкоголизм, наркомании, самоубийствам;
— потеря самоуважения;
— упадок моральных устоев;
— распад семьи.
Могут быть названы другие социально-психологические последствия.
(Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании двух или более последствий.)
Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
