Тема 22. Применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).
22.01 Бактерии и вирусы
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела применение биологических знаний в практических ситуациях, анализ экспериментальных данных (методология эксперимента).
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#64248

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 22 и 23.

В рубце жвачных животных обитают бактерии, например, Ruminococcus spp., Ruminobacter spp., Prevotella spp. Экспериментатор для исследования пищеварения коров ввёл в их рацион кормовую добавку в виде мочевины. Через месяц он взял у пяти коров рубцовую жидкость и подсчитал количество микроорганизмов в ней. Результаты эксперимента отражены  в таблице.

Этапы исследования Количество бактерий в 1 мл
рубцовой жидкости
  Корова 1     Корова 2     Корова 3     Корова 4     Корова 5  
До начала
эксперимента
2 700 000 3 600 000 3 000 000 3 500 000 3 100 000
  Через 1 месяц использования
кормовой добавки  
6 100 000 6 300 000 6 800 000 6 500 000 6 200 000

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему экспериментатор выбрал для эксперимента коров одной породы. Почему результаты могут быть недостоверными, если в эксперименте будут использовать пищевую добавку разных производителей?
*Нулевая гипотеза – принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами. 

Показать ответ и решение

Элементы ответа:
1) нулевая гипотеза – кормовая добавка в виде мочевины не влияет на количество бактерий в рубце; 
2) коровы разных пород различаются по количеству (видовому составу) бактерий в рубце; 
3) кормовые добавки разных производителей могут иметь различный состав (качество; концентрацию компонентов); 
ИЛИ 
3) разные добавки могут по-разному влиять на размножение бактерий; 
4) зависимость между количеством (концентрацией) бактерий и применением пищевой добавки не удастся установить в явном виде. 

Ответ:
Критерии оценки

Содержание верного ответа и указание по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Баллы

Элементы ответа:
1) – 4)
За дополнительную информацию, не имеющую отношения к вопросу задания, баллы не начисляются, но за наличие в ней ошибок снимается 1 балл

 

Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок

3

Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

2

Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок

1

Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла

0

Максимальный балл

3

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!