Тема . РУС. Задание №5
.06 №5. Цыбулько-2023 (ОГЭ)
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела рус. задание №5
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#67726

Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.

 

На детских книгах Корнея Чуковского (1) было воспитано не одно поколение. Видимо (2) это объясняется тем (3) что сюжеты его произведений (4) их образы и даже ритм являются настолько органичными для детского восприятия (5) что трудно представить себе ребёнка (6) который бы не запомнил на всю жизнь доброго доктора Айболита или бесстрашного Бибигона. В книгах Чуковского (7) нет ненужной усложнённости. Они просты (8) как глагол (9) и потому поражают воображение детей.

(Задание из сборника Цыбулько-2022, 2023, 2024; вариант 31)

Показать ответ и решение

На детских книгах Корнея Чуковского (1) было воспитано не одно поколение. Видимо, (2) это объясняется тем, (3) что сюжеты его произведений, (4) их образы и даже ритм являются настолько органичными для детского восприятия, (5) что трудно представить себе ребёнка, (6) который бы не запомнил на всю жизнь доброго доктора Айболита или бесстрашного Бибигона. В книгах Чуковского (7) нет ненужной усложнённости. Они просты, (8) как глагол, (9) и потому поражают воображение детей.

 

1 – запятая не ставится; нет причин.

2 – ставится запятая; она выделяет вводное слово «Видимо», относящееся к категории «неуверенность».

3 – ставится запятая; от главного предложения: «это объясняется тем» – можем задать вопрос – чем? – к придаточному предложению: «что сюжеты его произведений, их образы и даже ритм являются настолько органичными для детского восприятия…», где «что» – подчинительный союз, а «сюжеты, образы и ритм являются» – отдельная грамматическая основа.

4 – ставится запятая; однородные члены предложения: «сюжеты, образы и ритм». Можем представить в виде схемы: «О, О и О» – между первым и вторым однородными членами предложения нет союза, они связаны при помощи интонации => мы ставим запятую.

5 – ставится запятая; от придаточного предложения: «сюжеты его произведений, их образы и даже ритм являются настолько органичными для детского восприятия» – можем задать вопрос – насколько? – к другому придаточному предложению: «что трудно представить себе ребёнка…», где «что» – подчинительный союз, а «представить» – сказуемое.

6 – ставится запятая; от придаточного предложения: «трудно представить себе ребёнка» – можем задать вопрос – какого? – к ещё одной придаточной части: «который бы не запомнил на всю жизнь доброго доктора Айболита или бесстрашного Бибигона», где «который» является союзным словом и играет роль подлежащего, а «не запомнил» – сказуемое.

7 – запятая не ставится; нет причин.

8, 9 – ставятся запятые; перед нами распространённое обстоятельство, которое выражено сравнительным оборотом и начинается с союза «КАК»: «как глагол».

Ответ: 2345689

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!