Ошибка.
Попробуйте повторить позже
С какой целью при выращивании растений рыхлят почву?
Элементы ответа:
1) для улучшения газообмена;
2) с целью сохранения влаги в почве.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Обоснуйте планетарное значение фотосинтеза, впервые возникшего у древнейших прокариот - цианобактерий.
Элементы ответа:
1) фотосинтез обеспечил накопление кислорода в атмосфере, что способствовало формированию озонового слоя, задерживающего ультрафиолетовое излучение
2) фотосинтез обеспечил постоянный состав атмосферы и выход высокоорганизованных форм живой материи на сушу
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Какая разновидность бесполого размножения изображена на рисунке? Где в своей практической деятельности человек использует объект, указанный на рисунке?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) почкование
2) этот объект используют в хлебопечении, так как выделяемый углекислый газ способствует поднятию теста
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением процессов жизнедеятельности растения.
Как называют процесс, изображённый на рисунке под цифрой 2? Сформулируйте одно из правил по уходу за комнатными растениями с учётом знаний об этом процессе.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) процесс: дыхание;
2) правило: с поверхности всех органов (листьев и стеблей) нужно регулярно аккуратно стирать пыль (так как дышит растение с помощью устьиц и чечевичек),
ИЛИ необходимо регулярно рыхлить почву в горшке (для лучшего доступа кислорода к клеткам корней),
ИЛИ необходимо проветривать помещение (так как днём растения дышат в основном атмосферным кислородом),
ИЛИ необходимо обеспечить комнатным растениям условия для фотосинтеза (так как ночью растения дышат в основном запасённым в межклетниках фотосинтетическим кислородом).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением этапов агротехнического приёма. Как называют этот приём? С какой целью он используется?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) приём: прищипывание (прищипывание верхушки побега);
2) цель: ограничение вертикального роста,
ИЛИ увеличение количества и силы боковых побегов (увеличение ветвления).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением процессов жизнедеятельности растения. Как называют процесс, изображённый на рисунке 1? Сформулируйте одно из правил по уходу за комнатными растениями с учётом знания этого процесса?
Элементы ответа:
1) процесс: фотосинтез;
2) правило: комнатное растение должно быть достаточно освещено (в зависимости от его требовательности к интенсивности и продолжительности освещения);
ИЛИ
2) с поверхности фотосинтезирующих органов (листьев и стеблей) нужно регулярно аккуратно стирать пыль;
ИЛИ
2) для фотосинтеза необходима вода, поэтому растение необходимо достаточно поливать (в зависимости от его требовательности к интенсивности и способу).
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки 1, 2 с изображением видоизменения корня растения. Как называют данное видоизменение корня? Какой агротехнический приём необходимо использовать человеку для снижения вероятности деформации моркови, изображённой на рисунке 1?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) видоизменение: корнеплод;
2) приём: качественное рыхление почвы (перед посадкой),
ИЛИ удаление из почвы крупных камней (перед посадкой),
ИЛИ удаление из почвы крупных сорняков.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок с изображением агротехнического приёма, использующегося при выращивании рассады. Как называют приём, изображённый на рисунке? С какой целью он используется?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) приём: рассаживание рассады,
ИЛИ
пикировка (пикировка корня);
2) цель: увеличение объёма почвы: (увеличение объёма. собственного почвенного кома) для лучшего закрепления и питания,
ИЛИ
улучшение приживаемости растения при дальнейшей пересадке в открытый грунт или в теплицу (отсутствие переплетения корней с соседними растениями),
ИЛИ
увеличение количества и силы боковых (и придаточных) корней (увеличение ветвления корневой системы) для увеличения площади питания растения.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки 1-3, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунках 1 и 2? С какой целью он используется?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) приём: пикировка (пикировка корня),
ИЛИ
прищипка. (удаление) верхушки главного корня;
2) цель: увеличение количества и силы боковых корней (увеличение ветвления корневой системы),
ИЛИ
увеличение площади почвенного питания растения (сосредоточение корней в верхнем плодородном слое почвы),
ИЛИ
улучшение приживаемости растения при пересадке.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунки 1-4, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунках 2 и 3? С какой целью применяется заострённый колышек - пика?
Элементы ответа:
1) агротехнический приём: пикировка (пикировка корня), прищипывание главного корня,
ИЛИ
посадка молодого растения;
2) цель применения пики: уплотнение почвы вокруг корня
ИЛИ
формирование лунки для пересадки растения.
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Рассмотрите рисунок с изображением вегетативного размножения комнатного растения. Как называют этот способ размножения растения? Сформулируйте правило, которым должен руководствоваться человек, использующий такой способ размножения растения.
Элементы ответа:
1) способ размножения: размножение черенками (размножение листовыми черенками);
2) правило: выбор растения, способного к такому размножению,
или
выбор здорового (неповреждённого) листа (с длинным черешком),
ИЛИ
добавление в воду стимулятора корнеобразования,
ИЛИ
поддержание комнатной температуры воды и воздуха,
ИЛИ
поддержание уровня воды,
ИЛИ
своевременная высадка укоренившегося листа в горшок.
