Тема . №26. Изобразительно-выразительные средства
.07 Цыбулько-2020
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №26. изобразительно-выразительные средства
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#24341

(1)Жизнь человеческая делится на огромные промежутки времени, на соединения многих эпох. (2)Но внезапно среди этого течения земного времени возникает нечто потрясающе новое, рождается то великое событие, с которого люди начинают счёт нового времени на своей старой доброй Земле.

(3)Двенадцатого апреля 1961 года началась новая эра в жизни человечества. (4)Простой русский человек с прекрасной фамилией Гагарин вернулся из космоса. (5)Двенадцатое апреля 1961 года – день не только нашей чистой и благородной национальной гордости, но и гордости всего мыслящего человечества.

(6)Нам не свойственно хвастовство, но очень свойственна сдержанная вера в своих людей, в гений русского народа и ещё больше – в гений человечества. (7)Эта вера теперь оправдана до конца, какие бы трудности ещё ни ожидали нас на жизненном нашем пути.

(8)Миллиарды сердец бились напряжённо и взволнованно. (9)Все мысли были прикованы к судьбе мужественного человека, о котором до исторического полёта почти никто не знал.

(10)Если простая поэзия мифа об Икаре, взлетевшем к солнцу на восковых крыльях и погибшего в сияющей небесной синеве, прошла через все века и дожила до наших дней во всей своей простодушной прелести и наивности, то полёт Гагарина будет волновать людей, пока будет существовать наша Земля.

(11)Сейчас я невольно вспомнил, как ещё гимназистом бежал ранним утром под прохладными цветущими каштанами на ипподром за городом, где был назначен первый в нашем сухопутном мире полёт авиатора Уточкина. (12)Я помню всё: солнце, яркое, словно омытое росой, доброе и спокойное лицо Уточкина в десяти метрах надо мной, и слёзы, внезапно брызнувшие из глаз стоявшей вблизи меня молоденькой и красивой женщины. (13)Это была очень любимая киевской молодёжью актриса Пасхалова. (14)Военный оркестр играл почему-то под сурдинку вальс «Дунайские волны».

(15)И вот – невиданный скачок от этого идиллического андерсеновского полёта до могучих воздушных кораблей и, наконец, порыв, полёт, уход в космос, в те пространства Вселенной, где человек соприкасается с вечностью. (16)Наше поколение счастливое. (17)Оно перенесло великие муки и победы и дожило до наступления новой, величайшей эры. (18)Оно счастливо этим и счастливо ещё и тем, что к его представлению о великолепии мира прибавилась ещё одна черта – бесстрашный, спокойный, уверенный полёт советского человека в космос. (19)Это величайшая мирная победа в истории Земли!

 

(По К.Г. Паустовскому*)


* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) – известный русский писатель, классик отечественной литературы.


Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22-25.

В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

 

«Характеризуя чувства соотечественников, испытываемые при известии о том, что первым человеком, полетевшим в космос, стал советский космонавт Юрий Гагарин, К.Г. Паустовский использует троп – (А)_________ («чистой и благородной национальной гордости» в предложении 5). Передать юношеские впечатления от событий, связанных с первым полётом авиатора, автору помогают ещё один троп – (Б)_________ («словно омытое росой» в предложении 12) и синтаксическое средство – (В)_________ (в предложении 12). Оценивая достижения отечественной космонавтики, писатель использует такое синтаксическое средство, как (Г)_________ (предложение 19)».

 

Список терминов:

 

1) сравнение 

2) антонимы

3) фразеологизм 

4) эпитет 

5) ряд однородных членов предложения 

6) вопросительное предложение 

7) восклицательное предложение 

8) метафора 

9) парцелляция

(Взято из сборника Цыбулько 2020 года, вариант 32)

Показать ответ и решение

«Характеризуя чувства соотечественников, испытываемые при известии о том, что первым человеком, полетевшим в космос, стал советский космонавт Юрий Гагарин, К.Г. Паустовский использует троп – (А)_________ («чистой и благородной национальной гордости» в предложении 5). Передать юношеские впечатления от событий, связанных с первым полётом авиатора, автору помогают ещё один троп – (Б)_________ («словно омытое росой» в предложении 12) и синтаксическое средство – (В)_________ (в предложении 12). Оценивая достижения отечественной космонавтики, писатель использует такое синтаксическое средство, как (Г)_________ (предложение 19)».

 

Список терминов:

 

1) сравнение троп

2) антонимы  – лексическое средство

3) фразеологизм  – лексическое средство

4) эпитет троп

5) ряд однородных членов предложения  синтаксическое средство

6) вопросительное предложение синтаксическое средство

7) восклицательное предложение синтаксическое средство

8) метафора троп

9) парцелляция – приём

 

А троп; в предложении 5 «гордость» описывается с помощью эмоциональных, образных  определений => (4) эпитет

«(5)Двенадцатое апреля 1961 года – день не только нашей чистой и благородной национальной гордости, но и гордости всего мыслящего человечества»

 

Б троп; в предложении 12 яркость солнца сопоставляется с состоянием объекта, омытого росой; для этого в предложении использован сравнительный союз «словно» => (1) сравнение

«(12)Я помню всё: солнце, яркое, словно омытое росой, доброе и спокойное лицо Уточкина в десяти метрах надо мной, и слёзы, внезапно брызнувшие из глаз стоявшей вблизи меня молоденькой и красивой женщины»

 

В – синтаксическое средство; в предложении 21 присутствует перечисление дополнений, обобщающим словом для которых является «всё», они отвечают на одинаковый вопрос винительного падежа; кроме того, в этом предложении содержится несколько определений, связанных сочинительными союзами «и» => (5) ряд однородных членов предложения

«(12)Я помню всё: солнце, яркое, словно омытое росой, доброе и спокойное лицо Уточкина в десяти метрах надо мной, и слёзы, внезапно брызнувшие из глаз стоявшей вблизи меня молоденькой и красивой женщины»

 

Г – синтаксическое средство; в конце предложения 19 стоит восклицательный знак => (7) восклицательное предложение

«(19)Это величайшая мирная победа в истории Земли!»

Ответ: 4157

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!