Тема . №25. Средства связи предложений в тексте
.13 №25. Реальный ЕГЭ
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела №25. средства связи предложений в тексте
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#23067

 

(1)Главная претензия к пьесе «Горе от ума», высказываемая в разное время независимо друг от друга Пушкиным и Белинским, заключается в психологической несообразности конфликта. (2)«Всё, что говорит он, очень умно. (3)Но кому говорит он всё это? (4)Фамусову? (5)Скалозубу? (6)На бале московским бабушкам? (7)Молчалину? (8)Это непростительно. (9)Первый признак умного человека с первого взгляду знать, с кем имеешь дело, и не метать бисера перед Репетиловыми и тому подобное», пишет Пушкин, сам всю жизнь глубоко страдавший от непонимания людей, цену которым он знал отлично.

(10)Белинский по молодости лет идет дальше его смущает самая пружина действия: в Софью влюблен, надо же! (11)Какой после этого ум?! (12)«И что он нашел в Софье? (13)Меркою достоинства женщины может быть мужчина, которого она любит, а Софья любит ограниченного человека без души, без сердца, без всяких человеческих потребностей, мерзавца, низкопоклонника, ползающую тварь, одним словом Молчалина».

(14)Грибоедов попал в нерв: черта умного человека изначально и неизбежно присущая уму, увы, именно в этом. (15)Высказываться перед теми, кто не может тебя понять; домогаться уважения тех, кого сам ты не можешь уважать ни при какой погоде; любить ту, которая способна полюбить кого угодно, кроме тебя, и, в сущности, мизинца твоего не стоит. (16)Может ли быть иначе? (17)Вряд ли. (18)Потому что другое положение дел свидетельствовало бы уже о высокомерии, а оно весьма редко уживается с настоящим-то умом. (19)Снобизм иное дело, но редкий сноб умен в истинном смысле слова. (20)Чаще он демонстрирует репетиловские черты нахватался фраз, да и позиционирует себя, не особо слыша, что ему отвечают. 

(21)Горькая и странная эта пьеса именно о том, как ум взыскует диалога. (22)Он не живет в вакууме, по-щенячьи горячо набрасывается на собеседника, надеясь разагитировать, перевербовать его, хоть что-то доказать, попросту выболтаться. (23)Пушкина и Белинского смущает, что Чацкий не разобрался в Софье. (24)Скажите на милость, естественно ли для умного человека разбираться в предмете страсти? (25)Это признак совсем иной души расчетливой, опытной, пусть даже и тонкой, но Грибоедова интересует ум философский, чаадаевский, чацкий, адский, самоцельный, занятый вечными вопросами. (26)Такому мудрецу в самом деле не понять, что у него под носом делается. 

(27)Грибоедов точно подмечает ахиллесову пяту всякого большого ума: необходимость отклика, а в особенности потребность в любви. (28)Не дается ум холодным и самодостаточным существам, это, в сущности, точная иллюстрация к поговорке про бодливую корову. (29)И это один из фундаментальнейших законов, на котором держится мир: если бы злодеи были умны о, в какой ад они давно превратили бы захваченный ими мир! (30)Но злодеи недалеки, как правило: способности к пониманию и здравому анализу съедены тщеславием, мнительностью, заботой об имидже, карьере. (31)А ум дается таким, как Чацкий: лирическим, пылким, рассеянным, инфантильным, небрежно одетым. (32)Высчитывать, кому и что можно сказать, молчалинская черта. (33)Это Молчалин у нас знает, в какое время открывать рот, а в какое тебя все равно неправильно поймут. (34)А ум рассыпает цветы своего красноречия где захочет ему ведь нетрудно.

(35)Горе ума в том, что он не может априори признавать людей идиотами. (36)В нем нет холодного презрения к тем, что много ниже, и температура его мира не околоноля, а много выше. (36)Горе ума в вечном и обреченном поиске понимания, в монологах перед Фамусовыми и Скалозубами, в искреннем неумении и нежелании вести себя так, чтобы «блаженствовать на свете». (37)Горе ума в любви к Софье, потому что здраво оценивать возлюбленную прерогатива буфетчика Петруши. (38)Но ничего не поделаешь: все эти бессмыслицы непременная черта умного человека, этой немногочисленной, но, к счастью, неистребимой породы.

(По Д.Л. Быкову*)

 

* Дмитрий Львович Быков (род. в 1967 г) российский писатель, поэт, журналист, радио- и телеведущий.

 


Среди предложений 25-30 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного союза, лексического повтора и контекстных антонимов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

(Взято из реального ЕГЭ-2018)

Показать ответ и решение

Нужно найти предложение, связанное с предыдущим при помощи противительного союза, лексического повтора и контекстных синонимов

 

Противительный союз – вид сочинительных союзов; служебная часть речи, соединяющая однородные члены предложения, равноправные части в сложносочинённом предложении, самостоятельные предложения в тексте и выполняющая функцию сопоставления или противопоставления («а», «но», «да» (=но), «однако», «зато», «же»)

 

Лексический повтор – повторение в определённой части текста одного и того же слова, конструкции.

 

Контекстные антонимы слова, которые отвечают на один вопрос и противоположны по значению только в данном контексте; чаще всего встречаются при противопоставлении чего-то чему-то.

 

«(29)И это – один из фундаментальнейших законов, на котором держится мир: если бы злодеи были умны – о, в какой ад они давно превратили бы захваченный ими мир! (30)Но злодеи недалеки, как правило: способности к пониманию и здравому анализу съедены тщеславием, мнительностью, заботой об имидже, карьере»

 

Предложение 30 начинается с противительного союза «но». Также оно содержит слово «злодеи», которое уже упоминалось в предложении 29, и слово «недалеки», являющееся контекстным антонимом к слову «умны» из предыдущего предложения.

 

 

Ответ: 30

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!