Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания и примеры эндемиков. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Для каждой биогеографической области Земли характерны виды, которые исторически сформировались в этой области и больше нигде не встречаются. (2) Нелетающие птицы, такие как страусы, нанду и казуары, имеют чёткую географическую локализацию и являются экологическими двойниками друг друга на разных континентах. (3) Изолированная островная фауна Мадагаскара включает в себя большое количество видов лемуров, которые населяют исключительно данный остров. (4) Многие виды за счёт высокой выживаемости и плодовитости мигрируют на новые континенты и заселяют все подходящие для себя места на земном шаре. (5) Ареал вида Белки обыкновенной протянулся от Атлантического до Тихого океана, распадаясь на множество подвидов. (6) Плодовая мушка дрозофила населяет все континенты, за исключением Антарктиды, и распространена в различных биотопах в пределах этих континентов.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания дрейфа генов.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Генофонды разных популяций могут различаться благодаря «эффекту основателя» — переселению в новый ареал небольшой группы организмов с определённым набором генов. (2) Также генофонд может изменяться в результате борьбы за существование в определённых условиях. (3) Скорость изменения генофонда зависит от различных факторов: скорости размножения, плотности популяции и др. (4) Распространение аллелей в некоторых случаях происходит случайно и ненаправленно. (5) Например, альбатрос, охотясь на сардин, выхватывает из косяка случайную рыбу. (6) Однако часто хищники выбирают наиболее слабую особь, чтобы повысить шансы результативной охоты.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания движущей формы естественного отбора.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Естественный отбор происходит из-за действия факторов эволюции. (2) Одна из форм позволяет сместить в одну сторону норму реакции признака организмов. (3) В результате естественного отбора сохраняются птицы с крыльями средней длины – особи со слишком короткими или слишком длинными крыльями не выживают. (4) Из-за естественного отбора в результате промышленной революции в Европе бабочки берёзовой пяденицы стали более тёмные (их не было заметно на тёмной коре). (5) Естественный отбор позволяет сохранять признаки видов. (6) В результате длительного воздействия на бактерии антибиотиками у микробов возникает антибиотикорезистентность.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых дано описание движущего отбора.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) В результате действия естественного отбора у организмов возникает спектр новых адаптивных признаков и свойств. (2) При изменении условий среды происходит сдвиг нормы реакции признака в одну сторону. (3) При сильных ветрах на островах преимущественно выживают насекомые с длинными и короткими крыльями. (4) Из-за развития промышленности и загрязнения воздуха в Англии в 19-20 веках произошло увеличение числа темноокрашенных бабочек по сравнению со светлоокрашенными. (5) Действие этого отбора направлено на сохранение видовых признаков. (6) Употребление людьми антибиотиков приводит к тому, что появляются бактерии, устойчивые к ним.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых описан стабилизирующий отбор.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Увеличение числа тёмных бабочек в районах с сильным загрязнением воздуха. (2) Естественный отбор сохраняет приспособления особей к изменяющимся условиям среды. (3) Существование Латимерии в современной фауне. (4) Формирование новой нормы реакции. (5) Отбор сохраняет реликтовые формы растений, например, гинкго. (6) Действует в постоянных, неизменных условиях, нет изменений признаков.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Виды, которые переселяются на острова или архипелаги, часто утрачивают способность скрещиваться с континентальными формами. (2) На островах, где отсутствуют естественные конкуренты, из одного вида формируется несколько дочерних, приспособленных к разным условиям. (З) В африканском озере, заселённом одним видом рыб Цихлид, возникли новые виды, которые приспособились к питанию различной пищей. (4) При разрыве общего ареала вида на его фрагментах формируется несколько новых видов. (5) Виды зябликов в европейской части России различаются тембром и продолжительностыо песни, но при этом занимают одинаковую экологическую нишу. (6) В результате многочисленных закрытий и открытий Берингова пролива сформировались арктические и камчатские виды-двойники.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Виды, которые переселяются на острова или архипелаги, часто утрачивают способность скрещиваться с континентальными формами. (2) На островах, где отсутствуют естественные конкуренты, из одного вида формируется несколько дочерних, приспособленных к разным условиям. (З) В африканском озере, заселённом одним видом рыб Цихлид, возникли новые виды, которые приспособились к питанию различной пищей. (4) При разрыве общего ареала вида на его фрагментах формируется несколько новых видов. (5) Виды зябликов в европейской части России различаются тембром и продолжительностыо песни, но при этом занимают одинаковую экологическую нишу. (6) В результате многочисленных закрытий и открытий Берингова пролива сформировались арктические и камчатские виды-двойники.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых указаны процессы экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Видообразование может быть постепенным и внезапным. (2) Видообразование может происходить путём расселения особей вида на новые территории. (3) Фактором видообразования может служить изоляция особей одного вида, возникающая при образовании географической преграды. (4) В озере Севан обитают пять популяций форели, разделённые репродуктивной изоляцией. (5) Изоляция может возникать при формировании пищевой специализации. (6) В одном парке могут обитать несколько видов синиц, отличающихся способами добычи пищи.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые описывают географическое видообразование.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Видообразование может быть постепенным и внезапным. (2) Видообразование может происходить путём расселения особей вида на новые территории. (3) Таким путём сформировались два вида чаек в районе Северного и Балтийского морей. (4) Фактором видообразования может служить изоляция особей одного вида, занимающих разные экологические ниши. (5) В озере Севан обитают пять популяций форели, разделённые репродуктивной изоляцией. (6) Изоляция может возникать при разрыве ареала на несколько частей преградой, непреодолимой для особей.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых указаны процессы экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) При видообразовании происходит разделение ареала вида на фрагменты. (2) В озере Севан существует несколько популяций, различающихся сроками нереста. (3) Видообразование может быть связано с изменением экологической ниши вида. (4) Если полиплоидные формы более жизнеспособны, чем диплоидные, они могут дать начало новому виду. (5) В Москве и Московской области обитает несколько видов синиц, различающихся способами добычи пищи.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Видообразование — процесс образования новых биологических видов из генетически изолированных популяций. (2) Видообразование может происходить путём разделения исходного ареала обитания вида на отдельные фрагменты. (3) Видообразование характеризуется миграцией особей или территориальной изоляцией популяций. (4) Уникальное видовое разнообразие Байкала объясняется изоляцией от других водных бассейнов горным хребтом. (5) Примером видообразования может быть наличие в центральной полосе нескольких видов синиц, отличающихся пищевой специализацией. (6) В озере Севан обитают популяции форели, которые различаются разными сроками нереста.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Наследственная изменчивость, борьба за существование, естественный отбор и другие факторы приводят к образованию новых видов. (2) Причинами видообразования могут быть разрыв ареала и обособление двух популяций, а потом расширение ареала одного из новых видов и поглощение им другого. (3) Популяции одного вида могут оставаться в пределах своего ареала в различных местах обитания, что может привести к изоляции популяций. (4) Исходный вид люцерны, занимавший одну исходную территорию, преобразился на ней со временем в два: люцерна серповидная растёт у подножья Кавказских гор, а люцерна клейкая - в горах Кавказа. (5) Две популяции окуня обыкновенного в крупных озёрах обитают в прибрежной зоне и на большой глубине. (6) При продвижении лиственницы сибирской в более суровые условия обитания сформировался новый вид - лиственница даурская.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Ч. Дарвин считал, что образование новых видов происходит в результате действия движущих сил эволюции. (2) Начальные эволюционные процессы, происходящие внутри вида и приводящие к образованию новых популяций и подвидов, относят к микроэволюционным изменениям. (3) В некоторых случаях популяции одного вида могут оставаться в пределах своего ареала, но условия обитания оказываются у них различными. (4) В озере Севан сформировались популяция форели, различающиеся разными сроками нереста. (5) Популяции севанской форели также различаются местами и глубиной нерестилищ. (6) Человек является мощным фактором изменений в природе, в ходе его хозяйственной деятельности возникают преграды, приводящие к изоляции родственных групп растений и животных.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию географического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) На первом этапе видообразования происходит изменение и частичное разрушение единого комплекса генов. (2) Расширение ареала большой синицы вокруг Центральноазиатского нагорья привело к образованию трёх подвидов (евроазиатский, южноазиатский, восточноазиатский). (3) Видообразование может осуществляться при стабильности исходного ареала вида. (4) Один из видов традесканции сформировался на солнечных склонах гор в Южной Америке, а другой - в тенистых лесах. (5) Длительное похолодание в результате продвижения ледников и разрыв ими ареалов растений и животных приводили к изоляции популяций. (6) Автострада разделила исходную популяцию на две части, в результате чего сформировались две популяции улиток : одна имела коричневую окраску, а другая - жёлтую.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) В крупных озёрах, существующих длительное время, где условия обитания различны, как правило, насчитывается не одна, а несколько популяций рыб внутри каждого вида. (2) В зависимости от состава воды, температурных условий, кормовой базы выделяют популяции севанской форели, различающиеся по срокам нереста. (3) Однако не следует считать, что при формировании озёр процессы протекали только так. (4) Озеро Байкал, характеризующееся ранним обособлением и своей закрытостью, славится своими видами, которые нигде больше не встречаются (виды-эндемики). (5) Различные способы видообразования происходят и в наземных популяциях. (6) В настоящее время вид чёрный дрозд распадается на две группы: одна обитает в глухих лесах, другая держится близ жилья человека.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию географического видообразования. 
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) При продвижении лиственницы сибирской в более суровые условия обитания сформировался новый вид - лиственница даурская. (2) Образование трёх видов ландыша (на Дальнем Востоке, в Закавказье, Южной Европе) связано с наступлением ледника в четвертичном периоде и разрывом исходного ареала на несколько. (3) Основой для видообразования является наследственная изменчивость организмов. (4) Пять видов синиц (большая, хохлатая, гаичка и др.) возникли в результате пищевой специализации особей исходного вида. (5) Видообразование может осуществляться при стабильности ареала исходного вида. (6) Причиной видообразования может стать не только естественная преграда, но и постройка искусственного водохранилища.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Микроэволюционные процессы завершаются образованием новых популяций, подвидов, вида. (2) Образование трёх видов ландыша (на Дальнем Востоке, Закавказье, Южной Европе) связано с наступлением ледника в четвертичном периоде и разрывом исходного ареала на несколько. (3) При видообразовании популяции одного вида могут оставаться в пределах своего ареала, но условия обитания оказываются у них различными. (4) На лугах ромашка аптечная достигает в высоту 70 см, а на сенокосных полях выявляется популяция ромашки аптечной, обладающей низким ростом и ранним цветением. (5) Один из видов традесканции сформировался на солнечных склонах гор, а другой, родственный ей, - в тенистых лесах Южной Америки. (6) Ведущим фактором видообразования является естественный отбор.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, которые соответствуют описанию географического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Под влиянием движущих сил эволюции изменяется генный состав популяций, что способствует возникновению репродуктивной изоляции. (2) В одних случаях видообразование связано с расширением ареала исходного вида. (3) В других - ареал вида может быть разорван физическими преградами. (4) Также особи вида могут разойтись в потребностях и обитать на опушках или в чаще леса. (5) В результате пищевой специализации синиц образовались новые виды синиц : большая синица питается крупными насекомыми, хохлатая синица - семенами хвойных деревьев и т.д. (6) Обмен генами между популяциями вида прекращается, если возникают горные цепи, ледники, водные преграды.

Прочитайте текст. Выберите предложения, в которых даны описания географического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Ареал вида крайне редко бывает однородным: как правило, он характеризуется различными местами обитания. (2) На Галапагосских островах Ч. Дарвин нашел нигде больше не встречающиеся виды ящериц, черепах и птиц, которые близки к южноамериканским видам. (3) При образовании Берингова пролива евразийские и американские популяции бобров превратились в отдельные виды. (4) Эволюция видов продолжается и в настоящее время, изменение видов можно наблюдать на протяжении жизни одного человека. (5) Родственные виды Чайка серебристая и клуша-хохотунья сформировались в результате расширения ареала исходного вида. (6) В озере Севан обнаружены разные популяции форели, различающиеся сроками нереста.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического видообразования.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Видообразование может происходить в пределах одного непрерывного ареала, если организмы обитают в разных экологических нишах. (2) Причинами видообразования служат несовпадение сроков размножения у организмов, переход на новые корма. (З) Примером видообразования служит формирование двух подвидов погремка большого, произрастающих на одном лугу. (4) Пространственная изоляция групп организмов может происходить при расширении ареала и попадании популяции в новые условия. (5) В результате адаптаций образовались южноазиатский и евроазиатский подвиды большой синицы. (6) В результате изоляции сформировались эндемичные островные виды животных.