Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Семья Ивановых состоит из пяти человек: супругов Бориса и Регины и троих детей. Регина ведёт домашнее хозяйство, Борис работает по найму, дети учатся в школе. Средства семейного бюджета расходуются на приобретение еды, одежды, оплату транспортных, медицинских и коммунальных услуг, обслуживание автомобиля. Какая функция семьи описана в условии задачи? Назовите ещё две любые функции семьи. Опираясь на текст вопроса объясните, почему семья Ивановых относится к нуклеарному типу. Сформулируйте два вопроса, необходимых для того, чтобы установить, является семья Ивановых патриархальной или демократической.
Источники:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: экономическая;
2) ответ на второй вопрос: репродуктивная, функция социализации, статусная, психологическая, защитная, досуговая (рекреационная);
(ответ на 2 вопрос засчитывается только при указании двух и более функций семьи, кроме экономической)
3) ответ на третий вопрос: потому что семья Ивановых состоит из представителей двух поколений — родителей и детей;
(ответ, который представляет собой простое перечисление членов семьи, или указание числа «5», не засчитывается)
4) ответ на четвёртый вопрос:
— как распределяются домашние обязанности?
— как принимаются решения в семье?
(ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при наличии двух или более сформулированных вопросов, ответы на которые характеризуют семьи данного типа.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Константин Дмитриевич Крючков окончил университет, наличие качественного образования и профессии позволило ему занять более престижное место в социальной иерархии. Он очень любит свою работу, постоянно повышает квалификацию, ему важно признание ценности его труда. В свободное время он в качестве волонтёра занимается проблемами беженцев. Какую функцию образования иллюстрирует пример из условия задачи? Какой вид потребностей человека иллюстрирует деятельность Константина Дмитриевича? Кого называют волонтёром? Какие личные качества, по Вашему мнению, необходимы волонтёрам? (Укажите любые три личных качества.)
Источники:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: функцию социального лифта;
2) ответ на второй вопрос: социальные потребности;
(Ответ на каждый из вопросов 1, 2 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания функции образования, вида потребностей. Если в ответе на вопрос указано несколько функций, видов, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается.)
3) ответ на третий вопрос, например: человек, который добровольно оказывает безвозмездную помощь людям, нуждающимся в особой поддержке и социальной защите;
4) ответ на четвёртый вопрос, например:
- доброта;
- милосердие;
- отзывчивость.
Могут быть указаны другие качества при отсутствии неверных позиций.
(Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании трёх или более личных качеств при отсутствии неверных позиций.)
Ответы на вопросы могут быть даны в других, близких по смыслу формулировках
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Аркадий предложил Егору свою помощь с ремонтом квартиры, но был вынужден уехать в командировку. Егор обиделся и не отвечал на телефонные звонки. Друзья тяжело переживали случившееся. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует этот пример? Почему этот способ нельзя назвать эффективным? Каков, по-Вашему, наиболее эффективный способ разрешения этого конфликта? Какие личностные качества необходимо проявить Аркадию и Егору, чтобы разрешить конфликт? (Назовите любые два качества.)
Источники:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: уход из конфликтной ситуации;
2) ответ на второй вопрос, например: такой способ не является эффективным, потому что не устранена причина конфликта и сохраняется угроза его дальнейшего обострения, к тому же участники тяжело переживают сложившуюся ситуацию;
3) ответ на третий вопрос: обсудить сложившуюся ситуацию, выяснить мотивы каждой из сторон, прийти к компромиссу и наладить отношения:
4) ответ на четвертый вопрос: взаимоуважение, доброта, дружелюбие.
(Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании двух или более качеств при отсутствии неверных позиций.)
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
При устройстве на работу Елена Алексеевна заполняла анкету, в которой указала, что она специалист со средним профессиональным образованием, происходит из семьи рабочих, разведена, имеет трёх детей. Назовите один предписанный и два достигнутых статуса Елены Алексеевны, которые она отметила в анкете. На примере одного из названных достигнутых статусов укажите статусные права и обязанности (одно статусное право и одну обязанность, связанную со статусом). Используя обществоведческие знания, сформулируйте определение понятия «социальный лифт»
Источники:
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: статусы: предписанный — происходит из семьи рабочих; достигнутые — находится в разводе, мать, специалист со средним профессиональным образованием (нужно назвать любые два);
2) ответ на второй вопрос: статусная обязанность, например: мать – обязанность воспитывать своих детей;
3) ответ на третий вопрос: статусное право, например, мать – право на оплачиваемый отпуск по уходу за ребёнком;
(Во 2 и 3 вопросах могут быть приведены другие статусные права и обязанности)
4) ответ на четвёртый вопрос: Социальные лифты (каналы социальной мобильности) – социальные институты, способствующие перемещению индивида в социальной структуре общества.
(Может быть приведено другое определение, не искажающее смысла ответа)
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ошибка.
Попробуйте повторить позже
Социологические службы страны Y проводили опрос молодых граждан о проблемах, с которыми им приходится сталкиваться. 72% опрошенных считают, что молодым трудно добиться успеха в жизни, реализовать себя в первую очередь из-за безработицы и бедности. Только 15% называют в этой связи собственную инертность и отсутствие целеустремлённости. По какому критерию выделяется такая социальная общность, как молодёжь? Какие общие черты характерны для представителей молодёжи? (Укажите любые три черты.) Как Вы думаете, опрошенные объясняют свои проблемы прежде всего объективными или субъективными обстоятельствами? Поясните свойт ответ. Что такое безработица?
Источники:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: по демографическому критерию;
2) ответ на второй вопрос: приходится решать задачи
— выбора профессии;
— своего места в жизни;
— выбора спутника жизни и создания семьи;
— достижения экономической независимости и социально ответственного поведения;
– выработка мировоззрения и жизненных ценностей.
(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании трёх черт.)
3) ответ на третий вопрос, например: объективными, так как большинство в качетве причин называют безработицу и бедность;
( Ответ засчитывается только с пояснением.)
4) ответ на четвёртый вопрос: наличие в стране трудоспособных граждан, которые желают трудиться по найму при сложившемся уровне оплаты труда, но не могут найти работу по своей специальности или трудоустроиться вообще.
Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа.
| Указания по оцениванию | Баллы |
| Правильно даны ответы на четыре вопроса | 4 |
|
Правильно даны ответы только на три любых вопроса |
3 |
|
Правильно даны ответы только на два любых вопроса |
2 |
|
Правильно дан ответ только на один любой вопрос |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
