Тема 18. Задачи с параметром
18.07 Алгебра. "Гвозди" для квадратичной функции
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами - ЛЕГКО!
Подтемы раздела задачи с параметром
Решаем задачу:

Ошибка.
Попробуйте повторить позже

Задача 1#37042

Найдите все значения параметра a,  при каждом из которых один корень уравнения

 2
x − 2(a +1)x+ 9a− 5= 0

 

заключен в промежутке [2;4),  а другой удовлетворяет неравенству x ≤ −3.

Показать ответ и решение

Рассмотрим параболу

    2
y = x − 2(a+ 1)x +9a − 5

Это парабола с ветвями вверх. Найдем дискриминант

          2
D = 4(a +1) − 4(9a − 5)> 0

Отсюда получаем

a∈ (−∞; 1)∪ (6;+ ∞ )

Тогда уравнение имеет два корня.

Рассмотрим картинку, которая нам подходит:

 

PIC

Заметим, что число -3 может находиться во II  и в III  местах. Число 2 может находиться в III  или IV  месте. Число 4 может находиться только в V  месте.

Случаи, когда один из корней попадает в II  или в IV  место, рассмотрим отдельно. Это значит, что один из корней уравнения равен -3 или 2. Проверим, при каких a  это происходит.

x1 = − 3 ⇒   9+ 6(a +1)+ 9a− 5= 0
     2                         11
a= − 3  ⇒   x2 =2(a+ 1)− (− 3)= 3 ∈ (2;4)

x2 = 2 ⇒   4 − 4(a+ 1)+ 9a− 5= 0

a= 1  ⇒   x1 = 2(a+ 1)− 2= 2 >− 3

 

Следовательно, случай a =− 23  нам подходит, а случай a = 1  — нет.

Теперь можно считать, что число -3 должно находиться в III  месте. Число 2 должно находиться в III  месте. Число 4 может находиться только в V  месте. Это задается следующей системой:

(
||D > 0
||||{
 y(−3)< 0
||||y(2)< 0
||(
 y(4)> 0

 

Решая систему и объединяя с предыдущим найденным значением, получаем

   (      ]
a∈  − 3;− 23

Замечание.

Условие на дискриминант здесь необязательно, так как если хотя бы в одной точке для параболы с ветвями вверх значение функции отрицательно, то автоматически парабола пересекает ось абсцисс в двух точках. Также здесь не нужно условие на абсциссу вершины, так как число 4 не может попасть в I  место, иначе оно было бы меньше -3.

Расшифровка мест:

I  — до левого корня

II  — в левом корне

III  — между корнями

IV  — в правом корне

V  — правее правого корня.

Ответ:

   (     2]
a ∈  −3;−3

Критерии оценки

Содержание критерия

Балл

Обоснованно получен верный ответ

4

Не рассмотрен случай, когда один из корней может быть равен 2 или − 3,  из-за чего ответ может отличаться от верного невключением точки a =− 23

3

Все неравенства для выполнения условия задания составлены верно, но в решении есть ошибка или оно не завершено

2

Верное введение функции и её исследование

1

ИЛИ

верно найдены корни квадратного уравнения

Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше

0

Максимальный балл

4

Специальные программы

Все специальные программы

Программа
лояльности v2.0

Приглашай друзей в Школково и получай вознаграждение до 10%!

Крути рулетку
и выигрывай призы!

Крути рулетку и покупай курсы со скидкой, которая привязывается к вашему аккаунту.

Бесплатное обучение
в Школково

Для детей ДНР, ЛНР, Херсонской, Запорожской, Белгородской, Брянской областей, а также школьникам, находящимся в пунктах временного размещения Крыма обучение на платформе бесплатное.

Налоговые вычеты

Узнай, как получить налоговый вычет при оплате обучения в «Школково».

Специальное предложение
для учителей

Бесплатный доступ к любому курсу подготовки к ЕГЭ или олимпиадам от «Школково». Мы с вами делаем общее и важное дело, а потому для нас очень значимо быть чем-то полезными для учителей по всей России!

Вернём деньги за курс
за твою сотку на ЕГЭ

Сдать экзамен на сотку и получить обратно деньги за подготовку теперь вполне реально!

cyberpunkMouse
cyberpunkMouse
Рулетка
Вы можете получить скидку в рулетке!